２年生の修了式の日を迎えました。
　国語「楽しかったよ２年生」で書いた作文の文集作りと、修了証授与をしました。
　最後の時間は、２組でよく利用した屋上で、みんなが大好きだった鬼ごっこ、大縄跳び、何でもバスケットをして遊びました。
　文集も生活科で作成した成長記録も、たくさんやった鬼ごっこの記憶も全部、２年生の大切な思い出として、子どもたちの心の糧となることを願っています。
　
　

　２組で後期から活動が始まった「いいこと発見係」。全部で１０７枚の表彰状を渡しました。最後に私まで表彰してくれた子どもたちに、心から感謝をしています。これからもお互いのよいところを認め合って、成長していってくれることと思います。

　２時間目に、大掃除をしました。
　１年間使った机、椅子、ロッカーを、感謝の気持ちを持って、丁寧にきれいにしました。雑巾を見て、「わあ、真っ黒！」と驚いている声もあがっていました。
　給食も今年度最後でした。「毎日、美味しい給食を作ってくださって、ありがとうございました。」と栄養士の先生にみんなで挨拶をすることができました。

お忙しい中、副校長先生はじめ全部で４人の先生がいらしてくださいました。
最後に椅子取りゲームや記念撮影をしてお開きとなりました。
みんなにとって、楽しい思い出のひとつになることを願っています。

２組では、３、４時間目にお楽しみ会をしました。
「ＵＳＡ」や「パプリカ」の歌を、ダンス付きではっぴょうしてくれたり、水の入った入れ物を逆さまにしても蓋はとれずに中の水はこぼれないというスリリングな手品を披露してくれました。難問ぞろいのなぞなぞや、工夫を凝らした動物クイズ、ペープサート付きの紙芝居も披露してくれました。おわらいと、手作り楽器を持って歌ってくれたグループもありました。

　２組では明日の３、４時間目に「お楽しみ会」を開くことになりました。
　ダンス付きの歌の発表や、手作りの紙芝居、手品など、全部で８グループの出し物があります。
　お世話になった先生方に招待状もお渡ししました。
　準備も整ったようです。明日を楽しみに帰路に着いた子どもたちでした。

　

　２年生修了まであと４日となりました。
　生活科で取り組んでいた「あしたへダッシュ」がほぼ仕上がりました。生まれてからの今日までの８年間を振り返り、自分の成長に気付き、成長を見守り、支えてくださった方へ感謝の気持ちを持つことができました。

　先週から卒業式、入学式に向けて「新・わっか飾り（輪飾り）作り」をしていました。
出来上がった飾りは、学校の廊下に飾られています。
　今日で図工の授業も終わりました。先生に「一年間、ありがとうございました。」ときちんと挨拶をすることができたようです。

　今日は、１組と２組でふれあい給食をしました。各クラス半分ずつの子どもがランチョンマットを持って教室を移動しました。
　子どもたちに聞いてみたところ、同じ学年でも、まだ一度も話したことのない人も居るとのことで、交流するよい機会となりました。
　子どもたちはクラスで違うところを話したり、大笑いをしたり、新鮮で楽しい雰囲気の中で美味しい給食をいただきました。

　最後に、音楽の授業で学習した「なべなべそこぬけ」を３３人でやってみました。
　往路は成功！
　復路は、後半、手と手が離れてしまいました！
　また来週、今度は３４人全員揃って挑戦したいと思います。

　先週に引き続き、屋上で「クラスみんなでしたいこと」をしました。
　今日は、「だるまさんが転んだ」と「だるまさんの一日」をしました。
　写真は、「はじめのい〜っぽ！」と「だるまさんが転んだ」ジェスチャーをしているところです。

　２年生最後の外国語の学習がありました。
　１年間で学んだ、ナンバー、カラー、スポーツ、スイーツ、ボディパーツの名前を思い出して答えるゲームをしました。
　黒板に２５枚貼られたカードの裏には、ハリケーンマークが３枚隠れています。問題に正解して、見事ハリケーンマークを引き当てると、他のチームの得点をハリケーンで消すことができます。
　写真は、ハリケーンになってくるくる回っているところと、トップチームの点数を消しているところです。
「ハーリーケンッ！ハーリーケンッ！」と毎回、大声援がおこりました。

　金曜日から考えている「回文」が完成しました。
　やはり意味の通る文にするところが難しいようで、「いるかはかるい」「このきはきのこ」「いかたべたかい」「かいたべたいか」は、複数の子どもが書いていました。

　学習する単元も残り少なくなりました。
　今日は、「たけやぶやけた」のような回文作りをしました。
　子どもたちは、「トマト」や「やおや」のような言葉はすぐに思い浮かぶようでしたが、上から読んでも下から読んでも同じで、意味の通る文を作るとなると、簡単にはできないようでした。
　それでも、文に絵を添えて、完成！

５時間目、音楽室をのぞいてみると、「なべなべそこぬけ」に大人数で挑戦していました。
２人、４〜５人は成功していた子どもたちです。まずは８〜９人グループで練習を重ね、１７人でのなべなべそこぬけに、いざ挑戦！
「通りぬける手の間をどうやって通ればうまくいくでしょう？」という先生の質問に、「一人ずつ！」といっぺんに何人もの人が通らないで順番に通っていく方法を子どもたちはすでに学んでいました。

「そ〜こがぬけたら帰りましょ！」・・・大成功！！！

「スーホの白い馬」の学習も終盤に入りました。今日は、一番最初に読んだ時の感想と、登場人物のしたことや言ったこと、そのわけを、場面ごとに確認したり想像したりした後の感想の違いを確かめました。自分の一番心に残ったところを中心に、感想文を書きました。
グループで感想文を読み合ったあと、３人のお友だちが、堂々と感想文を披露してくれました。　

　今日の２組の給食の様子です。
　今日は、先生が引いたくじで席順を決めて、いつものグループとは違うメンバーで食べました。
　遅くなってしまいましたが、牛乳で乾杯して、２月のお誕生日のお友だちのお祝いもしました。

　５時間目、屋上で「クラスのみんなでしたいこと」をしました。
　今日は、国語で「おにごっこ」を学習した時に、子どもたちが発案した「３００円おにごっこ」と「こおりかわりおに」を試してみました。

「３００円おにごっこ」は、しっぽ取りゲームのしっぽを３本に増やしたものです。

「こおりかわりおに」は、鬼にタッチされたら鬼を交代する、鬼にタッチされそうになったらバリヤを作って１０秒間身を守ることができる、バリヤは一人５回まで、という工夫をしたおにごっこです。

めあては、みんなが楽しくおにごっこができることでした。みんな笑顔で、いい汗をかきました。

表彰状作りが終わってから、九九の練習をしました。
２５マス、１００マス、ランダムなどから挑戦するコースを選ぶことができます。みんな１回目より２回目、２回目より３回目の方がタイムがよくなって、楽しみながらパソコンの操作と掛け算の練習ができました。

　今日はパソコンで、一年間頑張った自分への表彰状作りをしました。
　授業ではいつも先生が全員のパソコンを一斉操作して、手順を詳しく教えてくださいます。その後、一人一人作業をします。
　
「がんばったで賞」「よいことをしたで賞」からひとつ選んで作成しました。
「友だちにやさしくすることをがんばった」「字をきれいに書くことをがんばった」「ドッジボールをがんばった」などが書かれていました。