風船に張り子をして、素敵な小物入れをつくりました。
綺麗なアクセサリーを付けていたり、楽しいアイテムをもっていたり、持って帰って使うのが、今からとても楽しみです。

興津から１５：０５に帰ってきました
この４日間、子供たちは自己の役割を果たし、お互いに協力しながら生活をしました
体験活動にも積極的に参加し、自分の「めあて」を達成していました
この４日間の成果を、月曜からの生活に生かしていきましょう

　

　

　

　

　

甲冑は、本多忠勝 伊井直政 徳川家康 真田幸村 武田信玄 山中鹿之介 伊達政宗があります

大多喜城に着きました
甲冑体験をしています
甲冑、小袖、裃のうち、自分で着たいものを着てみました

４日目が始まりました
今日も台風の影響でしょうか、風が強く小雨が降っています

閉園式を行いました
宿舎の方からも４日間の立派な行動をほめていただきました

今日は大多喜城に行き、甲冑体験をします

体育館で遊んでいる人もいます

部屋でくつろいでいます

　　朝ごはんには　

　３つのスイッチを押す働きがあることを
学びました。
　
　たろうさんと、はなこさんの朝ごはんに
足りない物も考えます。

　最後に、栄養のバランスを考えながら
秋に行われるリクエスト給食の献立を考えました。　

　栄養士の村瀬先生による　

　「あさごはん」の学習。


　はじめに２人の子どもの朝ごはんを
みんなで考えます。

　たろうさんは、なぜ　おなかが痛いのかな？

　はなこさんは　なぜ　いらいらするのかな？

ステップ教室でどのような学習をしているのか体験しました。

多目的室に行くときにステップ教室の前を通るので、いつ体験をできるのか楽しみにしている子もいました。聞く学習、グループで協力する学習、身体の使い方の学習など工夫にあふれた学習でした。そのため、どの学習にも興味をもち、集中して取り組むことができました。

もっと活動したいと名残惜しいい気持ちで教室に戻りました。

＜今日の献立＞
ご飯
冬瓜のすまし汁
ボラのねぎみそ焼き
野菜のおかか和え
牛乳

冬瓜は「冬」という漢字が入りますが、夏が旬の野菜です。
あまり食べ慣れない野菜なので、子供たちの様子はどうだろうと給食時間に見に行きました。
１年生のクラスで冬瓜について話すと興味津々で聞いてくれ、すまし汁も「おいしい」「冬瓜が大根に似てる」「やわらかい」など五感を使って食べていました。

＜今日の食材の産地＞
キャベツ：長野　　にんじん：北海道
小松菜：埼玉　　　長ねぎ：青森
もやし：栃木　　　冬瓜：愛知
鶏ひき肉：鹿児島　ボラ：大阪
糸削り：鹿児島

＜今日の献立＞
手作りチーズフォカッチャ
コーンシチュー
きゅうりのピクルス
牛乳

今日は給食室特製のパンを作りました。
フォカッチャはイタリアのパンです。
調理員さんたちが一所懸命こね、１つずつ成型して焼きました。
子供たちには大人気で「おいしい」「これチーズなの？おいしい」など、たくさんの人が感想を伝えてくれました。

＜今日の食材の産地＞
玉ねぎ：北海道　　ホールコーン：北海道
にんじん：北海道　クリームコーン：アメリカ
きゅうり：秋田　　じゃがいも：北海道
パセリ：長野　　　豚肉：鹿児島

今日のキャンプファイヤーは雨のため中止にしました
キャンプファイヤーの時間は自由時間にしました

自分用にアワビの殻を２枚もらいました。
磨きの続きは家でやりましょう。

アワビの殻を磨き上げると、とてもきれいな貝殻になります。