ご来校の際は、保護者用名札を忘れずにお持ちください。
５年理科「ふりこのきまり」
５年生の理科は、最後の単元に入りました。ふりこが１往復する速さに何が関係するのか、実験を通して学んでいます。
学習のはじめに、リズムふりこを使って、メトロノームのテンポにふりこの動きを合わせる実験をしました。子供たちは試行錯誤しながら、ふりこの長さとふりこの動きに関係があるのではと予想を立てました。また、ふりこの重さやふれ幅も関係するのではないかと予想し、各々を実際に実験で確かめていきました。 実験では、用意された道具を自分たちで実験のできるように組み立てて、意欲的に実験に取り組みました。予想通りの結果となったもの、予想と違う結果になって驚いたもの、様々でしたが、結果から科学的な法則を見つけ出そうと一所懸命考えている姿が印象的でした。 
２月１６日（木） 今日の給食
豆入りカレーライス 海藻サラダ りんご 牛乳 下目黒小学校で人気のカレーですが、今日は大豆を入れたものを作りました。 ホクホクした大豆とルーが合って、おいしいカレーができあがりました。 今日のメニューを見て「やったカレーだ」と楽しみにしている子が多かったです。 給食時間もおかわりをしたいために、静かに黙々と食べていたクラスがありました。 今日はどの料理も人気で、全体の残菜がとっても少なかったです。 ＜今日の食材の産地＞ にんにく：青森 しょうが：高知 玉ねぎ：北海道 冷凍カーネルコーン：タイ にんじん：千葉 じゃがいも：北海道 きゅうり：宮崎 長ねぎ：埼玉 りんご：青森 カットわかめ：韓国 大豆：北海道 豚肉：埼玉 5年体育科「サッカー」
５年生の体育では、現在サッカーに取り組んでいます。
はじめは、ボールを相手のいる場所へ蹴ったり来たボールをしっかりと止めたりといった基本的な動きに自信がなかなか持てない様子もみられましたが、練習やゲームを重ねる中でグングンと上達しています。また、シュートをうつことに躊躇することが多かったですが、「ゴールが見えたらまずシュートしてみよう」と声をかけたところ、どの子も進んでシュートするようになってきました。その中で、これまでゴールを決めたことのない子が決めると、本人だけでなくチーム全員で喜び合う姿も見られるようになりました。 さらに、バスケットボール等で学んだ「相手のいないところへ動く」「チームの作戦に合わせて自分の動きを考える」ことを意識して、少しずつサッカーらしい試合が見られるようになってきました。１試合が終わるとどの子も肩で大きく息をするくらい動いています。 いつも感心することですが、教師が声掛けしなくても学習前後の片付けなどを一人一人が率先して行っています。学習が終わるまで是非続けてほしいと願っています。 
２月１５日（水） 今日の給食
ちゃんこうどん 大豆とさつまいもの甘辛煮 一塩野菜 牛乳 大豆とさつまいもの甘辛煮は、素揚げした大豆・さつまいもとかえり煮干しをしょうゆや砂糖でからめて作ります。 豆や小魚を苦手とする子供も多いですが、この料理にするとよく食べます。 今日も「おいしい」との声が多く、おかわりをしている子を多く見かけました。 今日はどの料理も子供たちに好評で、残菜がほとんどなくうれしかったです。 ＜今日の食材の産地＞ にんじん：千葉 たけのこ水煮：福岡・熊本 長ねぎ：埼玉 白菜：兵庫 小松菜：埼玉 さつまいも：鹿児島 にら：千葉 かえり煮干し：広島 豚肉：埼玉 いか：北西太平洋（青森水揚げ） 大豆：北海道 3年 読み聞かせ
１組は「おおかみだってきをつけて（フレーベル館）」で ２組は「ねずみのすもう（フレーベル館）」です。 最後の結末がとても気になり、身を乗り出して聞いている子供がたくさんいました。 ４年生まで残りわずか―― ３年で多くの本と出会って欲しいなと思いました。 ３年 七輪体験〜その２〜
寒い中でも火が消えないように必死にうちわであおいでいました。 最後の感想文では、「昔の人はとても大変だったんだな」と書いている子供たちが多くいました。また、「家でもマシュマロを焼いて食べたい」や「はじめて干し芋とマシュマロを焼いて食べたら、とってもおいしかったです」と食べ物の感想もたくさんありました。 ※写真：２組の体験の様子 ３年 七輪体験〜その１〜
社会科「昔の道具とくらし」の中で、 昔の人と同じ生活を体験をするという学習です。 体験は、教室で七輪の中に新聞紙や割り箸を入れる所から始めました。 「どのように入れたら燃えやすいだろう？」と子供たちが試行錯誤しながら入れている姿をみて、成長を感じました。 外では、七輪に火をつけて，干し芋とマシュマロを焼きました。 割り箸や新聞紙についた火を絶やさないように、炭に火をつける作業が大変で、汗をかきながらうちわで扇いでいました。 頑張って焼いたものはとてもおいしく、 「今まで食べた中で一番おいしかった〜」とキラキラした笑顔で食べていました。 ※写真：１組の体験の様子 ２月１４日（火） 今日の給食
エクレアパン 鶏肉のポトフ みかん 牛乳 今日はバレンタインデーということで、給食室から心を込めてみなさんにエクレアパンを作りました。 エクレアパンは、甘さ控えめの手作りカスタードクリームをコッペパンにはさみ、溶かしたチョコレートと粉砂糖をつけています。 朝からエクレアパンの話をしている子、休み時間に給食室を覗いている子など、エクレアパンを楽しみにしている子がとても多かったです。 給食時間に各教室を回ると、「超おいしい」「毎日出して〜」「好きだから最後に食べるの」と子供たちは喜んで食べていました。 みなさんの笑顔が見れてとてもうれしかったです。 ＜今日の食材の産地＞ にんにく：青森 じゃがいも：北海道 玉ねぎ：北海道 ブロッコリー：香川 にんじん：千葉 カリフラワー：福岡 キャベツ：神奈川 みかん：静岡 鶏肉：山梨 鶏卵：青森 2年生 読み聞かせ
2年1組は、「魔女とケーキ人形」 2年2組は、「パンやのろくちゃん」を読んでいただきました。 顔がぱんぱんパンやのろくちゃん、お買い物が無事にできるのか・・・。 ボールを蹴ったら魚屋さんの顔に当たってしまって・・・。 お留守番をすることになって・・・。 全部で、三話読んでいただきました。 途中に笑いのある面白い物語でした。 次回3月7日が今年度最後の読み聞かせとなります。 次も楽しみです。 ２月１３日（月） 今日の給食
ご飯 みそ汁 ひじき入りたまご焼き おかか和え 牛乳 今日は一汁二菜の献立だったので、給食時のおたよりでは「食器を置く位置を確認してから食べ始めましょう」と伝えました。 各教室を回ると、正しい位置に食器を置いて食べている子がいつもより多くてうれしく思いました。 ふだんはあまり意識していないかもしれませんが、食器を置く位置など和食を食べるときのマナーも意識して食べられるようになってほしいなと思います。 ＜今日の食材の産地＞ にんじん：千葉 大根：神奈川 長ねぎ：埼玉 さやいんげん：沖縄 小松菜：埼玉 白菜：兵庫 豚ひき肉：埼玉 ひじき：九州 糸削り：鹿児島 鶏卵：青森 ４年 理科 冬になると
理科の学習では、校内の木々に目を向け、花芽や葉芽を観察スケッチしました。 梅の花は白い花を咲かせ、季節の移り変わりを私たちに知らせてくれているようです。 子供たちも寒風吹きすさむ中、食い入るように見つめながら熱心に記録していました。 １年 図工
小林先生に教えてもらいました。まず４つに粘土を分け、それぞれに絵の具を入れ、赤、青、黄の粘土にしました。その粘土で下地を作り、その後残しておいた粘土で作った星や魚や子供などを付けていきました。 展覧会で校庭に並べたペットボトルを使いました。素敵な入れ物になりました。 ２月１０日（金） 今日の給食
ご飯 みそ汁 さばのおろし煮 切干大根のごま酢和え 牛乳 今日は、家庭科とのコラボレーション料理を作りました。 「さばのおろし煮」は６年生が提案した料理です。 給食では、油で揚げたさばに大根おろしのタレをかけました。 ６年生はしっかりと栄養だけでなく、旬の食材も考慮して料理を考えてくれました。 料理を考えた本人も、他のクラスの人たちも「おいしい」とよく食べていました。 今月は、６年生の各クラス代表１名が考えた１食分の献立を給食で作る予定です。 ぜひ楽しみにしていてほしいなと思います。 ＜今日の食材の産地＞ しょうが：高知 えのきたけ：長野 小松菜：東京 大根：神奈川 キャベツ：愛知 にんじん：千葉 切干大根：宮崎 さば：長崎 ５年総合学習の時間「地域安全マップづくり」
昨日、今日の２日間にわたり、総合学習の時間で地域安全マップを作りました。先週保護者の皆さんのご協力いただいて歩き見てきたことを、模造紙にまとめていきました。大きな通りや目立つ建物を目印にとして、こども１１０番の家や防犯カメラの設置してある箇所を地図に書き記しました。また、自分たちで気づいた危ない場所だけでなく、地域の方にインタビューして聞いた危険な場所も一言メモを加えながら記しました。こちらの想定以上に短い時間で完成させることができました。互いに作業を分担して効率的に仕事を進める力が伸びています。
４年 総合 ラオスとの交流学習
ラオス語のあいさつ、豊かな自然に囲まれた村の風景、手作りの学校で学ぶ子供たちの生き生きとした様子等スライドや実物を交えて分かりやすく説明していただきました。 ２月９日（木） 今日の給食
シーフードクリームスパゲティ もやしのサラダ ネーブル 牛乳 シーフードスパゲティのソースは、給食室特製のクリームソースにいか・えびといった２種類のシーフードを入れて作りました。 肉とは違ったシーフードのうま味と、牛乳の優しい甘みが合わさっておいしいソースになりました。 子供たちは「いっぱいおかわりしちゃった」「おいしいから最後に食べるの」など感想を聞かせてくれました。 ＜今日の食材の産地＞ にんにく：青森 小松菜：東京 しょうが：高知 もやし：山梨 玉ねぎ：北海道 きゅうり：宮崎 ネーブル：愛媛 むきえび：インドネシア いか：北西太平洋＝青森 １年 よろしくねカード
そこでパソコンの学習の時間に、「よろしくねカード」を作りました。パソコンの時間には絵を作ることが主なのですが、今回は文が中心です。自分でメッセージを考え、文字を入れていきました。フォントの違いに気付いたり、行の替え方で悩んだりと苦労していましたが、全員１時間以内に完成させることができました。内容も、「一緒に遊んであげるね。」「勉強は、楽しいよ。」など、１年先輩としての気持ちにあふれていました。 当日、緊張しながらカードを渡す姿が目に浮かびます。 ２月８日（水） 今日の給食
ぶどうパン グーラッシュ 即席ザワークラウト ぽんかん 牛乳 世界の料理〜ドイツ編〜でした。 ドイツの有名な食べ物といえば、ソーセージを思い浮かべる人が多いかもしれませんが、給食ではソーセージではない料理を作りました。 グーラッシュは、元々ハンガリーからドイツに伝わりましたが、今ではドイツの定番シチューとなっているそうです。 ホールトマトも使いましたが、パプリカ粉をたっぷり使ったので、赤色が鮮やかな料理になりました。 また、クミンという香辛料を多めに入れたためスパイシーな香りがし、食べる前に「辛いんでしょ？」「辛そう」と言っている子が多かったです。 ザワークラウトは、本来はキャベツを塩漬けにし乳酸発酵させた漬け物ですが、給食では長時間漬けることができないので、即席のザワークラウトを作りました。 給食ではあまり出したことがない、酸味の強い料理です。 「酸っぱーい！」と食べるのに苦戦していた子もいましたが、「酸っぱいのがおいしい」とたくさん食べている子も… 苦手な子が多いかなと思っていましたが、予想以上に子供たちはよく食べていました。 ＜今日の食材の産地＞ にんにく：青森 ホールトマト：イタリア 玉ねぎ：北海道 じゃがいも：北海道 にんじん：千葉 ピーマン：宮崎 キャベツ：愛知 ぽんかん：愛媛 豚肉：鹿児島 2年生 おもちゃ大会３
引き続き、4時間目にもおもちゃ大会を行いました。
この時間は一年生を招待しての発表会でした。 この日に向けて、準備をしていたのでとても張り切っていました。 「楽しいですよ。」 「来てください。」 など声をかけ、積極的に呼び込みをしました。 無事に終えることができ、 満足感が漂っていました。 
2年生 おもちゃ大会２
一言宣伝してもらいました。 「マンボウを釣ると、30点です。」 「風船を飛ばすのが、楽しいです。」など 楽しいポイントを宣伝しました。 看板をもち、大きな声で伝えることができました。 |
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