今日は、坂を使って箱や筒などを転がして、転がる形と転がらない形について考えたり、空き箱などの立体を積み上げて、高く積み上げやすい形とそうでない形のちがいについて考えたりしました。
朝から算数を楽しみにしている子もいて、楽しそうに活動していました。
立体の形や面の特徴に着目して、考えを深めることができました。

自分の身長と同じくらい、高く積み上げているグループもありました。

ご家庭のご協力もあって、たくさんの空き箱を使って算数の「かたち」の学習をすることができました。
今日は、箱の特徴に着目して、仲間わけをしました。
グループのお友達と協力して、楽しそうに活動していました。

　夏休みの思い出を話し合いました。

　絵日記を見せながら、大きくはっきりした声で、生き生きのびのびと話すことができました。
　発表を聞くときは、しっかりと目を向けて興味深そうに耳を傾け、活発に挙手して質問ができました。

夏休みならではの良い経験ができたことが、絵日記からも表情からも伝わってきました。

夏休み明け初めての音楽の授業。子供たちはとても楽しみにしていました。
夏休み中に、けんばんハーモニカの宿題が出ていました。
完ぺきに練習してきた子もいれば、難しいところがなかなか克服できない子も。
まだまだ練習が必要なようですが、一生けん命練習してきた様子が、よくわかりました。

お友達と知恵を出し合って作っている姿も見られました。

夏休みが終わり、教室に、久しぶりに１年生の元気で明るい声がひびきわたりました。
算数では、「かたち」の学習をしていきます。
今日は、色んな形のカラフルなブロックを並べたり、重ねたりしながら、「かたちあそび」をしました。
子供たちはとても想像力豊かに、楽しんで活動していました。
お友達の作った作品を見て、「すごーい！」と歓声をあげていました。