地面を流れる水はどのように変化していくのか実験しました。
ビオトープに小山を作り、溝をつけて実験スタート！
水は緩やかに地面をつたい、みるみる川を作っていきます。
「あっ、中州ができた。」「上流には滝ができてるよ。」
刻々と変化していく様子を見逃すまいと、食い入るように観察していました。
川幅も広がり、カーブに立てた目印の旗からも流れの特徴がよく分かりました。
小雨が降る生憎の天候でしたが、学びの多い実験となりました。

ゆでる調理の２回目はゆで卵です。
教科書での事前学習では、ゆでる時間で黄身の具合も大分変わることを学びました。
お好みのゆで具合になるよう、ストップウォッチを見る姿も真剣そのものです。
思い思いの試食となりましたが、この経験が後々きっと生かされるはずです。
今度お家でもチャレンジしてみてくださいね。

今日は、家庭科でミシンを使う学習をしました。
お家の人が使っているのを見たことはあるけど、触ったことはないという子がほとんど。
初めてのミシンに、みんなワクワク、ドキドキでした。
まず、ミシンの各部分の名前を覚え、ミシン針の出し入れを体験しました。
次に、足ぶみコントローラーを使って「からぬい」の練習をしました。
「あー！布からはみ出ちゃった！」
「方向転換ってどうするんだっけ？」
友達同士で助け合いながら、楽しく活動していました。
最後に、下糸を巻く方法を知り、自分のボビンをセットして巻きました。
「手品みたい！」と歓声が上がりました。
次回は、糸を通して、実際に縫ってみます。上手にできるか楽しみですね。

夏休みの自由研究の作品展を見学しました。
糸電話や万華鏡、ピンボールゲームなど、体験して楽しむ作品が人気でした。
低・中学年の友達が作った作品を見て、
「すごく上手だね。」と驚いていました。

今日は、秋の発育測定の日でした。
身長が、グーンと伸びた子。背の順が変わった子。
測定結果を知り、一喜一憂していました。

また、養護教諭の実川先生より、保健指導をして頂きました。
血液の成分や役割を楽しく学び、健康のために気を付けることを考えました。

夏休みが明け、１週間経ちました。
早くも生活リズムを取り戻し、遅刻もほとんどなく、元気に登校する児童が多いです。

図工では、展覧会に向けて作品づくりを頑張っています。
今日は、自分の想像した世界を、段ボールの中に絵や工作で表しました。
側面の穴から覗くと、どんな世界が広がっているか分かる仕組みになっています。
段ボールの中を覗きながら、見え方を工夫していました。