大きさの異なる正方形１０枚を用いて、平面を三次元的表現として扱う時に重要な造形の基礎的感覚である「奥行き」を磨くものです。

代表委員が放課後残って掲示用のスロ−ガン作りに取り組んでいます。万国旗の準備も行いました。

リレーではバトンの受け渡しが重要です。バトンの仕方を学習しています。

もう少しで作品が完成します。
どんなお話が聞こえてくるかな。

１年生が今日の給食に出るソラマメをさやから取り出す体験をしました。豆はなかなか出てきませんでしたが、今日は、どの子もソラマメをおいしくいただくでしょう。

運動会の表現の練習です。今日からボンボンを持って校庭で練習を始めました。とても上手にできていました。運動会が楽しみです。

集気びんにろうそくの火を入れて空気の動き方を線香の煙で観察しています。

ヨウ素液にインゲン豆を浸して、インゲン豆にデンプンが含まれていることを確認する学習です。理科支援員の協力で授業が行われます。

枝豆、きゅうりを観察して、記録をしています。

　運動会まであと２週間余りとなりました。特別時間割も今日から始まり、５・６年生は組体操の練習で難しい技にも挑戦を始めています。

体育館で、３・４年は、よさこいソーランの練習に熱心に取り組んでいます。

けん盤ハーモニカでドの音を出す学習をしていました。

自分たちの住んでいる町を探検して、いろいろなことに気がつきました。友達の家、公共施設などを学区域の地図に書き入れています。

集気びんに酸素を入れて、ろうそくの燃え方を学習します。
ろうそくの燃え方を観察する子どもたちは「ろうそくの炎が大きくなりました。」「びんの中がパッと明るくなりました。」など、観察で分かったことを発表します。担任の先生と理科支援の先生から教えていただきました。

２年生は１年生を学校たんけんにつれていってあげました。体育館、図書ラウンジ、校長室、職員室、保健室、給食室、ランチルーム、他の学年の教室を案内しました。１年生の手をつないで、「ここは、職員室で先生たちがお仕事をしています」などと、説明をしていました。

全学級でお話劇場が始まりました。保護者の方が月に１回読み聞かせをしてくださいます。ありがとうございます。

２年生は運動会の表現「ボン・ボヤ−ジュ」に真剣に取り組んでいます。校庭で初めて練習しました。

今日の児童集会は先生あてクイズです。15人の先生方が壇上に上がり、血液型や好きな芸能人などを紹介し、盛り上がりました。初めての児童集会でしたが、集会委員の児童もよくがんばりました。

４校あいさつ運動最終日です。明るく笑顔で、大きな声で相手の顔を見て「おはよう」と家族や友達や先生とあいさつを交わしたいものです。本校では毎朝「あいさつは魔法の力」という音楽が流れています。学校、家庭、地域が一体となってあいさつの実行と継続に取り組んでいます。

4月30日に栗山さんから教えていただいた田植えがTBSテレビで放映されます。詳しくはこちらをご覧ください。
http://www.ja-setame.or.jp/info/2009/10_2009043...