4年生は「さくらさくら」の曲を学習した後、ipadのGarageBandというアプリを使って“さくらさくら風せんりつづくり”を行いました。
使用できる音は「ミファラシド」（五音音階）なのですが、５つ全部の音を使っている児童もいれば、２つの音だけで作っている児童もいました。
　音の動きが鏡のように対称になっていたり、細かいリズムを使っていたり、なめらかな動きのせんりつだったりと、一人一人の個性が光るせんりつができました。
　「最初はむずかしかったけどたのしかった」「自分で曲が作れて楽しかった」と、満足げな4年生でした。

　学習のまとめでは、友達の作ったせんりつを聴いたり、ワークシートを見たりしました。

〈友達のせんりつをきいて〉
・会話をしているようなところがよかった
・最後の同じ音のくりかえしがよかった
・似ている音を使っていても、最後に変化があるとおもしろい！
・音の上がり下がりが激しくてよかった

友達のせんりつの良い所を見つけることができる、すてきな4年生です。

おうちにipadを持ち帰った際は、ぜひお子さんの作ったせんりつを聞いてみてください。