オリンピック・パラリンピック

東京都の取り組みです。


「友達プロジェクト」は

学校ごとに振り分けられた5か国のことを調べたり

交流したりして親しみをもとうという取り組みです。

　自分に合った方法で　発表します。

完成が楽しみですね。

Welcome　to Meguro!
　
Welcome　to Tokyo!

Welcome to Shimomeguro elementary school!

と題して　班で英文を考え

発表しました。

　もう少し練習すれば

メモを見ないで話せたり、

もっと大きなジェスチャーができたりして

もっともっと素敵な発表ができそうです。

　第一回、オーデションが行われました。

　その前に体ほぐしと運動として

　まずは見えないキャッチボールと

　呼吸と発声練習。

　見えないボールでキャッチボールが成立するか？

　相手の状況を見ながら心を合わせて

　キャッチボールにチャレンジしました!

　国語で取り組んだ短歌を、

隣のクラスに読んでもらい、

誰が詠んだ歌か　当ててもらいました。


　イメージ通りの人もいれば

　予想外の人も。

またひとつ、友達のことを知ることができました。

　最後に１組で人気のあった短歌のご紹介です。　

　避難訓練後、６年生は煙体験学習を行いました。

　火災において煙の危険性を学んだあと、

　早速体験タイム。

　短距離にもかかわらず、

　予想以上に何も見えない状況に

　戸惑いを隠せない子供たちでした。

　また、今回は人体に害のない煙ですが

　実際の火事の際には、有毒の煙であることを

　考えると恐ろしいですね。

　

　最後に時計職人体験として、

小さな小さなねじを専用のピンセットを使い、

小さな文字盤の穴に30秒間でいくつ入れることが

できるか、に挑戦しました。

　ピンセットでねじをつまむ段階で、

飛んで行ってしまう子も続出。

　「時」ということも考え、
　実際の道具も体験できるなど、
　貴重な体験ができました。

　「もし1日30分しかなかったら」など

　子供たちならではの発想に

セイコーの方たちも舌を巻いていました。　

　また、今はやりのタピオカも登場しました。

　組み立てリーダー

　デザインリーダー

　広報リーダー

　タイムマネジメントリーダー

　のもと　作業を進めました。

作業ごとにリーダーを決め、

リーダーの元、作業を進めました。

２組グループのオリジナル時計の紹介です。

　いよいよ、オリジナル時計の作成です。

世界でたった一つの時間をはかるユニークな時計が

出来上がりました！

　次はミッション。

　「時計がないとき、１０秒をどうやってはかるか」

　「水？」「砂？」　「ハンドスピナーで回してみたら？」

　「いや、たわしをぶら下げて・・・」

　「入浴剤が溶ける時間は・・・１０秒以上だよー。」

　などなど、実験を繰り返し様々なアイディアが飛び出しました。

　その後、各班ごとに発表しました。

　４・５時間目は２組
　
　６・７時間目は１組　理科室で楽しく学習しました。

　まずは　時計の歴史を学びました。

　どんどんズレがなくなり、精巧になっていく様子に

　子供たちは驚きの声をあげていました。

　６年生の前期の保健の学習は、

「病気の予防」についてです。

　今日は学校健康トレーナーの千葉先生が

「なんでもないのにイライラ…ちゃんと眠っていますか」

と題して、睡眠の大切さを教えてくれました。

　最後に、音楽に合わせて身体を動かしました。

　自分の体のことをよく知り、健康に生活して

いきたいですね。

　スピーチ発表です。

　事前に考えたスピーチを、どの子も堂々と

発表することができました。

　回を重ねるごとに、どんどん発音が

よくなっており、今後が楽しみです。

　途中、○×クイズもありました！

１年間の行事や、服装、部活動など紹介してもらいました。

生徒会の生徒たちの姿が、とても頼もしかったです。

　授業後、また体育館に集まりました。

今度は生徒会による大鳥中の紹介。

すてきな冊子を作ってくださいました。

　興味津々で、始まるまでの間、

楽しんで読みました。

　美術では、「カラフル魚図鑑」作り。

班の人と、お互いの住んでいる海を予想し、

理由と共に話し合いました。

小学校にはない、「技術」の授業。

今回は　サイコロ作りに　挑戦しました。

　家庭科では、実験を通して

洗剤のひみつを　学びました。