学芸会まであと一週間。
練習にも熱が入ります。
今日は、ビデオに撮った自分たちの劇を
見ました。次の練習に生かそうとみんなで話し合いました。

大道具・小道具を力を合わせて作成中です。
高学年は、照明や大道具、音響なども全て自分たちで
行います。当日はぜひ裏方の仕事にもご注目ください。

今日の献立は、メキシカンライス、キャベツとトマトのスープ、パンプキンケーキ、牛乳でした。

キャベツとトマトのスープは、たっぷりの野菜を煮込み、トマトの酸味がきいたスープになりました。
１日早いですが、１０月３１日はハロウィンということで、かぼちゃをたっぷりと使ったパンプキンケーキを出しました。
給食室から各クラスへのお便りにもハロウィンについて紹介ました。中にはお手紙の内容を覚えていてくれて「Trick　or Treat！」と挨拶してくる子もいました。

今日は３年生に「朝食について考えよう」という内容で授業をしました。
最初に朝食を食べてきたか質問したところ、全員が朝食を食べてきたと元気に手をあげてくれました。
授業の最後にリクエスト給食を考えてもらいました。３年生のリクエスト給食は、１２月に登場する予定です。お楽しみに！

　１０月３１日はハロウィン。今日の英語活動では、ハロウィンに関係する単語を学習しました。　
　子供たちは動作も入れて、楽しみながら単語を学ぶことができました。ハロウィンの歌も元気に歌い、最後は単語で神経衰弱をしました。

今日の献立は、ご飯、さつま汁、手作りさつま揚げ、きゅうりとわかめの酢の物、牛乳でした。

さつま揚げは、調理室での手作りです。たらといかのすり身をよくねり、ごぼうやにんじんなどの野菜を加えて小判型にまとめ、油で揚げます。
さつま汁は、さつまいもをたくさん入れて、ほっこりと少し甘みのある味噌汁になりました。
彩りのよい和食の献立になりました。

あるクラスの子がいつも「毎日全部食べてるよ！」と元気に教えてくれるのですが、今日はねぎが苦手だったようで、さつま汁が少し残っていました。励ましてあげると、何口か食べてくれました。放課後には「今日も全部食べられたよ！」と笑顔で報告してくれました。

今日の献立は、胚芽ハニートースト、いかのトマト煮、ぶどう（甲斐路）、牛乳でした。

胚芽ハニートーストは、小麦の胚芽が入ったパンにマーガリンとはちみつを塗って焼きました。はちみつがほんのり甘い、おいしいトーストになりました。
いかのトマト煮は、輪切りにした「やりいか」をたくさん使いました。じゃがいもや玉ねぎ・ホールトマトなどとじっくりと煮込んでもらいました。
ぶどうは「甲斐路」です。今日は山梨県産でした。

今日も全体的にほとんど残らず、よく食べてくれました。
いつもは少し残りが多めなクラスも、今日は「おかわりってもっとないの？」と聞いてくるほどよく食べてくれました。

社会科の大鳥商店街見学から、少し間があきましたが、
学芸会の練習の傍ら、グループごとに壁新聞作りを頑張ってきました。
今日は、発表のポイントを学習した後、発表会をしました。
みんな興味深そうに聞いていました。

今日の献立は、カレーうどん、くるまぶのフライ、ゆで野菜のしょうが醤油かけ、牛乳でした。

カレーうどんは、にんじん・玉ねぎ・豚肉・小松菜・長ねぎなどをじっくり煮込んで作りました。カレーの味がしっかりしみ込んで、おいしいカレーうどんになりました。
くるまぶのフライは、戻したくるまぶに下味をつけ、衣をつけて揚げました。

カレーうどんは「から〜い。でもおいしい！」と報告してくれる子も。
くるまぶについて、小麦粉から出来ていることを給食クイズにして出題したのですが、正解の子がいっぱいいました。
残りも少なく、よく食べてくれました。

今日の献立は、ゆかりご飯、たらの唐揚げ野菜あんかけ、糸寒天のごま酢和え、じゃがいもの甘煮、牛乳でした。

日曜授業参観に伴い、給食試食会を行いました。３９名の保護者の方が参加してくださいました。ありがとうございました。
たらの唐揚げ野菜あんかけは、すけそうだらを唐揚げにしました。野菜をたっぷり使い、あんかけにすることで、野菜や魚の苦手な子も食べやすくなっています。
糸寒天のごま酢和えに使用した糸寒天は、伊豆諸島産のものです。
じゃがいもの甘煮は調理員さんがじっくりと煮込んでくださり、やさしい味になりました。
今日は日曜日ということで、諸事情により牛乳はパック牛乳です。同じ牛乳でも少し趣が違う感じになりました。

１９日（月）から学芸会の練習が始まっています。「昨日よりも今日。今日よりも明日。と少しずつでいいから、上手になっていこう。」と話しています。子供達は、その通りにうまくなっていきます。残りの１週間でどこまで上手になってくれるのかとても楽しみです。

４時間目は　国語の「ことばであそぼう」でした。
“しりとり”や“あたまとり”をしました。

最初にみんなで考えました。
たくさん　手が挙がりました。
そのあと、班ごとに活動しました。
みんな一生懸命がんばって　ことばを考えていました。
おうちの方にも、サポートしてもらいました。
とくに、“あたまとり”は難しかったですが
みんな　はりきっていました。

最後には、班のみんなで発表しました。

２時間目は、体育館で学芸会の練習をしました。
１年生にとって　学芸会の練習は、２度目でした・・・。
今日は４場面と５場面の練習をしました。

３時間目は図書室で歌の練習をしたり
役ごとに集まり　歌に合わせて踊りを考えたりしました。

残り少ない日数ですが　がんばって練習して
みんなで　よいものを創っていきたいと思います！

今日は、日曜授業参観でした。
おうちの方が来てくださるのが
とてもうれしい様子でした。
また、みんな　いつもより少し緊張している様子でした。

算数では、「たしざん（２）」の勉強が始まりました。
「９＋４」の計算の仕方をブロックをつかって考え
となりのお友達と伝え合ったり　発表したりしました。

後期の初日、午後から二期会合唱団の公演がありました。

事前にわたされていたプログラムには、たくさんの歌の題名が載っていました。
しかし、始めに合唱団の方々が歌ってくださったのは、プログラムにはなかった「校歌の四分合唱」でした。子供たちはいつも斉唱で歌っている校歌との響きや迫力の違いに圧倒されていました。

後半は「オペラの世界へようこそ」ということで、モーツァルトの「魔笛」のダイジェスト版を鑑賞しました。

プロの方々の体育館に響き渡る歌声や演技は子供たちの心にしっかりと響き、届いたようです。その後の感想には、４つの声の種類の重なり、ひびき、演技のことや衣装のことなどたくさん出ました。

とてもよい経験ができました。また、鑑賞できる機会があればいいな、と思います。

今は、芝生養生期間中なので、休み時間に芝生の上で遊ぶことはできません。
学年ごとに決まった曜日に、体育館や屋上などで遊んでいます。
いつも休み時間を楽しみにし、
元気いっぱい遊んでいる１年生です。

元気いっぱいの３年生。今は、学芸会の歌だけでなく、リコーダーの学習もまた新たに始まりました。

さて、少し前のことです。前期も終わりの時、「おかしのすきなまほう使い」という曲を学習しました。様々な音（音色）を生かし、「まほうをかける音」などを工夫したり、始まりや終わりの音も考えたりしました。短時間で、クラス全員で楽しい音楽をつくりあげ、担任の先生や校長先生・副校長先生にも聞いていただきました。
発表後、「とてもよかったよ。」という感想をいただき、とてもうれしそうな子供たちでした。

後期も、前期の学習を生かしながら、頑張っていってほしいなと思います。

前期も終わりのころ、４年生は「陽気な船長」という曲をリコーダーで学習しました。
音楽記号「スタッカート」やふしの感じを生かして、自分たちで表現を工夫し、「陽気」だけでなく、イメージした船長を音で表しました。工夫する過程を楽しそうにしていたのが印象的でした。
さて、後期に入り、ますます意欲的な子供たち。今は、「もみじ」の二部合唱にチャレンジ中です。

国語で　「大きなかぶ」を学習した時には、
最後に　みんなで　音読発表会を行いました。

グループで、話し合って役を決め、その役の気持ちになって言葉を考えたり、
お面を作ったりして、練習をしました。

みんなで、協力するということも学んだ１年生です。

今度は学芸会が楽しみですね！

２年生は、上級生らしく、電車の中で席があくと
１年生に「ここ空いているよ！」
「すわっていいよ！」と
やさしく　声をかけてくれました。

グループ活動もなかよく楽しく行うことができました。

１０月１６日、２年生と楽しく上野動物園に遠足に行って来ました。
この日をどの子も楽しみにしていました。

前日には、体育館で
みんなで歩く練習や　グループでの活動の時間の練習をしました。

生活科で育てた朝顔のつるで「輪投げ」を作りました。
みな　生き生きと楽しそうに作っていました。
持ち帰った「輪投げ」で　おうちでも遊んでいるでしょうか？