展覧会初日、今日は自分の作品をじっくりと鑑賞しました。作品をつくる際に、工夫したこと、力をいれたことをプリントに熱心に書きこんでいました。今日まとめたことは、明日３年生に紹介します。

　算数科では、分数のかけ算・わり算の学習を進めています。今日は、分数÷整数の計算の仕方を考えました。絵や式で友達が説明したことを他の子が説明したり、各々の考えの共通点を見つけたりしながら、解き方を考えることができました。

　今日から展覧会が始まったので、それにちなんで今日の給食はオムライスにケチャップで絵を描きました。「いただきます。」のあいさつが済むと、一斉に卵のキャンバスに絵を描いていました。描き終ると、みんな満足そうでした。

　国語科では、意見文を書く学習が始まりました。前単元で、表やグラフ、写真や図を用いて自分の意見に説得力をもたせる効果を学び、それを生かして、今の社会は住みやすいかどうかについて自分なりの考えを意見文としてまとめています。

　ケチャップで、オムライスにお絵描き〜

　自分の作品を見せ合ってから


　もぐもぐタイム。

　全部、紹介できないのが残念です・・。

　

　今回は、食塩を水に溶かすとどうなるかを、前後の重さを確かめることで考える実験をしました。メスシリンダーを初めて使って、正確に水の量を量ったり、電子はかりで食塩の量を量ったりと、実験器具の操作も高学年らしくなってきました。

　学年鑑賞日です。

　明日は、高学年の仲間入りとして、

　初めて２年生をエスコートする日。

　お兄さん、お姉さんの立場で

　優しく　案内できるかな？？

　理科では、物のとけ方の学習が始りました。今回は導入として、ティーバッグに入れた食塩を水に入れ、溶けた食塩が水に染み出す様子を観察しました。少しずつビーカーに広がる食塩水が光の反射でかげろうのように見える様子に、子供たちは大変驚いていました。

　巨大ケーキも、よくみると・・・

　すてきな　ろうそくたちが　いっぱい♪

　元気いっぱいの作品です。

　舞台の上にもありますよ。

　大きな　大きな　花束です♪

この記事は、写真のみです。

　よく見て、描きました！

この記事は、写真のみです。

　鏡に映ると…

　この記事は　写真のみです。

　さすが高学年、細やかです。

　

展覧会の１日目、オムライスのたまごをキャンパスに、ケチャップでこんな絵を描きました。みんな上手に描いていましたが、代表３名の作品をご紹介します。

　思い思いに楽しい世界を
つくりあげました！

　こちらも２回目の展覧会。　

　世界の巨匠に挑戦です！