「はこの形」の学習の続きをしました。
　画用紙に箱の面を書き写し、切り取りとると、６つの面があって、２つずつ同じ面があることが確認できました。
　それを箱になるように机の上に並べてみました。子どもたちは、元の箱をじっくり見て、セロテープで貼ったら箱になるかを考えながら平面に置いていました。