いよいよ来週からはクラスみんながそろっての学習です！月曜日に会えるのを楽しみにしています！

クラスごとの登校日は違いますが、それぞれのクラスが一つずつ学習に向き合えるように授業を行っています。

先週みんながかんさつした　さなぎが、
なんと！！！　きのう　せい虫になりました。

そして、虫かごからとびたちました。
がんばれー！がんばれ！〇〇〇チョウ！

　今、1年生は、本の扱い方について学習しています。本来なら図書館で図書の授業をスタートするのですが、分散登校中なので教室で行いました。
　「汚れた手で触らない」「本のページを折って目印にしない」などのルールを確認したあと、一番むずかしい問題がこれでした。「本をセロテープで修理するのは〇？×？」
　毎年、1年生に出している問題なので、「あ、お兄ちゃんに聞いて、知ってる！」といった声も上がっていました。これで、八雲小のみんなは全員、正解を知っていることになりますね。
　1年生も、来週から図書の授業がスタートします。楽しみにしていますね。

図書の学習について話を聞いたり、クラスで体を動かしたりと、みんなで楽しく学習に取り組んでいます。

　いよいよ明後日から、通常の図書の授業が始まります。
　それに向けて、感染防止を図るため、学校図書館のカウンター前に、ビニールのカバーを設置しました。主事さんがあっという間に作ってくれて、本当にありがたかったです。
　みなさんも、バーコードを読み取りやすいように出すなど、スムーズな返却貸し出しに協力をお願いします。
　
　

先生たちもよりよい授業目指して頑張っています。

中休みも今日から始まり、みんなソーシャルディスタンスを意識しながら、楽しそうに遊んでいました。休み時間のあとは、みんなしっかり手洗いです。

今日から、ステップ2に入りました。子供たちは、4時間授業に集中して頑張りました。

明日から、４時間授業になりますね。
先生たちは、明日の授業の準備をしました。
さてさて、いったいどんな学習になるでしょう？？

　先週の金曜日と今日、４年生は「画数の数え方」に取り組みました。
　実は、課題で出した「漢字辞典の引き方」プリントの中で、たくさんの人が、同じ漢字の画数を間違っていたので、今回は苦手ポイントを絞って学習しました。
　「しんにょう」「えんにょう」「おおざと」など、迷う画数をしっかり復習したあと、最後は「画数ビンゴ」に挑戦。８この漢字の画数をそれぞれビンゴカードに書き込んで、ビンゴ開始！数え間違っているとビンゴになりませんので、みんな慎重に数えていました。
　すべてのチームが、４０分間、集中し続け、すばらしい学習態度でした。これで、これから新しい漢字を学ぶ時もばっちりですね。

いつもの「ドンじゃんけん」ではなく、「ソーシャルディスタンスじゃんけん」をしました。走って行って友達と出会ったら、「ドン」と友達と手を合わせる代わりに、大きく「前にならえ」をして友達との間隔をとり、じゃんけんをします。「ソーシャルディスタンス」の距離の取り方がだんだん上手になりました。

昨日は大きな幼虫でしたが、さなぎになるじゅんびをはじめています。

理科の学習でチョウのよう虫をかんさつしました。
昨日は１組、今日は２組のみんなとかんさつしました。
たった、一日でしたが、昨日たまごだったものがかえったり、
大きなよう虫が、さなぎになる　じゅんびをはじめたり
毎日ぐんぐん成長しています。

植物もぐんぐん成長しています。来週はみんなで学校の植物をかんさつしましょう。

　６月４日の分散登校では、３〜６年生で道徳の学習をしました。友達や大人の人に対して、あいさつを使い分けることを学びました。１，２年生のお手本になってもらえたらと思います。

間隔をあけて並んで帰ります。

６年２組の人たちの作品です。

えんぴつの濃淡を生かして描くことができました。

今日は６年２組が、久しぶりの図工でした。

集中して活動することができました。

２ねんせいの　みなさんが　おうちで　クレヨンでの　ぼかしあそびや　ステンシルの　かだいを　やってきてくれました。

１つの　いろも　まざっている　いろも　きれいですね

チャレンジ問題、中級編いかがでしたか。
では、答えの発表です。


このチーム分けのポイントは、
「一筆書き」ができるかどうかです。

一筆書き…1回で書くことができることです。


１　Ａチーム
２　Ｂチーム
３　Ａチーム

Ａチームは、一筆書きができる。
Ｂチームは、できない。


ほかにも一筆書きができるものとできないものが
たくさんあるので、ためしてみてください。

算数教室でみんなのことをまってます。