水泳期間に校庭ではベースボール型のゲームに取り組んでいます。４年生は、ティー（コーン）の上にボールを乗せて、テニスのラケットでバッティングをします。思い通りの方向に打つのはなかなか難しいですが、みんな楽しく活動に取り組んでいます。
ゲームを通して、チームワークや公正な態度、勝敗を受け入れる心などを育んでいければと思います。

ごみの学習のまとめとして、ガスの科学館・中央防波堤埋立処分場にバスで見学に行ってきました。ガスの科学館では、身の回りの資源を上手に活用していくとごみが減らせることを、体験を通して学習しました。中央防波堤埋立処分場では、毎日想像以上のごみがここにたどり着いていること、あと埋め立てることができるのは５０年くらいだということを実際に目にし、改めて自分の生活を見直す良いきっかけとなりました。

社会科の「水はどこから」の学習の発展で、水道キャラバンの出前授業が行われました。水が送られてくる道を、映像を交えて分かりやすく教えていただきました。高度浄水処理の様子や凝集沈殿の様子を、実験で目の当たりにし子供たちもびっくりしていました。授業の最後には、水道メッセンジャー認定証をいただき、多くの学びを吸収することができました。たくさんの過程を経て安心できれいな水を使えていることを、改めて実感しました。

「ごみはどこへ」の学習で、目黒清掃工場へ見学に行きました。普段から目にする煙突ですが、工場の中へ入っての見学は初体験です。説明を聞いた後、４グループに分かれて工場内を見て回りました。巨大なクレーンや、たくさんのパネルが並んだ制御室など、初めて見るものにみんな興味津々。メモもしっかりと取り、質問もたくさんすることができました。社会科見学では、その先の最終処分場にも行く予定です。

４月に植えたヘチマもだいぶ成長しました。
背丈は子供を超えるものも出てきました。葉の大きさや枚数もよく観察し、丁寧にカードに記録しました。４月に比べ記録の仕方もとても上手になりました。