３月４日（金）、国語科「スーホの白い馬」の最後に副校長先生による授業を行っていただきました。お話に出てきた、馬頭琴の音色を聞いたり、実際に馬頭琴を触ったりしながらスーホの気持ちを肌で感じることができ、子供たちは大喜びでした。

１２月１３日（月）、生活科でどんぐり染め体験を行いました。世田谷公園で拾ったどんぐりを鍋で煮て、その煮汁に白ハンカチを入れて染め上げました。模様を作るために、輪ゴムや紐でむすんだり、洗濯ばさみで止めたりして、自分だけのオリジナルハンカチを作ることができました。

11月11日、15日の2日間、9つのグループに分かれて町たんけんに出かけました。地域のお店で働く人たちに、仕事の楽しさや仕事への思いについて自分たちでインタビューすることで、地域の良さを直接肌で感じることができました。

１０月２３日（土）の運動会本番まであと１週間となりました。毎日たくさん汗をかきながら、笑顔いっぱいでダンスを楽しんでいます。

　夏休み明けも、楽しく音楽に取り組んでいます。
　９月７日（火）、「虫のこえ」（文部省唱歌）の擬音語がどう表現されているかに着目したり、身の回りにいる虫の鳴き声と「虫のこえ」の擬音語を比較したりする活動に取り組みました。

　７月５日（月）、６日（火）、９日（金）、生活科見学で目黒五本木郵便局、上目黒四郵便局、目黒区立守屋図書館に行きました。
　郵便局や図書館についてやそこで働く人々について、郵便局員の方や図書館職員の方の丁寧に教えていただきました。地域のことが詳しくなりました。
　今、見学したことを新聞にまとめています。

　水着に着替える練習とプール開きを行いました。
　校長先生から、安全に気を付けること、各自がめあてをもって学習に取り組むことの大切さについて、お話がありました。校長先生のお話を受け、代表児童が自分のめあてを発表しました。代表児童の言葉、他の児童の真剣な態度、とても立派でした。
　気温が低く、残念ながら入水することはできませんでした。これから行う体育「水遊び」の学習が楽しみです。

　長さと同様に、水などのかさもある単位のいくつ分で表すことができるのではないかという予想を立て、世界共通で使われている体積の単位について調べました。
　１ｄＬのいくつ分で表すことができることを知ると、「いろいろな入れ物に入る水のかさを何ｄＬと表してみたいです。」という意見が出てきました。身の回りにある入れ物に入る水のかさを１ｄＬのますを使って意欲的に調べ、何ｄＬと表すことができました。　

　ザリガニ博士になるため、学習情報端末を活用してザリガニの生態を調べたり、グループごとにザリガニの世話を頑張ったりしています。
　また、国語「かんさつ名人になろう」の学習を生かして様子や動きを丁寧に観察し、観察カードにまとめることができました。

粘土と割り箸を使って、作品を作りました。割り箸を使うと中心が安定するので、タワーのように高く繋げた作品にもチャレンジしました。

日に日に成長するミニトマトの様子を、しっかり観察しました。
茎も日に日に伸び、葉っぱからはトマトのにおいがして、大喜びでした。