熱帯ＪＡＺＺ楽団の皆さんに来ていただき、ラテンジャスの演奏を聞かせていただきました。音楽や楽器の歴史を学びながら、手拍子をしたりダンスをしたり、とても楽しい時間でした。

　５年生は社会科で水産業の学習をしています。
　今日は、気仙沼自然宿泊体験教室でお世話になる遠洋まぐろ漁の株式会社臼福本店社長の臼井壯太朗さんによるオンライン授業でした。
　まぐろ延縄漁の動画や、水産業が課題等、たくさんのことを教えていただきました。子どもたちから一番歓声が上がったのは「第一昭福丸」についての紹介です。
　臼福本店が誇る最新鋭の漁船で、その洗練された船内の様子に大興奮でした。

　本日、４年生はプログラミング学習を行いました。
　トヨタ自動車がＣＳＲで実施している『トヨタ未来スクール　未来モビリティプログラミング教室』で、担当の皆さんにお越しいただきました。
　トヨタのeパレットと呼ばれる自動運転車の技術を踏まえたプログラミングについてお話ししていただき、実際に子どもたちがプログラミング体験を行いました。ドローンに色々な指示を読み込ませ、様々な迷路のスタートからゴールまで自動で動かす活動に、子どもたちはとても楽しんでいました。
　活動を終えて、振り返りを書いている様子を見ると、「プログラミングの仕事についてみたい」「プログラミングは失敗しても、成功するまでやり直せるのが面白い」など、考えを深めている様子が見られました。

　本日は「音楽の花束」が開かれました。バイオリンとピアノの演奏会です。
　子どもたちの感想には「もし、私がバイオリンを習ったら、いっぱい練習をしてあんな風に上手に弾いてみたいなと思いました。」「力を抜いただけで力を入れている時と全く違うことが心に残りました。」「バイオリンとピアノが混ざり合っていてすごかったです。」「バイオリンのピッチカートがきれいで、ビブラートも軽く弾いていて、きれいでした。私もバイオリニストになりたいです。」「バイオリンの音色が大好きです。先生の弾いてくれたバイオリンでとても元気になりました。」等々、たくさんの感想がありました。
　子どもたちの心に響き渡る時間となりました。

　新型コロナ感染症対策のため、中休みの校庭は、遊べる学年が決まっています。

　そんな中、２年生が先生のiPadを持って音楽室に来ています。９月いっぱいで転校するお友だちのお別れ会で披露するとか。

　しっかり踊って、思い出に残る会にしてほしいと思います。

　正門掲示板が新しくなりました。

　緊急事態宣言が出され、委員会活動が行えない中、６年生数名が放課後残って作ってくれました。行事の内容や周りの飾り付けも丁寧に頑張りました。
　正門前を通る時は、ぜひ足を止めてご覧ください。

　9月17日(金)の給食のようすです。(画像は６年、３年、４年)
　どの学年も感染症対策を徹底して、「黙食」が定着しています。クラスの人数が多い６年生は半数に分かれ、教室と学習室、教室とランチルームで食べています。
　配食時にはマスクをしたまま静かに待ち、食べているときは一切言葉を発しません。食べ終わるとまたマスクをして、放送を聞いたり読書をしたりして待つことにしています。
　放送委員の昼の放送も時事ニュース、音楽等で、時事ニュースは６年生が最新の社会問題や2020東京大会について取り上げています。音楽も静かに聴ける曲を選んでいます。
　献立紹介「ぱくぱくだより」も担任や給食当番からではなく、栄養士が放送しています。以前は出題していたクイズも２階のショーケースに掲示して紹介するように配慮しています。

　本校では若手教員の資質向上のため、毎月２回程度、ＯＪＴ研修（On-the-Job Training）を行っています。
　主幹・主任教諭が講師です。この日は２名の先輩教員による体育実技で、跳び箱指導のポイントについてミニ研修を行いました。

　9月2日(木)、校内研修の一環で特別支援教育研修会を実施しました。
　明星大学の森下由規子教授をお迎えし、本校教員と支援員、東山小学校の巡回教員が参加して「チームで支える特別支援教育研修会」をテーマに講演会を行いました。
　子どもたちの「困り感」にチームで寄り添い、どのように支えていくか、教育的支援の工夫について研修を深めました。

　9月15日(水)の2，3，4校時、１年生は「音楽の花束」の授業がありました。
　今回は鍵盤ハーモニカの演奏の仕方について教えてもらいました。唄口の息の出し方は「音がでないようにティッシュがそよぐように優しく吹く」などわかりやすい指導で、どの子も楽しく学習に取り組む様子が見られました。
　また、講師の先生から誰もが知っている曲を鍵盤ハーモニカで演奏をする一幕もあり、大いに盛り上がった1時間でした。
　お忙しい中お越しいただいた松本真昭様、音楽の花束の保護者の皆さま、ありがとうございました。

「葉に日光があたるとでんぷんができるのか」を確かめる実験をしました。
　葉をろ紙ではさみトントン叩いてからヨウ素液で調べる、たたき染めの方法で確かめていました。実験は、なかなか思った通りにいきません。
　結果からどんなことが考えられるか、想像を膨らませていました。

　社会では「室町文化と力をつける人々」の学習が終わりを迎えました。最後はiPadを活用して、室町文化クイズを作成しました。
　これまでの学習内容を確認できるものやマニアックなものまで、楽しいクイズがたくさんできました。

　算数では、円の面積を求める学習をしています。
　まずは、５年生までの既習事項を振り返りました。面積を求める公式をただ覚えているだけでなく、その根拠も論理立てて説明していました。

　オンライン朝の会のようすです。
　先日もお知らせしたように、感染症対策で登校を控えている児童の中で希望するご家庭にオンライン配信を始めています。
　実施している学級では、個人情報保護の配慮から、教室にいる児童と自宅にいる児童にお互いの様子が映らないようにカメラ（タブレット）をセットしています。
　緊急事態宣言が再延長されましたが、引き続きご家庭の希望に合わせて対応していきます。（朝の会と午前中の授業2〜3時間）

　パラリンピックのボッチャで日本人選手が金メダルを獲得した瞬間を動画で視聴すると、教室の入口から「ちょっと良い？」という声が…振り向くと校長先生でした。
「国内で障害のある人がどの程度いるのか」という話題から、「共生」についてお話をしてくださいました。一人一人が考えを深めるきっかけになったようです。

　昨日、見守りメールでお示ししたように、今日から感染症対策で登校を控えている児童の中で希望するご家庭に一部授業をオンライン配信を始めました。
　希望があったクラスでは、朝の会と国語、算数など一部の授業を配信しました。
　写真のように教室の窓の近くに配信用タブレットを設置し、黒板と担任を映すようにしています。限られた時間ですが、自宅で画面を見ながら、担任から出された課題に取り組む児童もいたとのことです。

　9月3日(金)、２年生がアーチェリーを観戦しました。
　車いすを使用する「Ｗ１」クラスの選手たちが放つ矢が命中すると「おおお」と歓声と拍手が上がりました。
　とても貴重な経験でした。

　新型コロナウイルス感染症の拡大を受け、パラリンピック観戦や水泳の授業を中止せざるを得ない状況にあるため、本校では授業の一環として、パラリンピック中継を視聴する機会を設けています。
　今日は３年生が「車いすテニス」の生中継を観戦しました。日本選手団の主将を務める国枝慎吾選手の試合です。
　第１セットはゲームカウント２−５まで追い込まれる展開。しかし、そこからの大逆転で７−６で取ります。緊迫した試合展開に息をのむ子どもたち。真剣な眼差しを送ります。
　学習を通して、障害をもつアスリートたちから何かを感じ取っているようでした。