テスターの色が
歯に濃く残った部分を鏡を見て
記録していきます。


　次は、普段みがき残している部分を
どう意識して磨いていくかの練習です。

　最後に質問タイム。

　「歯」について自分たちが疑問に思っていることを
質問しました。

　歯磨き粉の量や歯ブラシを取り換えるタイミングなど
感じている疑問が解決し、すっきり顔の子ども達。

　学習後、すてきな歯ブラシをプレゼントしていただきました。

　
　校医さんに来ていただき、
歯の磨き方について教えて頂きました。

　磨き残した歯についている
「もやもやとした白いもの」＝「ばいきん」

ということに驚く子ども達。


　また、「みがいている」と
「みがけている」は同じではないことを聞き
「なるほど〜〜！」
と納得顔の子ども達。

　説明していただいた後、
いよいよカラーテスターを口に含んで
磨き残しチェックタイムです。　

　自分が描きたい木を見付け
その前に腰を下ろし、描き始めます。

　好きな色の画用紙を台紙に選んで
楽しそうに描いています。

　なんの写真か、わかりますか？

　正解はアゲハチョウが羽化した後の
「さなぎ」です。

　きれいに形が残っています。


　３年１組と２組の間に置いてある虫かごの中で
次々とアゲハチョウが羽化しています。

　大きいものもいれば小さいものまで。

　じっとして羽をのばし乾かしたあと、
ケースの中で飛び始めるアゲハを見ると
子ども達は安心した顔で、
「もうとべるよ！」と報告に来ます。
　応援する気持ちが　とても素敵ですね。

　今年度の中学年プール開きが行われました。
　
　校長先生お話を聞いた後、３年生が
クラスを代表して一人ずつ
水泳のめあてを発表しました。
（ちなみにプールおさめの時には
４年生の代表の子が発表します。）

　９月に水泳が終わった時にまた
運動会の時と同様、立てためあてを振り返りたいと思います。

　７日（水）恒例の招待給食が行われました。

　始まる前からドキドキ、わくわくの３年生。

　「おなまえは？」
　「こうすればいいの？」など

　説明を忘れてしまった子供たちにも
　お客様が優しく声を掛けてくださいました。
　
　お客様の温かな対応に緊張が少しほぐれた子供たち。
　
　お客様をおもてなしするために一生懸命考え行動していました。

　第一部は　各グループごとに遊びを通して交流。
　第二部は　多目的室で会食を通し交流しました。

　最後には３年生から歌のプレゼント。

　「楽しかった！」
　「緊張したけど、またやりたい！！」
　など、お客様をお見送りした後、
　３年生の興奮はしばらく冷めることは
　ありませんでした。

　大鳥会の方々から雑巾をプレゼントいただきました。
　ありがたく使わせていただきます。

　ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　明日はいよいよ招待給食です。

　運動会後、あまり時間がありませんでしたが、

　招待状の内容や第１部の内容をグループのみんなで
力を合わせ考えました。

　すてきな出会いがたくさん生まれるといいですね。

　
　今月に読んで頂いた本の紹介です。

　１組　「歯いしゃのチュー先生」ウイリアム・スタイグ（評論社）

　２組　「わたしお月さま」　　　青山七恵　（NHK出版）


　みんな新しい物語との出会いに目を輝かせていました。

　来月も楽しみですね。