本年度は、「自分の考えをもつ・まとめる・広げる子供の育成」をテーマに、国語科の読むことの学習を通して、1年間の研究を進めていきます。授業をどのような視点で、内容で、方法で進めていくかを学年で話し合いながら「指導案」を作り、研究授業には全教員が参観し、その後、ここが良かった、ここは改善が必要、もっとこうしたら・・・など、４０分の授業を振り返りながら、活発に協議して、もっと良い授業を目指す取り組みをしています。

６月２８日（月）
５年２組で題材「カレーライス」で研究授業を行いました。
物語を読み込み、自分で見つけた魅力について自分の意見をまとめ、テーマ別のグループに分かれて、お互いの考えを伝え合う活動をしました。

６月２６日（金）

昨年度までお世話になった先生方、主事さん方との離任式を２〜６年生で行いました。
６年生は体育館で、２〜５年生は各教室でリモートで行いました。

代表児童が感謝の気持ちを込めてお手紙を手渡し、先生方からご挨拶をいただきました。最後に心を込めて、校歌を歌いました。
先生方、主事さん方、これまで本当にありがとうございました。

６月２２日（火）

緊急事態宣言が明け、水泳指導が始まりました。
本日は、１年生、６年生でプール開きとなりました。

１年生にとっては、入学して初めてのプール。
６年生にとっては、２年ぶりのプールです。
朝からドキドキワクワクの子供たち！
プールサイドでは、子供たちの笑顔があふれていました。

６月１９日（土）

長期間にわたり個人または集団で学校に登校できなくなった場合を想定し、担任は学校で、子供たちは各家庭において、Google Meetを活用したオンライン授業を試行しました。

オンラインで先生やクラスの友達と交流し、嬉しそうな表情が画面越しからも伝わりました。

好きな色のクレヨンを２色選んで、両手で形を描きました。
形を想像しながら手を動かすと、不思議！不思議！！
シンメトリーな形が出来上がりました。カラフルな模様を付けて、楽しく仕上げました。

気持ちや、はさみのおもむくままに、貼り絵で色味のない世界を構成しました。
画面全体のバランスを考えたり、時には立体に構成したり、個性あふれる作品がたくさんできました。

今日は4年生の出前授業。みんな楽しそうに野球の練習をしました。

白門近く、体育館脇の紫陽花が見頃を迎えています。

涼やかな紫陽花が、梅雨の季節の美しさを彩ってくれています。

音楽に合わせて、いろいろな手遊び歌に取り組みました。
拍にのって、友達とリズムを合わせる楽しさを感じることができました。

正面玄関に太陽に輝くおもだかの葉が迎えてくれています。

６月７日（月）
来週から始まる水泳指導に向けて、教員の水泳研修会を行いました。

子供たちが安全に水泳学習を行えるよう、万全の態勢で指導してまいります。

音を組み合わせて、旋律づくりに挑戦しました。

できた旋律は、キーボードで弾いて音色を確認しました。友達と合わせると、素敵な音の重なりができました♪

６月８日（火）
全校児童で体力調査を行いました。
本日は、ソフトボール投げ、長座体前屈、上体起こし、立ち幅跳び、反復横跳びを実施しました。どの種目にも一生懸命取り組む姿が見られました。
また、６年生が、１年生のお世話やそれぞれの種目の補助につき、活躍してくれました。

向原小では、伝統的に４年生が、ビオトープの環境を学びながら当番活動を行っています。
今年度も、ビオトープ当番が始まりました。池の藻を取ったり、雑草抜きをしたり、気温や水温を計測したりと、みんなで協力し合いながら、張り切って活動をしています！

６月２日（火）

１・２年生でやごとりを行いました。あみやざるを使って、プールの底で泳いでいるやごを探していました。子供達は、やごを見つけると「やったあ！みつけた」と笑顔で喜んでいだり、「やごがここにいるよ」と友達に教えて一緒にとったりするなど、とても楽しそうでした。