生き物の生活の中には、自然環境が重要であることを調べて、気づかせる学習です。光合成や食物連鎖などを考えます。

ランチョンマットを作っています。どんなランチョンマットを作るか計画した後、中表にして周りを縫います。ミシンを使って完成です。

パソコンで昔のものを調べています。教室の前には昔のものが展示されています。

笑っている顔、泣いている顔、真剣な顔…様々な自分の表情を紙版画にしました。

暦の上で最も寒い時期とされる大寒の２０日、暖かい日です。校庭では５年生がサッカーをしています。

司会や記録の子が進行役となって、今度行う「おたのしみ会」の内容を話し合いました。

「みいちゃんがわらった」という絵本を教材に,困った人がいたらどうしたらよいかなど考えました。

走り高跳びに挑戦しています。走り高跳びは、より高く跳ぶことを競い合う運動です。また、助走や踏み切りの仕方を工夫して技能の習得を図りながら、自己の記録の伸びを楽しむことができる運動です。

「ものの 名まえ」を読み、ものには、個々の名前とひとまとめにした名前があることを学習しています。

円の面積の求め方を考えました。

ごはん　打ち豆汁　肉じゃがのカレー煮　ごま和え　いちご　牛乳
　≪みやっこ給食≫
　打ち豆汁は、福井県の郷土料理です。打ち豆は大豆をつぶし、乾燥させたものです。福井県は永平寺などの大きなお寺が多く、仏事と大豆の収穫期が重なるので、精進料理の食材として利用されてきました。汁物には一緒に煮るだけで柔らかくなるので、使いやすいです。

立方体を曲線や直線で任意に二つに分割し、ずらしてできた一つ一つ違った凹凸の造形６３個を用いて、明暗の美しい作品をつくります。

磁石につくものには、どのようなものがあるかを考え、実際に磁石を使って調べました。フロッピーディスクなど、磁石を近づけてはいけないものも知りました。

２つの１０００より大きな数を比べ、どちらが大きいか考えました。数直線で確認して不等号で示しました。

寒い朝ですが、挨拶当番の1年生4年生が元気よく声をかけています。

卓球クラブ・手芸クラブ・料理クラブです。

牛挽き肉と根菜の丼　かんぴょうの卵とじ汁　ミルクくず餅　牛乳
　かんぴょうの卵とじ汁は、栃木県の郷土料理です。栃木県は、かんぴょうの生産全国１位の県です。
　またミルクくず餅は、牛乳とでん粉をあわせ火にかけて練り、ちぎり分けて、きなこにからめました。

冬になり、気温もグッと下がってきました。４年生では、季節ごとに自然の様子や気温を観察し学習しています。１年の気温の変化をまとめます。

１枚の写真から、思い浮かぶ事象を「言葉」として読み取り、その「言葉」を手がかりとして、物語を作る学習です。

自分たちでカルタを作っています。今日の児童朝会の校長先生のお話はカルタの由来についてでした。