お楽しみ会の出し物を相談しながら作っています。

折り紙を使って難しい作品に挑戦しています。

複合語のいろいろな組み合わせを学習しています。

数直線の一目盛りの大きさを読み取る学習をしています。

たし算を使うのか、ひき算を使うのかを考えています。

カレンダーを作っています。

I am a farmer, I am a teacher, I am a hair dresser....

PTAのHPにも宮前小学校の展覧会が紹介されています。ぜひ、ご覧ください。
写真はPTAのHPから転載しました

展覧会会場の入り口は5年生の作品です。
図工の授業の様子（スライドショー）を見ています。
シンガポールの子どもたちの作品を鑑賞しています。

15日の持久走大会に向けて、みんな一生懸命に走りました。本番のコース1650mを走りました。

展覧会を熱心に鑑賞しています。その場で感想をメッセージカードに書いています。

展覧会を熱心に鑑賞しています。その場で感想をメッセージカードに書いています。

カレーピラフホワイトソースがけ　磯香ポテト　焼きりんご　牛乳
　焼きりんごは紅玉を使い、バター・砂糖・シナモンを加えて焼きました。

数直線の一目盛りの大きさを読み取る学習をしています。

1年生は初めての展覧会です。静かに作品を鑑賞しています。

「冬の歌」を歌と合奏で楽しんでいます。

概数は、数をおよその値で見積もることや、数の大きさをとらえることを学習し、日常生活でも数を概数で見積もって計算すると便利だということに気づく単元です。

展覧会を熱心に鑑賞しています。その場で感想をメッセージカードに書いています。

たし算を使うのか、ひき算を使うのかを考えています。

先日、氷川神社で拾ってきたどんぐりを使って工作をします。何を作るかカードに書いています。