にているカタカナ 1年生
１年生ではひらがなだけではなくカタカナも全て学習します。今日は間違えやすい字を中心に学習しました。とくに「ソ」と「ン」、「ツ」と「シ」について、ひらがなと関係づけながら学習しました。「ひらがな、カタカナも書く方向が一緒！！」と大発見をしました。
【1年生】 2006-02-28 17:33 up!
6年生ありがとうキラキラサザエです。1年生から
キラキラサザエ、きれいでしょう、１年生がお世話になったお礼に６年生にプレゼントするために作ったんです。このサザエは６年生が鴨川移動教室の体験学習でサザエカレーを作った時のものなのです。地元（千倉町）の方々がきれいに洗ってくださいました。中には６年生へのお礼の巻物お手紙がくるくるくる巻かれて入っています。ちゃんと渦巻きの蓋もしめました。
【図工室】 2006-02-28 17:31 up!
ありがとう6年生、３年生より
こちらは３年生から６年生へのプレゼントです。メッセージスタンドや写真立てになります。この材料は６年生が作ったルームランプの電気のセットになっていた板と木の部品から作りました。実際にはルームランプは大きな作品ですので別の板を使ったのでこの材料がそのままあったのです。色とりどり、楽しい工夫をしました。相手の６年生の喜ぶ顔を思い浮かべながら作ったのです。
【図工室】 2006-02-28 17:30 up!
2月２８日（火） 今日の給食
今日の献立はご飯・さわらのゆず香味焼き・変わり五目豆・煮浸し・牛乳です。変わり五目豆は何が変わっているかというと材料。大豆はもちろん入っているのですが、豚肉・じゃがいも・人参・こんにゃく・ピーマンを使います。そしてじゃがいもは油であげます。どんな味？と思われる方もいるかもしれませんが、とってもおいしいんです。豆、というと苦手な子が多いですが、「今日のお豆おいしい！」とおはしをうまく使って食べていました。今日は豆の量がすこし多かったので残食は出ていましたが、子どもたちは好きな味だったようで、おかわりしていました。今日は３年生のクラスで「さわら」って漢字で魚へんに何という漢字を書くでしょう？？と問題を出しました。「んー」「日？」「良？」「色？」などなどいろいろ想像力を働かせて答えてくれましたが、正解が出てこなかったので、「ヒントは季節に関係があるよ」というと、「わかった！春だー！！」。鰆もとってもおいしくて１年生は給食室におかわりをもらいにいっていました。
【給食室】 2006-02-28 17:02 up!
和室の水屋
和室の水屋の天袋と襖です。水屋はたいへん狭いので天袋も襖もはずして撮影しました。内側の襖は開き戸にはっています。向きを変えて撮影しました。この水屋の中の作品も低学年のファンがたくさんいます。みんな和室に行くのがとても楽しみになりました。
【図工室】 2006-02-28 17:02 up!
世界とつながる東京 ４年生
身のまわりにある外国のものを調べました。自分が着ている服や文房具などの他に、食品などの日用品にも外国から輸入されているものがたくさんありました。自分の調べたものをお互いに紹介し合い、自分たちの生活に外国のものがたくさんあることが分かりました。
【4年生】 2006-02-28 16:14 up!
6年生：木工動くおもちゃ先輩〜後輩へ
毎年６年生が楽しみにしている動く木工作品です。�．船腑灰譟璽箸�わがた羽をとじている時、�△阿ぁ爾鵑箸里咾鬚靴討い觧�のように動きます。実は一昨年の６年生の作品��たがめを見て「いいなあ。」と思って作ったのです。今中学２年生の先輩はこの作品を再び持ってきてくれましたので現在６年生の子は現物を上から見て裏から見て横から見て作ることができました。図工を通しても先輩と後輩はつながりがあるのです。
【図工室】 2006-02-28 14:46 up!
6年生：木工作品
１枚の板から思い思いの設計をして作りました。発想豊かでしっかりした作品ばかりです。ただ今西玄関に展示中です。
【図工室】 2006-02-28 14:46 up!
５年生：焼き物土鈴
粘土をこねて中に小さな粘土玉を新聞紙をまるめたものと一緒にくるみます。好きな形に作り、釉薬をぬって焼きます。中の新聞紙は燃えて灰になりました。灰を出すと粘土玉がころころころころとやさしい音でなるのです。今年はびっくり、なんととうもろこしの土鈴もやけました。にこにこかわいい顔のキャラクターもいっぱい、楽しい作品です。1階印刷室廊下に展示中です。
【図工室】 2006-02-28 14:46 up!
アーチづくり 2、3年
３月２日の「６年生を送る会」に向けて、各学年で準備を進めています。どんな出し物が登場するのか、楽しみです。入退場などに使うアーチを２、３年生が作っていました。前日には、３年生がたくさんの花を作りました。この後、このアーチは、６年生を送る会、卒業式、入学式、離任式などにも使われます。
【2年生】 2006-02-28 11:51 up!
欠席者状況
明日からは３月です。日差しは暖かく感じられますが、風は冷たく春はまだまだのようです。近隣の小学校での感染性胃腸炎は終息に向かっているようです。本校では欠席者も多くならず、元気に登校しているので安心しました。
【保健室】 2006-02-28 09:14 up!
３年生：ポートボール
ポートボールは５チームに分かれてリーグ戦を行っています。声をかけ合ってボールをパスし、シュートが入ると大喜びです。審判も自分たちでつとめ、ホイッスルや電子タイマーを使い、ルールを守って安全にゲームができるようにしています。毎回チームでゲームを振り返り、よいところや次回への課題を話し合い、作戦を立てています。
【3年生】 2006-02-27 19:07 up!
休み時間・４年生
休み時間に人気の遊びは、なわ跳びです。３年生のときには跳べなかった二重跳びが、３学期から本格的に練習を始め、長く跳べるようになっています。
依然として、ビオトープも４年生は大好きです。水が温かくなり、活動を始めたギンヤンマのヤゴが捕まえました。
【4年生】 2006-02-27 18:21 up!
３年生：２階の窓から
芝生工事のため、２階の教室からの眺めも毎日変化しています。ある日は大型トラックがやってきて、土の山をあっという間にいくつも作っていきました。またある日は、校庭の真ん中に大きな美しい円が描かれていたのに、授業が終わってのぞいてみたら肥料の袋が一面に並べられていました。「先生、上から見ると小さく見えるけれど、さっき職員室の窓から見たらあの袋はとても大きかったよ」と早速報告が入りました。２階の窓から工事の様子を見るのが楽しみになっています。
【3年生】 2006-02-27 18:21 up!
２月２７日（月） 今日の給食
献立はパインパン・ロール白菜・インディアンポテト・牛乳です・ロール白菜はロールキャベツを白菜にしたもの。白菜を下ゆでして大きさを低・中・高と分け、具を白菜で巻き、スパゲッティで止めて煮ました。言葉で書くと簡単なのですが、これが３００人分ともなると大変。白菜は４０Ｋ近く使いました。巻く作業に時間がかかり、またやわらかく煮るのにも時間がかかり少し給食時間が遅れてしまいました。でも子どもたちはパッと準備をして、いつも通り給食を食べ始めていました。味は？というと子どもによって様々。「ホワイトソースなくていいのに！」「え！あったほうがいいよ！」と子どもたちの間でも意見が分かれていました。今日は煮すぎてしまい、形がくずれてしまったものが多く、申し訳なかったなと思っています。午後の反省会では子どもたちの声を参考にもう一度作るのによりよい方法を話し合いました。次は形がくずれないようにしたいと思います！！
【給食室】 2006-02-27 18:20 up!
６年 クラス対抗ソフトバレーボール大会
小学校生活の思い出に、クラス対抗ソフトバレーボール大会を行いました。試合では、一歩もゆずらないチームや逆転優勝するチームなど、さまざまなドラマが見られました。中でも、ファインプレーはさることながら、「大丈夫！」「ドンマイ！」とミスをした友達を励ます場面も見られ、クラスの団結力がさらに高まってきました。
【6年生】 2006-02-26 12:12 up!
学校保健委員会
２月２４日（金）歯科校医 小枝義典先生を講師に学校保健委員会が開催されました。本校の校医になって４年、地域の歯科医として常に子どもたちの歯の健康を細かく見てくださっています。下目黒小学校での歯科保健活動の紹介（健康診断、歯磨き指導、個別歯磨き、等）また口の中から見える子育ての様子やかみ合わせと姿勢の関係など興味深い話が盛りだくさんでした。
【保健室】 2006-02-24 17:22 up!
空気の対流・４年
金属の伝導、水の対流の次は、空気の実験です。密封したビーカーに線香の煙をため、アルコールランプで熱します。すぐに熱くなった空気が対流を始めました。空気は、上から温かくなってくることがわかりました。次の理科実験は、教室の温度を計ります。上と下ではどのくらい温度差があるのでしょうか。
【4年生】 2006-02-24 17:22 up!
２月２４日（金） 今日の給食
今日の給食はオムレツサンド・野菜たっぷりスープ・ネーブルオレンジ・牛乳です。オムレツサンドはパンに切りこみをいれ、ひき肉がたっぷり入ったオムレツ（もちろん手作り！）にケチャップをかけ、チーズ・きゅうりをはさみました。色あいがとてもきれいでした。スープには白いんげん豆やトマト、じゃがいも、マカロニ、人参など具だくさん。いつもは水煮のマッシュルームを使っているのですが、今日は生のブラウンマッシュルームを使いました。やはり香りと歯ごたえがよく、味にも深みがでたような？子どもたちも「スープおいしい！」といつもよりぱくぱく食べていました。オムレツサンドは低学年で大人気！「またレシピ教えてほしいな」とお願いされました。６年生にはなぜか不人気。「チーズが溶けてたほうがよかったー」「オムレツのお肉いらないよー」「きゅうりが・・・」「ケチャップもっとつけてほしかった」などなど。うーんだんだんと目が厳しくなっていくんですね。でもそうやって気軽に声をかけてくれるのはとてもうれしいことです。厳しい意見は飛びましたが、給食はよく食べていました。
ネーブルオレンジは国産のもの。皮がすこしむきずらかったのですが、とってもあまくて「むきずらいからやだ！」と言っていた子も「でもむいたかいがあるぐらいおいしいでしょ？」と言うと「うん。」と納得していました。
【給食室】 2006-02-24 17:20 up!
田道保育園との交流 １年生
田道保育園のくじら組さんを招待して交流会を開きました。まず、どんなことをしてあげたいか。どんなことができるか？どんなことに気をつけて交流するかを話し合うことから活動開始しました。「下目黒小でお勉強すると、こんなことができるようになるよっ」て、見せてあげたい。学校は楽しいよって教えてあげたい。頑張って練習してできるようになった昔遊びを見せてあげたい…等々意欲的に話し合いました。あまり時間がとれない中、頑張って練習や準備にも取り組みました。いよいよ当日、心をこめて作ったメダルを自己紹介しながらかけてあげた時は少々緊張気味でしたが、続いて『おむすびころりん』のデジタル教科書のさし絵をバックに演じた音読や歌はとても上手にできました。その後、遊びのチーム毎にわかれ、小さい子にやさしく一生懸命にやり方を教えてあげている姿は、もう２年生を目の前にしたすてきなお兄さん、お姉さんでした。
【1年生】 2006-02-24 17:18 up!
