トライアングルからいろいろな音色をつくる活動をしました。三角形のどこを鳴らすと澄んだ音が鳴るか、打つ棒（ビーター）によって音がどのように変わるかなど、興味津々で音に聴き入っていました。

能と狂言の講師の方々をお招きしたワークショップでは、能の面（おもて）を見たり、古典芸能の独特な表現を体験したりしました。後半には、狂言「盆山」能「羽衣」の実演を見せていただき、日本の伝統文化に触れ、その面白さを味わうことができました。

　養護教諭と一緒に、思春期に現れる体の変化について学習しました。4年生ごろから、体つきが変わってきたり、声が低くなったりするのだと知りました。また、発育には個人差があることが分かりました。

高齢者センターで地域の方たちと交流しました。２年生が作ったカルタをしたり、プレゼントを渡したりして、充実した時間を過ごしました。

図書委員会では、今年度も読書オリンピックを企画しています。全校児童にたくさんの本を読んでもらいたいと、お昼の放送やポスターで呼びかけています。

自分の絵の具セットを使い、色と色を混ぜ、できた色に自分で色の名前を付けました。
色づくり名人になろうと、次々と色をつくり出していました。

年間を通して、福祉の学習をしてます。今週は、点字体験を行いました。点字を打つ特別な道具を使い、自分の名前やボランティアの方にお礼の言葉を打ちました。また、音のなる電卓や点字の本などの様々な道具に触れ、理解を深めていました。

　３年生の外国語活動では、簡単な英語表現を用いて、自分の考えや気持ちを伝えています。「This is for you.」の単元では、図形の言い方や欲しいものを尋ねたり答えたりする表現を学び、友達とやり取りをしました。

　一生懸命育てたアサガオの花から採れた種を、高齢者センターの皆さんにプレゼントしました。種を添えたカードを一枚一枚心をこめて作りました。受け取った高齢者の皆さんに、喜んでいただけました。

手芸クラブでは、マスコットやポーチなど自分の作りたいものを自由に作っています。iPadで作り方を調べたり、説明書を見たりしながら、黙々と集中して取り組んでいます。可愛い作品が次々と仕上がっています。

分数のひき算では、同分母のときの分子に着目し、ロイロノートで計算の仕方を共有しました。

　これまでに学習したことを生かして、データの特徴を調べ、情報通信技術の進化や利用についての傾向を捉えました。
　自分で読み取ったことを友達に伝え合い、学び合いました。年代別のインターネットの利用の様子の変化や情報を得るときや目的によって利用するメディアが異なることを知りました。自分たちもインターネットをよく利用しているが、利用の仕方については慎重になることが大切だと改めて実感しました。

　説明文を読んで、短く要約して文を書く授業です。文字数に制限があることで、「自分で考えた文章を使って短くしていいですか」「漢字を使って文字数を節約していいですか」など、意欲が高まりました。

書き初め練習が始まりました。お手本の字をよく見ながら、正しい書き順で丁寧に書いています。去年よりも漢字が増えて、「とめ・はね・はらい」を意識して取り組んでいます。

　9月・10月に田道小学校開校90周年集会を行いました。次回の集会では、来春卒業する6年生にスポットを当てたクイズをします。6年生に楽しかった思い出を振り返ってもらえるよう計画しています。

鈴の音の出し方を工夫して、いろいろな虫の音をつくりました。擦ったり弾いたり、様々な方法で音を鳴らし、新たな音を発見しました。この学習を発展させ、いろいろな打楽器の音の出し方を工夫し、リズムをつくって演奏しました。それぞれの音色に耳を傾け、楽器の楽しさを味わっていました。

めぐろボランティア・区民活動センターの方々をお招きして、「手話体験」を行いました。手話を使って文章を伝え合ったり、「小さな世界」の歌を手話で表現したりしました。子どもたちは、ゲストティーチャーの話を真剣に聞いていました。