クレヨンを使って、画用紙いっぱいにスポーツフェスタの様子を描きました。
「ちぇっこり玉入れが楽しかったね。」「トライアゲインの時の決めポーズにしよう。」と楽しかった思い出を振り返りながら取り組みました。

ファミリーeルールの先生より
１〜３年生「ネットのドレミ」４〜６年生「使えてる!? ネット・スマホをスマートに」というお話をしていただきました。子どもたちは、自分たちの生活を改めて見直すきっかけになりました。

子どもたちの大好きな卵ゲーム（ひらがなカタカナマッチング卵パズル）をしました。
身の回りにあるカタカナの言葉を、たくさん見つけることができました。

　秋の深まりを感じる今日この頃。清少納言の「枕の草子」の第一段につづられた秋の風景を味わいました。そして、自分が感じた秋らしさを「あはれなり」「をかし」「はた言ふべきにあらず」を使って表現しました。さんまや栗のおいしさ、紅葉や夕日の美しさ、月を愛でる思いなど、それぞれの秋を伝え合いました。季節の移り変わりをしみじみ実感する時間になりました。

　すがすがしい秋空の下、子どもたちは力いっぱい団体競技「リバーシ」と表現「田道ヌチドゥ宝」に取り組みました。
　「大きな動きで踊る」ことや「動きを間違えない」ことなどを意識し、これまで練習してきたことを十分に発揮することができました。すべての活動が終わったとき、どの子の表情からも達成感が見られました。行事を一つ乗り越え、３年生としての成長が感じられます。

生活科では、区民センター方面、三田方面と２回に分けて、町探検に行きました。ふれあい橋から目黒川をゆっくり見たり、田道坂を一生懸命上ったりしてよい体験ができました。

どの学年もこれまで練習してきた成果を発揮し、全力で競技や演技に取り組む姿が見られました。
保護者の皆さま、参観についての様々なご協力、どうもありがとうございました。

秋晴れの爽やかな天気の下、子どもたちが楽しみにしていたスポーツ・フェスタを開催しました。

5・6年合同演技「田道の絆」の名のように様々な場面でみんなの力を集結したスポーツ・フェスタ、開催を楽しみにしています。

ソーラン節を踊る時に振るクラスの旗（大漁旗バージョン）を、クラス全員で協力し、色を塗りました。この旗がはためく中、最高の思い出となるよう、力一杯練習しています。

　スポーツ・フェスタの「ボールリレー」で使う、学級の旗を作製しました。みんなで心一つになれるようにという気持ちを込めて、学級のテーマをもとに一人一人がデザインを考えました。
　完成した作品を見て、スポーツ・フェスタへの意欲がより一層高まっています。

　Lesson3「Numbers」を学習していると、教室に「Treasure　box」(宝箱)が出現しました！しかし、鍵が掛かっていて開けることができません。
　鍵を開けるためにパスコードの数字を探す活動に取り組みました。「Number please.」『９？』「Up!／Down!」とジェスチャーを交えながら友達とやりとりをして、パスコードを見つけました。
　「Treasure　box」の中に入っていたものは…？

緊急事態宣言が明け、クラブ活動が再開しました。
６年生を中心に年間の活動計画を見直し、意欲的に取り組んでいます。
どのクラブからも、楽しそうに活動する子どもたちの声が聞こえてきました。

1組は「ドラゴンクエスト」2組は「残酷な天使のテーゼ」の合奏に取り組んでいます。自分のやりたい楽器のオーディションに向け、それぞれの楽器を一生懸命練習しています。音楽の記号を覚えたり、ドレミや指づかいを考えて楽譜に書き込んだり、演奏するために必要な学習を丁寧に行いました。真剣に練習したり、友達と教え合ったりする姿が見られ、音楽室が熱気にあふれていました。

教室を町と見立てて、一人が質問役、もう一人が案内役となって道案内を実際に行いました。“Where is 〜?”のフレーズはスムーズに出てくるようになりました。道案内するときも、一語一語思い出しながら、英語で伝えることができました。目的地にたどり着いたときに案内役になった子が、“You can see it on your right.”と自信をもって伝えることができました。

　1年生から始まった清掃工場との「どんぐりプロジェクト」。今回は、育てているどんぐりの間引きをしました。活動の中で、葉の形から、どんぐりにも種類があることに気付き、今後の成長に興味をもちました。いよいよ来年度は、植樹です。

スポーツフェスタ「６色リレー」では、２年生全員が６チームに分かれて折り返しリレーをします。チーム内で教え合いながら練習を進め、三角コーンの回り方、バトンの渡し方などがどんどん上手になっています。「全力」「チーム力」でバトンをつなぐ姿をおうちの人に見せられるように、頑張っていきます。

今年度２回目の縦割り班活動をしました。
６年生が中心となり、11月の全校遠足に向けて並び方の確認などを行いました。
子どもたちの笑顔から、遠足を楽しみにしている様子が伝わってきました。

　月の形が日によって変わって見えるのは、太陽と月の位置関係が毎日少しずつ変わっていくためだということを、理科室を暗くして、ボールと懐中電灯で実験しました。光の当たり方によって、ボールの形が月と同じように変わっていく様子を確認することができました。

建物や都道府県などのおよその面積を求める学習をしています。
教科書の内容だけではなく、目黒区の面積やそれぞれ調べたい場所の面積を、地図を使って工夫して求めることができました。