低学年は運動会の団体競技が「玉入れ」になりました。
そこで、２年生みんなで集まり、「玉入れ会議」を行いました。
１年生より難易度の高い競技を目指します。
「どんな玉入れだったら、レベルと面白さがアップするかな？」という教員の問いかけに対して、子どもたちから意見が出されました。
さて、どんな玉入れ合戦になるのでしょうか。当日が楽しみですね！

２年生の体育科では「かけっこ」の学習をしています。
写真は１組の様子です。
障害物を跳び越えたり、曲がったりしながら走り、ウォーミングアップをしてから、チームを作ってリレーに取り組みました。

５月１日に１年生と２年生で交流遊びを行いました。
縦割り班活動「青空班」で同じ班になる予定の１年生と２年生でグループを作り、教室で遊びました。リーダーの２年生を中心に自己紹介をしてから、折り紙や昔遊びなどをして楽しい時間を過ごしました。
これから何かと一緒に行動するメンバーです。今回の交流を機に仲を深めてほしいと思います。

音楽科の授業は２年生から多目的室で行っています。
着席して説明を聞いたり、鍵盤ハーモニカを演奏したりするほか、スペースを活かして活動的な学習もしています。
１時間の授業の中に様々な活動がありますが、子どもたちは上手に切り替えながら、楽しそうに参加していました。

図書室の利用も始まっています。
写真は22日（月）の１組・図書の様子です。
利用上の注意に関する説明に続き、司書の先生が読み聞かせをしてくださいました。
各々集中して聴き、作品の世界を味わいました。

２年生は音楽科と図工科で専科教員による授業を行っています。
写真は２組・図工科の様子です。
先生や仲間と相談しながら制作を進めていました。
表情が生き生きとしています。

新学期２日目から給食が始まりました。
２組では算数少人数担当の先生も来て、一緒に配膳をしてくれました。
殆どの児童が初日から完食を達成！
牛乳も飲み切っており、感心させられました。
子どもたちと教員で少しずつルールを決めながら、実りある給食の時間にしていきたいと思います。

今週は始業式の日から４時間授業がありました。
２年生の各教室では自己紹介をしたり、前期のめあてを考えたり、当番・係活動を決めたりしました。
子どもたちから前向きな発言がたくさん出て、２年生として頑張ろうという気持ちが伝わってきました。