書写の授業で毛筆を学習しました。
今月の課題は漢字の「麦」です。
左右両方の「はらい」があります。
気持ちを集中させ、丁寧に取り組みました。

図工科では、先週から木工を学習しています。
まだ２回目ながら、ノコギリの使い方が板についてきました。
どんな作品ができるのかな？
楽しみですね！

今週の音楽科では、ミュージックフェスタに向けた授業を行いました。
１組と２組の児童が音楽室に集まり、音楽専科の教員から課題曲や楽器などの説明を受けました。
４年生全員で力を合わせ、充実した学校行事にしたいものです。

４年生の体育科は、校庭で「小型ハードル走」、体育館では「マット運動」の学習を行っています。
１枚目の写真は２組、２・３枚目の写真は１組の様子です。準備と片付けも含め、子どもたちは前向きに取り組んでいます。

理科「暑くなると」の様子です。
ヘチマを観察しました。
夏休み前に比べて大きく成長した様子に驚いていました。

今週は夏休みの自由見学を発表したり、他の学年まで見学に行ってメッセージを書いたりしました。全校児童の作品から刺激を受けたようです。

下水道局による出前授業がありました。
グループで沈殿や紙を溶かす実験を行い、みんな興味津々。
毎日使っている水に対する理解が深まったようです。

水泳学習の様子です。
今週木曜は２５ｍの泳ぎを中心に活動しました。
たくさん泳げて、気持ちよさそうです。
授業終了後の子どもたちから、充実した表情が見られました。

今日から夏休みに向けた本の貸し出しが始まりました。
図書室の先生から、夏休みの課題図書について紹介して頂きました。
新しい本も展示され、子どもたちは嬉しそうに書籍を選んでいました。

今週の金曜は「マザーグースの会」のお母さん、火曜は図書委員さんから読み聞かせをして頂きました。マザーグースさんは面白い物語を２つ、図書委員さんは社会科の授業に関する話などでした。それぞれの作品の世界を楽しむことができました！

理科の学習で電流の向きについて実験を行いました。
5つのグループに分かれ、協力して調べました。
回路を上手に繋ぐと
「プロペラが回った！」と大喜び。
これからも楽しく学習を進めていきたいと思います。

職員室前に４年生の児童が詠んだ俳句が掲示されています。
力作ぞろいです！
個人面談など、ご来校の際には是非ご覧ください。

国語科「感謝の気持ちを伝えよう」の様子です。
社会科見学でお世話になった工場の方々に手紙を書くことにしました。
タブレット端末を使って、下書きを作成しています。
友達と相談しながら、季節の言葉なども考えていました。

音楽科の様子です。
一人一人がオリジナルのメロディーを作りました。
そして、ある曲の最後をオリジナルに変えて、演奏してみると…きれいなハーモニーが出来上がりました！

今日の理科の学習では、天気と気温の関係を調べるために1時間ごとに測定をすることになりました。
測定の仕方を守り、活動しました。
測定時、何か集まる子どもたち・・・。何かと聞くと、
「ありがものを運んでいるからみんなで応援してる！」
となんとも微笑ましい光景でした。（写真3枚目）

今週は久々の書写で毛筆を学習しました。
一人一人が心を落ち着かせ、真剣に取り組みました。

算数科「角の大きさ」では、様々な角度が測れる道具を作りました。
道具を使い、身近にある斜めになっている物の角度を測定しました。
生き生きとした表情で取り組んでいます。
これからも実感を伴う学習を大切にしていきたいと思います。

理科「天気と気温」の学習で一日の気温を測定しました。
算数の学習を生かし、結果を折れ線グラフにまとめます。
曇りの日は、大きな変化がないということに気付いたようです。

学校に戻り、帰校式を行いました。
児童代表の言葉から、本日の見学が充実したことが伝わってきます。
学んだことを今後の生活に生かしていってほしいと思います。

設備の規模や迫力に驚き、工場に関する様々な話を熱心に聞きながら見学しました。