勇気をもって友達を注意できるか、それとも…。止めたいけど、止められないかもしれない、どうしたらいいんだろう。
自分だったらどうするか、意見を出し合いました。

「今日はめだかの学習です」「やったあ！」と喜ぶ子ども達。班ごとに配られためだかを見て、「かわいい〜」と夢中になっていました。今日の学習でめだかのオスとメスの違い、見分け方を学びました。

５月２８日（火）
ドライカレー
こまツナサラダ
紅白ゼリー
牛乳

（主な産地）
豚ひき肉（九州）　セロリー（静岡）
たまねぎ（兵庫）　にんじん（千葉）
しょうが（高知）　にんにく（青森）
小松菜（東京）　キャベツ（東京）
きゅうり（東京）


土曜日の運動会は赤組・白組両者の素晴らしい頑張りが見られました。ミルクゼリーにいちごジャムのソースをかけた紅白ゼリーを味わいました。みんなが大好きなドライカレーとこまツナサラダ、そしていつもは出ないジョアも嬉しかったようです。
今日もよく食べていました。

?福笑いのようにパーツを組み合わせてつくったキャラクターをiPadで撮影し、画面上でさらに付け加えて自分だけのキャラクターをつくりました。面白い顔、可愛い顔、強そうな顔、いろいろな顔が出来上がり、友達同士で見せ合っていました。

2年生ではグループごとに違う野菜の苗を植えました。ナス、枝豆、ゴーヤなどです。今日はそれぞれの野菜の特徴を観察したり調べたりしたことをワークシートに書きました。その野菜を使ったおいしい料理では、家庭での食べ方も話題になっていました。

５月２４日（金）
フィッシュカツサンド
マカロニスープ
牛乳

（主な産地）
フカ（宮城）
豚肉（茨城）　鶏ガラ（岩手）
キャベツ（東京）　たまねぎ（佐賀）
にんじん（岐阜）　じゃがいも（長崎）
にんにく（青森）

明日は運動会です。給食室から応援の気持ちをこめて、「勝つ」サンドを作りました。
フィッシュカツサンドのフライは丁寧に小麦粉・パン粉をつけてカリッと揚げ、ふわふわのおいしいパンにキャベツ挟みました。カリッとフワッとした違う食感を楽しめます。
最後のリハーサルを終え、「おなかすいた！」と言いながら美味しそうに食べていました。

4年生エイサーは難しい動きがありますが、エネルギッシュに締め太鼓を持って踊りました。6年生は「目に見えないものを大切にする」をテーマに6年間の思いを込めて演じました。

2年生はリズム感溢れる踊りを、1年生はポンポンを持って可愛く踊りました。隊形移動もしっかりできました。

?運動会が無事に終わりました。
3年生の花笠と5年生のソーランの様子です。3年生は練習中から花笠をとても気に入っていて、笑顔で踊ることができました。5年生はキレのある動きで力強く踊り切りました。

いよいよ明日が運動会です。今日は学年ごとに時間を区切ってリハーサルをしました。6年生プログラム16番「The Flag 〜本当に大切なもの〜」の様子です。

５月２３日（木）
ビビンパ
チヂミ
牛乳

（主な産地）
豚ひき肉（九州）　卵（青森）
いか（ペルー）　ほうれん草（群馬）
もやし（静岡）　にんじん（徳島）
ねぎ（福岡）　にら（高知）
にんにく（青森）　しょうが（高知）
白菜キムチ（国産）　

上目黒小学校で年に数回登場する定番の韓国料理です。チヂミは、韓国のお好み焼きです。キムチ・野菜・いかを小麦粉・上新粉・水を一緒に混ぜて、天板に広げてオーブンで焼きました。酢・しょうゆ・一味唐辛子をまぜたたれをかけていただきます。
どのクラスもよく食べていました。

５月２２日（水）
麦ごはん
西湖豆腐
切干大根のナムル
牛乳

（主な産地）
豚ひき肉（茨城）　鶏がら（岩手）
豆腐（佐賀・新潟）　もやし（静岡）
にんにく（青森）　しょうが（高知）
にんじん（徳島）　長ねぎ（茨城）
ピーマン（茨城）　こまつな（東京）


西湖豆腐は目黒区立小中学校の給食においての人気献立です。にんじん・たけのこ水煮・干ししいたけ・豚ひき肉・豆腐の具をトマト缶・しょうゆ・塩・酢で味付けしたさっぱりとした豆腐料理です。麦ごはんにかけていただきます。
今日もよく食べていました。

6年生の算数では、XやYを使って加法・減法の場面を式に表し、答えを求める学習をしています。

初めて法被を来て練習をしました。
動きながら力強く声を出し続けるのは難しいのですが、最後の練習ではソーランらしい力強さを表現できました。当日も一致団結して力強くいきましょう！

５月２１日（火）
ゆかりごはん
かつおの甘辛揚げ
おひたし
みそ汁
牛乳

（主な産地）
かつお（宮城）　
油揚げ（佐賀・新潟）　豆腐（佐賀・新潟）
ほうれんそう（群馬）　
にんじん（千葉）　キャベツ（千葉）
しょうが（高知）　にんにく（青森）

かつおの甘辛揚げは、かつおをにんにく・しょうが・しょうゆ・酒を漬け、でんぷんをまぶしてカラッと揚げました。揚げた後に、しょうゆ・砂糖・みりんで作った甘辛いたれをからめました。旬のかつおを使った一汁二菜の和食献立です。

５月２０日（月）
鮭ピラフ
スパニッシュオムレツ
茹で野菜サラダ
牛乳

（主な産地）
鮭（チリ）
卵（青森）　ハム（千葉・群馬）
たまねぎ（佐賀）　じゃがいも（長崎）
ピーマン（茨城）　にんじん（千葉）
きゅうり（埼玉）　にんにく（青森）
もやし（静岡）

スパニッシュオムレツは、スペインでは「トルティージャ」と名前だそうです。たまねぎ・ハムを炒め、じゃがいも・ピーマン・卵液・角切りのチーズと共に、天板に流し入れて焼きました。具だくさんのボリュームのあるオムレツです。
ふわふわに焼き上がり、美味しく仕上がりました。

国語の教科書の絵を見ながら、絵の中の人の特徴を伝え合いました。「青い服を着ているよ」「手にアイスをもっているよ」など、ヒントを出し合ってどの人のことを指しているのか考えました。

ポットに蒔いたミニトマトの芽が顔を出しました。観察カードに気づいたことを書き表します。「大きさはアリぐらいです」「葉っぱが2枚のと3枚のものがあります」など、自分のミニトマトを丁寧に観察できました。

天気を絵で表したカードを見ながら、英語ではどう言うのか、練習しました。太陽マークでは「sunny！」、曇りマークでは「cloudy！」、とても大きな声で発音できました。4年生の外国語の授業は元気いっぱいです。

「文様」という説明文の学習をしました。段落を見つけたり、問いの文・答えの文を見つけたり。
日本の文様に込められた意味にも興味津々でした。「鶴は千年、亀は万年。長生きするようにと言う意味なんだね。」「麻の葉の文様がかっこいいな。」などの感想が聞かれました。