おもりの重さや動く速さなどの条件を変えて物の動く様子を調べています。
変化の規則性についての見方や考え方をもち、その規則性を追究する能力を
育てることがねらいです。

冬休み明け初日(８日)は、各学年・学級で書き初めを行いました。
１・２年生は、硬筆、３年生以上は毛筆です。
写真は、５・６年生の様子です。