ご来校の際は、保護者用名札を忘れずにお持ちください。
就学時健診で活躍した５年生
９日（木）は、下目黒小学校で来年度の新１年生の健康診断がありました。
受付や誘導などのお世話をしたり、会場を設営したりと、新１年生の健診のお手伝いを行いました。自分の弟や妹が１年生になる子どもたちもたくさんいて、それぞれに小さい子どものお世話を楽しみにしていました。６年生に代わって、学校の仕事をしたのは初めてのことです。緊張しながらも、晴れがましい気持ちで仕事をしました。 ６年生になると、休み時間や清掃、コンピュータ活用や運動会の交流種目でのかかわり等々、１年生のお世話をすることがたくさんあります。「優しく頼りがいのあるお兄さん、お姉さん。」を目指して努力していきます。 
連合音楽会に向けて
５年生は８日（水）に、６年生に連合音楽会で演奏する曲を聴いてもらいました。
そして、アドバイスや激励のお手紙を６年生からいただきました。 「合奏がとても上手でした。指揮者を見ている人がとても多くてびっくりしました。」「２部合唱ができていてすごいです。」「口を大きく開けて歌うといいです。口を開けてない人の方が目立ちますよ。」等々。 たくさんのほめ言葉と激励・アドバイス等を、５年生は照れくさそうに読みながら嬉しそうでした。 今日は、校長先生も合唱を聴きに来てくださいました。「以前に聴いたときと比べると、声がよく出るようになっていて感動しました。一人一人が心と力を合わせて後３日練習がんばりましょう。」との激励をいただきました。 ６年生のアドバイス、校長先生の激励を受け止めて、１７日本番に向けて新村先生のご指導通りに、元気いっぱいに練習に励んでいきたいと考えています。 １５日の音楽集会での発表、１７日のパーシモンホールでの演奏と、みんなで演奏する回数も本当に残り少なくなりました。今まで積んできた練習の成果を発揮して、楽しい思い出が増えますようにと願っています。 
１１月１０日（金） 今日の給食
東京もやっと秋らしく、木々が色づいてきました。 そこで、吹き寄せご飯にも赤や黄色のもみじを散らしてみました。 赤色は人参、黄色い色はさつまいも、とそれぞれ型ぬきをしました。 ちゃんと全校生徒に行きわたるように、たくさんの型ぬきをしました。 さつまいもが固くて苦戦しましたが、とても秋らしいご飯に仕上がりました。 どうでしょうか？ 具にも、栗・さつまいもと秋の味覚をいれました。 クラスへ行くと、「先生もみじなかったよ・・・」という子や 「４枚あった！」という子など配ぜんのときにうまく配れなかったようなので、 来年はがんばって人数分の倍の型ぬきをしよう！と調理員さんと反省をしました。 水の３つのすがた・蒸発
２年生との合同授業
さつまいもがとれたよ
健康運動集会
健康運動集会では、芝生に関する○×クイズを行いました。芝生と同じように、空に向かってジャンプしてからクイズに答えます。どの子も元気に楽しく答えることができました。
�，�らないで伸ばすとよい芝生ができる。��学校の芝生の名は「ミヤコ芝」である。��芝生の草が内側をまいていたら、水をあげた方がよい。�ぃ隠扱遑横尭�に冬芝の種をまきましたが、これから夏芝は根っこから枯れてしまう。という４つの問題を出しました。ぜひ、ご家庭でもクイズにチャレンジしてみて下さい。 
1年生 染め物
１１月９日（木） 今日の給食
竹輪の二色揚げは桜海老を刻んだものとあおのりをそれぞれ衣に混ぜて揚げます。 桜海老もあおのりもよい香りとうまみが出てています。 わかめうどんはわかめをたっぷりいれました。わかめにはカルシウムなどのミネラルが豊富です。わかめだけだととりにくいですが、うどんに入れると子どもたちもなんの抵抗もなく、食べてくれます。 今日は１年生の教室にちょこっとだけお邪魔。「これ（竹輪）おいしいー！」「もう食べちゃったよ」と二色揚げが人気でした。うどんもよく食べていて、１年生を見る限り、今日の残食は少なそうです！ 就学時健診です
運動会、中学年の遠足、低学年の遠足と子どもたちのお天気のお願いを叶えてくれたてるてるぼうずちゃんも中央玄関でおまちしています。 好例作品：６年生ルームランプ
縦割り活動水墨画
３年生：おなかのおめん
２年生：動物ランドただ今待機中
秋、がんばりました。
１１月８日（水） 今日の給食
今回は少し和風なチャーハンです。梅干とちりめんじゃこを使ってみました。おしょうゆも使っているので、いつものチャーハンとちょっと違いますが、とってもおいしくできました！！ 2釜使い、ご飯と具を炒め合わせたので、ご飯もぱらりとしています。この炒め作業はとっても大変です。大量のご飯を炒めなくてはいけません。（２０Kg近くあります！）何回かに分けて炒め合わせます。少しでもおいしく仕上がるように、調理員さんががんばってくれました。 （写真をのせたかったのですが、肝心なところで電池が切れてしまいました・・・） スープも鶏がらと豚骨からスープをとります。浮いてきた脂もしっかりとるので、コクがあってもしつこくありません。 大根のナムルはいつもより、酢と唐辛子がきいていて、口の中をさっぱりさせてくれます。 全体的に黄色くなってしまったのですが・・・（ランチョンマットのせいもありますが） きっと子どもたちはたくさん食べてくれるでしょう！（希望もこめて） 鉄棒運動
水の３つのすがた
バケツ稲の収穫
心配したとおり、ほとんどはすずめのえさになってしまいました。 残ったわずかな稲から、籾を取り、玄米にしました。 １つの穂から、１０８粒というのが一番たくさん実った稲でした。 ほんの一握りの玄米ですが、１粒１粒子どもたちがていねいに籾殻を剥きました。 ２２日に予定している調理実習で、新米に混ぜてご飯を炊く予定です。 今から楽しみにしています。 家庭科の授業から
５年生は、家庭科でナップザック作りを始めました。展覧会、書き初め等の作品作りと家庭科の実習をタイアップさせて、クラスを半分に分けて学習を進めています。
今日は、Ａグループが家庭科。Ｂグループは図工でした。 ナップザックの縫い代分にチャコペンで印をつけて、しつけをかけました。まち針で指を刺してしまったり、縫い針になかなか糸が通らなかったりと大騒ぎでしたが、全員しつけはかけ終わりました。 次回は、Ｂグループが、ミシン縫いに挑戦です。 
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