1年生 生活科「もうすぐ2年生」
今年度の重点研究、最後の研究授業を行いました。
最後は1年生の研究授業でした。 「もうすぐ2年生」になる1年生。 これまでの成長を支えてくれた人々に感謝の気持ちをもつとともに、新1年生に学校を紹介する活動を通して、2年生に進級する期待を膨らませることをねらいとしています。 研究授業では、「しん1ねんせいにこにこかい」に向けて、会がもっとよくなるように準備をしました。かみしばいグループ、大なわグループ、おりがみグループ等、新1年生に喜んでもらうために、先生たちにアドバイスをもらったり、友達同士で声をかけ合ったりしながら様々な工夫をしました。 、「しん1ねんせいにこにこかい」が大成功できるよう、準備をすすめていきます。 4年くらりか出前授業ペットボトルの中に、お弁当で使うような魚の形の醤油入れを入れてペットボトルを押すと、なんと醤油入れの魚が浮いたり沈んだり・・・。不思議な様子に子供たちも釘づけでした。 そうなるわけについても分かりやすく教えていただき、楽しく学ぶことができました。 4年 理科 沸とうの実験先日は、水を沸騰させる実験を行いました。 1分ごとに経過時間を知らせる係、記録係、様子を見る係など役割分担をして、水が熱湯になるまでの様子を確認しました。 「ビーカーが曇ってきた!」「小さい泡が出てきた!」 「湯気が出てきた!」「沸騰石が踊っている!」 「大きい泡がボコボコ出てきた〜!」 お味噌汁を作るときや、野菜をゆでるときに鍋を見ていた経験はあっても 水が沸騰するまでをじーっと見つめる経験は、なかなか日常的にはないもの。 次は出てきた湯気や泡の正体を探ります。 児童集会 「かわった所はどこ?」集会「体育座りでしたが、正座にかわりました。」など、答えが発表されるたびに歓声があがり、楽しい時間になりました。このたてわり班で活動できるのもあと少しです。 人権標語表彰全校の代表として、6年生の代表者が作成した標語の発表をしました。 4年 「めぐろの子どもたち展」鑑賞・続き鑑賞マナーもしっかり守れ、素敵なひとときを過ごすことができました。 4年 「めぐろの子どもたち展」鑑賞
4年生と目黒区美術館に、「めぐろの子どもたち展」の鑑賞にいきました。
下の絵は鑑賞して印象に残った作品の一部をかいたものです。 以下は子供たちの感想です。 「学校や学年が同じでも、みんなが込めている思いは違うようだったから、やっぱり図工は大切だと思った。」 「書写は筆のおき方のあとや、はらうところが、ちゃんと三角になっていて、とてもきれいだった。名前もビシッときまっていて、かっこよかった。」 「だんだん上の学年になるにつれて、自分達よりすごい作品がつくられていて、見ていてあっとうされました。同じ学年でも自分の学校とはちがう材料を使ってあったり、ふつう考えつかないような魅力的な作品がたくさんあったりしました。だから、私はつくるだけではなく他の人の作品も見るのが大事だと思いました。」 心を動かしながらみることができたようです。展覧会は2月1日まで開催しています。お近くにいらしたらぜひどうぞ。 音楽クラブ発表
音楽クラブは今年発足したクラブです。今日は、ここまで練習してきた曲「ひまわりの約束」と「ハピネス」を、休み時間に、友達や保護者の方々に聴いていただきました。音楽室で、観客の方々が間近で見ていてくださり、緊張の中での演奏でした。
聴きにきてくれた6年生が、「音楽クラブに入れば良かったなあ」と言ってくれるほど、すてきな演奏になりました。 べっこうあめ作り(おもしろ実験クラブ)火を使う実験なので、いつにも増して慎重に進めなければなりません。 アルコールランプに火をつけるところは、思わず6年生に頼ってしまう4・5年生の姿も見られました。 この日は例年以上の出来で、みんな大満足。大成功でした。 クラブ見学に来た3年生にも、甘い匂い漂う理科室は、とても印象に残ったようです。 西校舎の2階廊下も、しばらく甘い匂いが漂っていました。 第二回 長なわ朝会
今朝は2回目の長縄朝会でした。前回から今日までの一週間、休み時間にたくさんの子供たちが練習に取り組んでいました。中でも運動委員会に所属する5,6年生の児童は担当のクラスに行き、縄を回す手伝いをしたり、朝会の司会進行をしたりと大活躍でした。そのおかげもあって、どのクラスも前回より記録が伸び、朝から笑顔が見られました。
社会科見学続き社会科見学続き社会科見学3年生の様子各クラスの あいさつ目標今週は、特に「あいさつ」を意識してほしいと思います。 今年度も各クラスで「あいさつ目標」を話し合い、全校朝会で発表しました。 「元気にあいさつしよう」 「気持ちをこめて、目を見てあいさつしよう。」 「相手に顔を向けて、ちょうどよい声であいさつをしよう」 などの目標がありました。 正門・赤門・白門に立つ「あいさつリーダー」は2年生です。 それぞれのクラスの目標が達成できるように、意識して過ごしてほしいです。 たてわり班活動校庭や屋上、体育館に分かれて、それぞれの班で 氷おに、ドッジボール、ハンカチ落とし、ドロケイなどをして遊びました。 今回のたてわり班で6年生がリーダーとなるのは最終回です。 どのリーダーも今年度のはじめと比べると、とてもしっかりと班をまとめることができるようになりました。 次回からは5年生がリーダーとなってたてわり班を率いていきます。 身体計測今日は、3年生と4年生の身体計測がありました。 養護教諭から、手に付く細菌・ばい菌の話がありました。 寒い季節には水が冷たく感じるので、つい手洗いを簡単に済ませてしまいたくなりますが、さて、石けんを使わずに水で濡らすだけで、手に付いたばい菌は落ちるのでしょうか…? ただ今、実験中です。実験結果は保健室の廊下に掲示する予定です。 お楽しみに。 長なわ朝会
今朝は全校で長なわに取り組みました。昨年度までは5分間で何回跳べるかを目指していましたが、、今年度からルールが変更になりました。期間を空けて2回記録をとり、1回目と2回目で、どれだけ跳べるようになったか(伸び数)を競います。2回目の記録会は1週間後です。どのクラスも休み時間頑張って練習に取り組んでいるので、結果が楽しみです。
1月避難訓練
今月の避難訓練は、校庭に避難した後、実際に強い揺れがきたらどのようにしたら良いのかを起震車を使って目黒区危機管理防災課の方に教えていただきました。
3年生は起震車にのって震度6強を体験しました。また、2年生、4年生は煙ハウスを体験しました。 あと30年のうちに、東京で大きな地震が起きる確率は70%、といわれているそうです。おうちで、今日体験したことや、大きな地震がきたときにどうするか、などおはなしをしてみてください。 新しい年が始まりました本年もどうぞよろしくお願いいたします。 後期後半初日も、子供たちは元気に登校してきました。 風邪やインフルエンザの大流行もなく、安心しました。 新しい年を迎えて、気持ちも新たに「書き初め」を行った学年もありました。冬休み中の練習の成果が発揮できたようです。 今年もよい年でありますように。 |
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