スイミーを読んで、感想を出し合いました。赤い魚たちが力をあわせて大きな魚を追い出すところが心に残ったという感想が多くありました。

20ｍシャトルランは、体力測定の方法。往復持久走とも言います。
測定方法は、20m間隔で平行に引かれた2本の線の一方に立ち、合図音に合わせて他方の線へ向けて走り出し足で線をタッチします。次の合図音で反対方向へ向けて走り出し、スタートの線にタッチします。合図音に合わせてこの走行を繰り返します。

教育実習生による「しりょうの整理」の学習です。給食の飲み物調査のデータをもとに分かりやすく整理するにはどうしたらよいかを考えました。その後、表にまとめる活動をしました。

今日は、待ちに待ったプールが始まる日です。１年生にとっては初めてのプールですので、プールの約束をしっかり聞きました。気温も３０度近くなり、水の中が気持ちよさそうです。

理科クラブ・・ピンホールカメラ作りに挑戦します。
料理クラブ・・ホットケーキ作りに挑戦します。
パソコンクラブ・・クイズに挑戦しました。

月曜日の６校時のクラブ活動の時間、３年生には英語能力の育成をより図るために、特別時間枠を設けて英語活動を行っています。

少人数授業による算数です。バスの時刻表をもとに、出発時刻と到着時刻を調べ、かかる時間を求めました。

校長先生の話、児童代表の挨拶、担任からの注意の後、水の中に入り、クロールや平泳ぎを泳ぎました。

宮前小学校のよいところを話し合っていました。裏庭や校庭がひろい。田んぼや畑がある。自然がいっぱい。やさしい友達が多い。勉強が楽しい。などの意見が出されました。

まどみちおの詩「がぎぐげごのうた」の学習です。

パソコンを初めて使いました。パソコンと仲良くなる学習です。

新しい漢字を習い、熟語もたくさん探しました。

２個の乾電池を使い、並列つなぎより直列つなぎの方が豆電球が明るくつき、モーターが速く回ることに気付いたり、検流計を使って電流の強さを調べたりしました。教育実習生の授業です。

「クラリネットをこわしちゃった」を全校児童で歌いました。

文章題です。なに算でできるか考えました。答えの確かめも学習しました。

空に浮かんだ雲

むぎごはん　のりのつくだ煮　味噌汁
鯵の開き　金平ごぼう　一塩きゅうり
１９日の「食育の日」にちなみ、和食の献立にしました。
鯵は八丈島産です。
また今日は、３年生のランチルーム給食でした。
お楽しみデザートは、サイダーゼリーです。
　

午前中は、ガスの科学館でガスエネルギーの利用や化石燃料の性質をゲーム感覚で楽しく学びました。午後は、中央防波堤で粗大ごみの焼却方法や最終処分場について学び、見学しました。東京の埋立地はあと５０年でなくなると聞いて驚いていました。

目黒区の地図を見ながら、まわりの区、東西南北にある学校などを探しました。

＜沖縄料理特集＞
ジューシー　もずくスープ
サーダーアンダギー　牛乳
ジューシーとは、炊き込みご飯のことで、豚肉が入ったご飯にしました。
もずくは、沖縄県産のもずくを使用しました。
サーダーアンダギーは揚げたお菓子で、黒砂糖を生地に練り込みました。