６年生は、下目黒小学校の最高学年として

多くの役割を担っています。

　朝会での挨拶も　そのひとつ。

また、校旗の上げ下ろしも　そのなかのひとつです。

　さらに今年から、もう一つ加わったのは、

オリンピックのカウントダウン表示を

変えること。

　声を掛け合い、役割を忘れないように

頑張っている姿が立派です。

☆写真は、以前のものです。

　これは　なんでしょう。

　家庭科の学習で使います。

　どんな学習で使用したのか、

　ぜひ、お子さんに聞いてみてください。

　☆２組は来週の学習です。
　　お楽しみに！
　
　

　昭和６０年５月３日、

目黒区は平和都市であることを宣言しました。

「平和の尊さを感じ、

永遠の平和を築くために努力をする」という、

この宣言の趣旨を区民のみなさんに伝えようということで

６年生が平和祈念標語を考えました。

　歴史の学習はまだ先になるため、

今回は原爆先生に特別授業をしていただき、

その後、標語作りに取り組みました。　

　今日は初のグループ練習。

　６年生が５年生の動きを見て

　アドバイスをしていました。

　６年生となって初めての集会。

　集会委員会の中で、中心となって取り組みました。

　今回は「猛獣狩りに行こうよ」


　集会委員以外の６年生も、

　低学年に声を掛けてグループを作っていました。

　朝、１年生が　６年生の教室に来てくれました。

　学習して書けるようになったひらがなを

　一生懸命に書いた手紙を持って来てくれました。

中休みに自主的に練習している成果もあり、

２日目の練習に関わらず、バトンの受け渡しが

６年生は上手です！！

　初めての練習です。

　今年から３年生以上が参加することになりました。

　バトンの受け渡しなど、

　６年生が中心となって、チームごとに

　練習していきます。

　短い時間でしたが、

　騎馬についての説明後、

　最初の騎馬決めに

　チャレンジしました。

　まだ本決まりではありません。

　子ども達同士で、話し合いながら

　決めていきたいと思います。

　令和元年、最初の読み聞かせです。

　図書ボランティアの方々のご協力で

　今年度も実現しました。


　１組は、「ともだち」
　　　　　　　　谷川俊太郎
　
　２組「ゴッホとひまわりの少年」
　　　　　ローレンス・アンホルト　

　次回は、６月１１日(火)です。

　新たに出た疑問を解決するために

　さらに追加実験。



次回は、「空気」について、予想し調べる予定です。

　実験の時間です。

　さすがの６年生。

　火を使うときのルールを覚えており、

　自分たちで
　
　用意や身支度をすることができました。

　実験したことから、気付いたことを出し合いました。


　　

　月ごとに１組２組交代で、

朝礼時のあいさつや、校旗の当番をしています。

　５月は１組。

　堂々とあいさつを行うことができました。

　５年生に動きに、動きを見てもらいました。

　さらに　赤白に分かれて

　互いに見合い、よいところを見付け

　発表し合いました。

　５・６年生合同で、初めての練習。

　ソーラン節について知り、

　さらにソーラン節と南中ソーランの違いを確認。

　次に、動きを思い出しながら、

　出だしの振りを確認しました。

　お世話になった先生方が来校。

　６年生は、花のアーチを持ちました。

　お手紙は、主に大林先生に宛てて書きましたが、

　どの子も心を込めて、たくさんの思い出を綴っていました。

　そして最後は、すてきな歌声で送り出すことができました。

　植物のからだのはたらきの学習のため、

ジャガイモを育てています。

　今日は、芽引き。

　すくすく育ちますように・・・。

　大山千枚田の田植えの際に、

余った苗を分けて頂きました。

習ったことを、思い出しながら植えました。

　元気よく　すくすくと育ちますように…

　縦割り班

　６年生が中心になって活動します。

　編成の初日は、
　
　今年１年間の縦割り班メンバーの顔合わせや

　遊びの計画を立てます。

　興津から帰ってきてすぐの日程ですが、

　活動のリーダーとして、

　頑張っていました。

　学年仲良くバスに乗り、

　行きは楽しく

「めぐろ・みんなのうた」を

　歌っていきました。

　
　パーシモンホールで割り当てられた座席は

　音の響きが素晴らしい２階の中央。

　あっという間の１時間でした。