背景や大道具もでき衣装も身につけて表現しています。それぞれの役になりきり自信を持って演技をしていました。裏方の照明や音響などの仕事も真剣に取り組んでいます。

できあがった木版画を２人組になって鑑賞し合っています。作品スケッチをして鑑賞の文章を書いています。高学年になり作品をより具体的に見るようになってきました。

同じ大きさでも分子と分母の数が違う分数を探す学習をしました。線分図を大きく拡大して自分の考えを発表しました。

１７日の午後、区内パーシモンホールにて行われた連合音楽会に参加しました。
歌は学芸会で歌う「語りかけよう」、合奏は「サンダーバード」を披露しました。今までで一番よい演奏を聴かせたい！という気持ちがしっかり伝わる歌と演奏でした。舞台から客席に降りてくる子どもたちは、ほほを赤くして満足そうな笑顔を見せていました。

休憩時間には、ほっと一息。外のきれいな景色を見ながら、のんびりのどを潤す様子が見られました。

５校時体育館で５年生が学芸会の歌を練習していました。男女別に、混合でとてもきれいな声で練習に取り組んでいました。１２／２・３の学芸会が楽しみです。

学芸会の係を決めていました。進行、舞台、照明、音響、スポットなどの仕事があります。５年生はとても意欲的です。

５年生も学芸会の練習を始めました。体育館と教室に分かれて練習をしていました。物語の流れや自分の役の特性をとらえた上で、どのような表現をしていくかを考えながら役作りをしています。

今朝の音楽集会は５年生の合唱「語り合おう」と合奏「サンダーバード」でした。１７日に連合音楽会（めぐろパーシモンホール）に５年生が出演します。午後１時からです。

青森、山形、愛知、山口、沖縄など各地方の方言で語られた「桃太郎」を聞き比べて方言のよさや特徴を捉えました。気候や自然、文化、人々の暮らしが地域ごとに違いがあり、言葉にも多様性があることに興味をもって学べました。

５時間目の社会科の授業「情報をくらしに生かしていくためにはどんなことが大切か」を区内の１６人の先生が参観され、その後研究協議が行われました。５年生の子どもたちは正しい情報かよく考えることが大切だということをよく理解したようです。