明日から始まるこまばのまつりに向けて、今年も環境委員がかかしの製作に取り掛かりました。
休み時間にも集まり、頑張って作り上げました。今日は完成したかかしを自然観察舎に届けに行きました。今年の作品テーマは「世界中の人々に食料を」で、駒場野公園のケルネル田んぼに飾られる予定です。お時間ありましたら、ぜひ子どもたちの力作をご覧ください。

先ずはミニチュアの世界を見学しました。
スペースシャトルの発射や世界の街並みを見て、子どもたちはとても楽しそうに過ごしていました。
次に行う、ものづくり体験にむけて、時間を意識しながら行動する事ができました。

ものづくりでは、うさぎのペン立てを作りました。
レーザーカットされたペン立てに色塗りしたうさぎや気球を、ボンドでくっつけました。
時間があっという間に過ぎてしまうほど、集中して取り組みました。
一人ひとり、大事に持ち帰りましたので、ペン立てと合わせて土産話をぜひ聞いてみて下さい。

バスに乗って、バス酔いする子も出ずに、SMALL WORLDS TOKYOに着きました。
ガイドさんに話を聞いてから、見学が始まります。

３年１組で研究授業を行いました。
テーマは「物語文を通し、主体的・対話的に自分の思いや考えを伝え、深め合う児童の育成」です。
教材は国語科「ちいちゃんのかげおくり」でした。
本文の叙述を根拠にして、主人公の気持ちについて考えました。
外は雷が鳴り響いたほか、教室には多くの先生が参観に集まりましたが、子どもたちは課題に集中して取り組みました。

今日はお楽しみ集会の日。
「先生、どんなことをするの？」
朝から楽しみにしている子どもたち。
給食と掃除が終わり、いよいよ集会の時間です。
今回は「人間まちがい探し」。ステージに上がった先生の動きを見て、１回目と２回目の違いを見つけます。
中には難問もありましたが、とても盛り上がりました。
集会委員会の皆さん、楽しい時間をありがとうございました。

代表委員会の取り組みとして、１年生に読み聞かせを行いました。
上級生の読み聞かせをしっかりした態度で聴く１年生。
「反応がかわいい！」という感想などから、代表委員さんにとっても楽しく、やりがいのある活動になったことが伝わってきました。

５年生が宿泊学習の報告会を行いました。
主に宮城県気仙沼市と南三陸町で学んだことをまとめ、宿泊学習を来年に控えた４年生に向けてプレゼンテーションしました。
たくさんの質問が出てきました。
宿泊学習から得られたことは、きっと４年生に伝わったと思います。

夏休み明け最初の青空班活動を行いました。
１年生から６年生で班を作り、一緒に遊びます。
今日の天気は曇り。外遊びにも良い気候です。
教室や体育館の他、屋上や校庭からも子どもたちの楽しそうな声が溢れてきました。

あいさつ活動を行いました。
夏休み明けの今週は４年生です。
たくさんの方々があいさつを返してくださり、手ごたえを感じた児童もいたようです。
この経験を今後の活動に生かしてほしいと思います。
地域の皆様、ご協力頂き、ありがとうございました。

夏休み明けの今週は、教員の研修も幾つか行われました。
地域教材の活用をテーマにした研修では旧前田邸を見学。
ガイドボランティアの方から様々なお話を伺い、発見に満ちた時間となりました。