５年生の体育は、ベースボール型の活動として簡単な野球をしています。４年生で、ティーボールを学習しているので、ルールは知っています。ボールを投げる時におもいっきり投げるのではなく、打ちやすいように投げます。しっかり狙って打ちますが、なかなか思うようにはいきません。みんなで励まし合いながら楽しそうに活動しています。

　雲一つない青空の下、１年生が、生活科で作成した手作りの凧で、凧揚げをしました。この日は、風も適度にあり、絶好の凧揚げ日和でした。すぐに揚がる凧を見て、子どもたちの歓喜の声で校庭がいっぱいになりました。勢いがよすぎて、絡み合ってしまうこともありましたが、子どもたち同士で解決していました。でも、木に引っかかってしまった子も・・・。

　本日、学校給食運営協議会が開かれました。参加した方は、ＰＴＡ役員の方、学校運営課保健給食係の職員、給食委託業者藤江、本校栄養士・校長・副校長です。はじめに、今日の給食を一緒に食べ、質問を交えながら会食しました。次に、具体的に本校の給食運営について、栄養士の方から説明があり、質疑応答をしました。おいしい給食という評価の一方、衛生面や安全面には今後も気を付けて欲しいという意見もありました。

　読書活動の一環の「聞く活動」で子どもたちの聞く姿勢、本への興味を引き出す活動が行われました。この日は、星新一作「未来いそっぷ」でした。子どもたちは、放送で流れてくる先生の声をしっかり聞き、感想をまとめていました。

　5年生の社会科見学は、自動車工業に関する工場見学でした。昨年の5年生も見学した日産横浜工場に行ってきました。この工場では、自動車のエンジンを作っていて、たくさんの部品からできていることを実感できました。多くの産業ロボットが動いていて、日本の工業の様子がよく分かりました。

　今朝の集会は、委員会紹介です。これまでに何度か行ってきましたが、今朝は、運動委員会・集会委員会・計画委員会の紹介です。
　運動委員会では、みんなが体育の時間などで使うボールの手入れ（空気入れなど）の様子やスポーツイベントの企画実施の楽しさを紹介していました。
　集会委員会は、みんなが楽しめる集会にするためにはどうしたらいいのかを話し合っている時の再現や反省会の様子を紹介していました。
　計画委員会では、学校のスローガンや運動会・学芸会などのスローガンのことについて発表していました。どちらの委員会もクイズあり、笑いありの楽しい紹介で、子どもたちは、朝から笑顔でいっぱいでした。

　今日は、3年の社会科見学の日です。最初は区役所で、屋上庭園を見学し、生活安全パトロールと区議会の話を聞きました。普段滅多に入れない議場を見学させてもらいました。その後、五百羅漢・目黒不動へ行き、目黒の歴史について触れました。最後に西郷山公園でお昼ご飯を食べました。雨が小降りの時もありましたが、寒かったので、ご飯を食べた後は公園で思いっきり体を動かす遊びをクラス全員でしました。帰りは、バスの中からの見学で、目黒区の町並みを見学しました。

　学校運営協議会の活動の一つ、教育支援部による、地域人材活用の授業が1年生で行われました。1年生の生活科の時間に、昔の遊びを知る学習があります。1年生が、地域の高齢者とのかかわりと共に昔の遊びを教えてもらいたいと、学校から学校運営協議会に依頼しました。そこで、学校運営協議会が地域とのパイプ役となり、この授業が実現できました。
　当日は、1年生のあたたかい心使いと、高齢者の包み込むような愛情いっぱいの時間でした。遊びを教えてもらった後には、おいしい給食を一緒に食べました。

　５年生の３・４時間目は、図工でした。今年の干支にちなんで龍の絵を描いていました。下書きは鉛筆で、その上から墨でなぞります。墨絵のような漢字でできあがります。龍の顔や体は書き写すのが難しく、子どもたちも四苦八苦していました。きっと完成は見応えのあるものとなるでしょうね。副校長先生も授業を見てくれ、子どもたちに声をかけていました。

　６年生は卒業に向けて、いろいろな活動を行っています。その一つに卒業アルバムに載せる卒業文集づくりがあります。下書きを先生に見てもらい、たくさんのアドバイスをもらい完成させていきます。一生残るものなので、先生もしっかり内容を確認しています。子どもたちも、推敲・校正作業を真剣に行っています。できあがりが楽しみですね。

　４年生の教室では、国語と算数の授業を行っていました。国語では、詩の音読の工夫を話し合い、グループで練習（音読を聞き合う活動）をしました。算数では、帯分数と仮分数について意味と使い方について学習していました。

　今日の１年生の２時間目は、どちらも国語の時間でした。１組は、こんど行うお店屋さんごっこのお店の紹介文作りです。お店のおすすめなものを自分たちで考えた文で紹介します。どんな紹介文ができるか楽しみですね。
　２組は、小テストの答え合わせでした。みんなで答え合わせをすることで、まちがった子も正しい答えを一緒に確認することができます。

　本校では、子どもへの読書活動の充実のため、先生による全校読み聞かせ−お話し玉手箱−を行っています。子どもたちの読書離れをなくし、より多くの本と親しめるよう、毎年実施している企画です。読み聞かせを聞いた後子どもたちは、その本の感想を書きます。１年間感想をファイリングしています。
　今日は、６年の先生による「教室はまちがうところだ」（蒔田晋治作）を読みました。まちがうことを恐れず、まちがったことを責めない、そんな教室・学校になるといいなという願いが伝わったかと思います。　
　是非、ご家庭でも間違いを責めず、まちがってもいいんだ、その後どうするかを子どもと一緒に考えてみてはいかがでしょうか？

　今日の３時間目に、５年生がアーティスト派遣プログラムという音楽の授業を行いました。このプログラムは、めぐろパーシモンホールが企画したプログラムで、アーティスト（音楽家）を学校に派遣して、本物の歌や演奏を聴かせていただくものです。本校には、ピアノ伴奏でソプラノ歌手とバリトン歌手が歌を聴かせてもらいました。専門的なオペラや日本の歌曲、また、子どもたちに身近な曲などを聴かせてくれました。
　最後に子どもたちから音楽家さんたちへの感謝のサプライズで、みんなで合奏を披露しました。音楽家の皆様もとても喜んでいただきました。

　今週の１６日から、本校でも目黒区が実施している給食食材・牛乳の放射性物質検査のための準備をしています。１週間分の食材・牛乳を保存し、検査機関で検査してもらいます。検査結果については、後日改めて目黒区のホームページ等で公表されます。

　本校では、毎年１回この時期に「緊急地震速報」（緊急地震速報の音が入ったＣＤ）を使って避難訓練をしています。「緊急地震速報」とはどういうものかを知り、慌てずに避難できるように訓練するものです。この訓練は、３年前から始めており、今年で３回目です。昨年、実際に流れていたものなので、子どもたちも緊張感をもって訓練ができました。放送が流れてから、速やかな行動で避難していました。「自分の命は自分で守る」ということを常に意識し、その時、その場で、どのような行動を取るといいかを考えながら避難できるようにこれからも訓練をしていきます。

　本校では、子どもたちの体力を高めるために、毎月1回体育朝会を行っています。昨年までは、年３〜４回程度のものを月１回の実施に改善したものです。今月の体育朝会は、クラス毎の長縄跳びです。７月の体育朝会の時にも行ったものですが、この１月にどれだけ跳べるようになったかを確かめてみる意味でも、２回目の取り組みです。これまで、各学級は、体育の時間や休み時間に練習してきました。ほとんどのクラスが、７月の回数より上回り、自己ベストを出した瞬間に大喜びしているクラスもありました。でも、さすが６年生です。他の学年とは違うスピード感溢れる跳び方で、記録も立派でした。

　セーフティ教室の後は、それぞれの教室で保護者会がありました。担任からこれからの予定などの話の後は、お互いの子どものことを話したりして、保護者同士の情報交換をしていました。

　交通安全を主として、ヤマト運輸さんに来ていただき、セーフティ教室が１・２年生対象に行われました。道路では遊ぶとどんな危険があるか？横断歩道の正しい渡り方は？車の運転手さんから見えないところはどこ？等を体験的に学ぶことができました。
　最近では、車の運転手さんの不注意が原因で、横断歩道での交通事故が多くなっているそうです。横断歩道を渡るときには、車だけを見るのではなく、運転手さんをしっかり見て、これから渡りますよということを伝えることが大切だということを学びました。
　自分の命は自分で守る　このことをしっかり意識し、危険予知能力・危機回避能力を更に身に付けていって欲しいと願っています。

　１４日より、目黒区主催の「めぐろの子どもたち展」（展覧会）が目黒美術館で開催されています。本校では、全員が鑑賞に行く計画をしており、今日は、１年生と６年生が一緒に行ってきました。６年生が優しく１年生に寄り添い、作品の良さを見つけるお手伝いをするふれあい活動をしました。６年生の優しさに触れた１年生は、安心して、時にはああ絵ながら鑑賞している姿は、とても微笑ましく、あたたかいものを感じました。