入学式は4月8日です。

4年生「目黒川クリーンアップ作戦」

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 3月10日(金)に、今年度2回目の目黒川の清掃に行きました。総合で学習したことを生かし、身近な環境を守るために、積極的にゴミ拾いを行いました。

4年 特活「6年生を送る会に向けて」

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卒業する6年生に感謝の気持ちを伝えるため、動画を撮りました。心を込めてお礼の言葉を言ったり、踊ったりしました。

4年 総合「防災フェア校内発表会」

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 2月14日(火)に、防災フェア校内発表会を行いました。5年生と先生方にお客さんになってもらい、発表を見てもらいました。いただいたアドバイスを生かし、18日の成果発表会につなげていきます。

4年生 理科「物の温まり方」

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 理科では、金属・空気・水の温まり方について学習しています。これまでの経験をもとに予想を立て、実験を行います。実験を通して分かったことを、日常生活に、どのように取り入れられるか考えています。

4年 書写「書初め会」

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 4年生の書初め会の様子です。
 とても集中して、渾身の2枚を書き上げました。

4年生 保健体育「思春期にあらわれる変化」

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 養護教諭と一緒に、思春期に現れる体の変化について学習しました。4年生ごろから、体つきが変わってきたり、声が低くなったりするのだと知りました。また、発育には個人差があることが分かりました。

4年 国語「世界にほこる和紙」

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 説明文を読んで、短く要約して文を書く授業です。文字数に制限があることで、「自分で考えた文章を使って短くしていいですか」「漢字を使って文字数を節約していいですか」など、意欲が高まりました。

4年生 「どんぐりプロジェクト」

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 清掃公園の植樹時には、「これから公園に来たら、毎回チェックする楽しみが増えた。」「僕たちが大人になった時には、大きな木に育っているかなぁ。」などと、これからの成長を楽しみにしている様子でした。

4年 国語「書写」(硬筆)

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書写の学習では、硬筆で「いろはにほへと」を練習しました。
毛筆に慣れたところで、基本に立ち返って、良い姿勢で、形の良い文字を書く練習ができました。

4年 展覧会共同制作

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 展覧会で4年生は渡り廊下を装飾します。全員で協力し花をテーマに、カラフルな色でのびのび描いています。渡り廊下がどのように変化するか楽しみです。

4年生 外国語活動「Alphabet」

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 外国語活動では、小文字の読み方や言い方に慣れ親しむ活動をしています。私たちの身の周りには、たくさんのアルファベットがあります。その中から、アルファベットを探す活動をしたり、音を聞いてアルファベットをマッチングしたりする活動を行っています。

4年 総合 防災教育

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 総合的な学習の時間では、ゲストティーチャーを迎え、東日本大震災の話を聞きました。震災当時の町や学校が破壊された写真を見て、災害の恐ろしさに気付き、防災について学びたいと意欲がわきました。

4年生 体育「表現運動」

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 運動会へ向けて、練習がスタートしました。今年は協力することをめあてとして、フラッグを使った演技を行います。心を合わせて踊れるよう、練習を重ねていきます。

4年生 道徳「ひびが入った水そう」

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 道徳授業地区公開講座では、「正直」について考えました。子ども達は、正直の大切さは分かっているものの、正直になれなかったり、自分の過ちを素直に認めなかったりということがあります。そこで「ひびが入った水そう」を読んで、正直に行動することのよさについて考えました。

4年生 体育「水泳運動」

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 「水泳運動」の学習では、浮いて進んだり、潜ったり浮いたりする練習を行っています。どの子も安全に気を付けて、楽しく活動しています。

4年生 総合 校外学習「目黒川について調べよう」

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 6月24日(金)中目黒公園、花とみどりの科学館へ校外学習に行きました。身近な目黒川にも、まだまだ知らないことが沢山あることが分り、子どもたちも感心していました。

4年 体育「高跳び」

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高とびを、学年合同で行いました。3歩、5歩のリズムで跳べる子が多く、練習の成果があらわれていました。1組・2組でお互いに声を掛け合って、アドバイスし合う姿も各所で見られました。

4年 社会科「水はどこから」

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 水道キャラバンの方をお招きし、東京都の水について学習しました。浄水場の水をきれいにする工程を聞いたり、上水の歴史について学んだりしました。実験では、子どもたちは泥に汚れた水をろ過する様子を目にし、驚きの声を上げていました。総合的な学習の時間と関連して、さらに環境について調べていく予定です。

4年 校外学習

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5月17日(火)に、校外学習として「葛西臨海水族園」に行きました。水族園では、東京湾はどんな様子で、どんな生き物が住んでいるのかについて調べました。総合的な学習の時間で学んだことと結び付け、海をきれいにするためには、川をきれいにしなければいけないと考えを深めることができました。

4年 体育 「反復横跳び」

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体力測定に向けて、学年合同で反復横跳びの練習をしました。跳び方のコツをつかんで、リズミカルに跳ぶことができました。
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