3年生のみなさん、ヒマワリの写真のアップが2日遅れになってしまいごめんなさい。
かんさつ記ろくはかけたかな。かけなかった人は、この写真を見てかいてね。

さて、昨日のNHK for schoolは見られたかな。

先日、八雲小学校の中で、菅谷先生が、これを見つけてくれました。
何がどこにあるかわかるかな？

これ、なあんだ！

たねまきから一ヵ月がたちました。

学校のヒマワリ、ホウセンカ、エダマメもぐんぐん成長しています。
すーっと上に伸びたので、そえ木をしました。（たおれないように）
お家で育てている人はどれぐらいのおおきさになったかな。


学校の一番よく育っているヒマワリは４２ｃｍになりました。

明日も植物のかんさつの学習があります。
お家でのかんさつがむずかしい人は、このＨＰをさんこうに
書いてくれてもいいですよ。

　みなさんには、理科で「ふしぎ」をみつけることを、べん強してもらっています。
先生たちも、畑のひっこしや草取りをしながら、ふしぎをみつけました。

この写真から　みんなはどんなふしぎを見つけるかな。

葉っぱの写真には、ヒマワリ・ホウセンカ・エダマメの葉も入っているよ。
どれかわかるかな？

　5/11から、べん強のすすめ方がかわりましたが、みなさんどうですか。少しなれてきたかな。今、春休み中のみんなのノートを見せてもらっています。みんなのがんばりがみられて、とてもかんしんしています。

月曜日にヒマワリのたね、なえを持ち帰えりましたが、かんさつカードに記録はできましたか。今日は、学校で育てている苗を、花だんにうえかえました。
ヒマワリをポットから「スポッ！」ととりだしてみると、
根がいっぱいになっていました。

みなさんに持ち帰ってもらった、たね・なえは、お家で育てられる人はぜひ。
お家で育てられない人は、１８日に学校へ持ってきてください。
学校の花だんでそだてます。（花だんはまだまだあいています。）　

ヒマワリもぐんぐん　せい長中！
たくさん　め　が出てきたのでくっついてでてきたものは、
あたらしいポットにひっこししました。

さて、ここで問題！！

３しゅるいとも、はじめに出てきた　葉の数は　〇まい。
この葉には、名前がついています。　理科の学習ではふたばと
言わず、ちがう言い方をします。教科書P19〜21に答えがのっています。

みなさんしばらくおまたせしました！

さあ、ヒマワリのつぎに　め　を出したのは・・・








えだまめでした！（5/2）

ゴールデンウィーク中は、守えいさん方が水やりなどのお世話を
してくれました。ありがとうございます。
そして、ホウセンカも　め　をだしました。
ホウセンカはのんびりさんですが、大きくそだってね。

たねまきから　　一週間　・・・・




あっ！　　あーーー！！！
見つけたかな

一番にめを出したのは　ヒマワリでした。次にめを出すのは何かな。

校ていに　さいている花　なんていう名前かな？
みんなは校ていの　どこにさいているか　わかりますか。

たねまきから　　5日目・・・・




う〜ん、、、、、あれ？！！
ヒマワリの真ん中のポットは、、、？！

でも　めは　まだ出ていませんね。

たねまきから　３日目・・・・




　ざんねん　花だんも、ポットも　まだ　へんかなし。

今日４月２３日　みんなでそだてていく　たねを　うえました。
くわしい　たねまきの　しかたは　教科書P１８　にのっています。
さいばい用のポット　と　しょくいん室前の　花だんに　うえました。

どんなそだちかたをしていくのか、楽しみだね！

みんなは　何日で　めが出てくるとおもうかな？　
おたのしみに！



お家で　チャンスがあれば、何かを　たねからそだててみると　いいですね。

みなさん4/18の写真のたねは、何のたねか　わかったかな！

せいかいは、下の写真をみてね。
ヒマワリ、ホウセンカについては、３年　理科の教科書P14〜くわしく　のっています。
ぜひ、教科書をひらいて、見てみてください。

　上にたねを大きくしてとってみたよ。よく見てかんさつしてね。
ドラえもんのじしゅ学習ノートにたねの絵と答え、その理由もかいてみてね！

３年生のみなさん、今日は電話を通して元気な声が聞けてうれしかったです。
いろいろな工夫をして、すごしている子がたくさんいて感心しました。


おうちで、がんばっているみなさんに問題です！
上の、３しゅるいのたねは、いったい何のたねでしょうか？
考えてみてください。


色、形、大きさ、それぞれずい分とちがいますね。
すぐに分かるものもありますか？
３年生の理科の授業で１年間育てていきます。