私たちの身の回りにある工場の工夫について知るために、和菓子工場を見学しました。職人の方が和菓子を作る様子を見ながら、手作業で丁寧に和菓子を作っていること、和菓子を通して季節を感じてほしいという願いを知ることができました。

　キーボードで指使いの練習をしています。隣の席の友達と見合って、アドバイスをしながら上手に弾けるようになっています。

　バドミントンクラブでは、練習試合に向けて、ラリーやサーブの練習に取り組んでいます。学年の垣根を越えて練習し、プレーの方法を教え合っています。

展覧会で展示されたキラキラツリーの作品を、LEDライトを設置し、
暗い所で展示しています。他の学年の児童も、図工の時間毎に鑑賞していきます。

手回し発電機を使って電気をつくったり、作った電気をコンデンサーにためたりする実験を行いました。手回し発電機で作った電気を使って、豆電球を付けたりオルゴールを鳴らしたりして、楽しみながら学習することができました。

緩衝材や毛糸などの材料を見たり、触ったりして、思いついたことを画用紙の上に表現しました。「イカに見えるから海の世界を作りたいな。」「バナナの木を作りたいな。」など、想像を膨らませ、おもいおもいの作品を完成させることができました。

青空にいちょうの木が輝く中、開校９０周年記念式典が行われました。５・６年生の素晴らしい歌声とはじけるエネルギーが体育館いっぱいに広がり、全員が力を出し切りました。１年生から４年生は、クラスごと工夫を凝らした式典を行い、楽しく９０周年をお祝いしました。

　手作りの天秤を使って、グループになって重さ比べをしました。小さいブロックを1単位として、身の回りの文房具が何個分かを計測し、数を比べて何が一番重いかを調べました。

ゲストティーチャーをお招きして、脱穀、もみすりを教わりました。自分たちが育てた稲穂と農家さんからいただいた稲穂を比べ、お米を育てる大変さや、農家さんの技術のすごさを感じていました。

　美術館になった学校内を回って、展覧会の作品を鑑賞しました。一つ一つの作品をじっと見つめながら、「想像力が豊かですごいな。」「こんな作品、いつか作れるようになりたいな。」と感想をもちました。

今年の展覧会は正門、校舎内、渡り廊下、体育館棟の至る所に作品を展示してあります。
エネルギーと愛校心に満ち、創造力あふれる作品が並んでおります。

　身の回りにある箱を使って、形の特徴をもとに電車やタワー作りをしました。箱をいろいろな角度から見て、どのように置いたら高くなるかを相談しながら取り組みました。
　同じ形の仲間集めをして、見つけた形を紙に写すことで、形の特徴を捉えながら絵を描くこともできました。

９０周年記念式典の体育館練習が始まりました。「いちょうの木の祈り」というテーマを、よびかけや合唱、ダンスなどで表現します。いつも意欲あふれる5年生のパワーが、体育館いっぱいに広がっています。

　助走や踏み切り、着地などの動きに意識して、１cmでも遠く跳べるように、練習方法を工夫しました。友達と助言し合ったり、学習用情報端末で撮影して動きを確認したりして、自己の記録更新に挑戦しています。

　清掃公園の植樹時には、「これから公園に来たら、毎回チェックする楽しみが増えた。」「僕たちが大人になった時には、大きな木に育っているかなぁ。」などと、これからの成長を楽しみにしている様子でした。

日本交通安全教育普及協会の方から、道路を歩くときに注意することについてお話していただきました。歩行者シミュレーター体験から、４つの約束「とまる・まつ・みる・もしかして」を意識して、道路を歩くことの大切さを学ぶことができました。

全学年で、生活科、総合的な学習の時間に、サービス・ラーニングを取り入れた学習を行っています。学校の教科学習で学んだことを地域での貢献活動で生かすことで、学びをさらに深めています。

90周年記念歌「未来へつなぐ」の歌詞は、子供たちの考えた言葉をつなぎ合わせて作りました。音楽集会では歌詞への思いを子供たちが語り、この歌が出来上がっていく過程を深く知ることができました。そして、どのクラスも5・6年生の美しい合唱を真剣に聴いていました。

　音の性質について考える学習をしています。トライアングルを使った実験を通して、音が鳴っているときは物が震えていることや、音を止めたときは物の震えが止まっていることに気付きました。少しずつ、日常での経験を想起して予想が書けるようになってきています。

　4月から大事に育ててきたアサガオのつるを、友達と協力しながらほどきました。「そっち持ってて。」「そこ引っ張って。」と声を掛け合い、ほどいたつるをリースの形に整え、飾り付けをしました。土台から自分で創り上げたリースの完成に、笑顔が広がりました。