分数のひき算では、同分母のときの分子に着目し、ロイロノートで計算の仕方を共有しました。

　これまでに学習したことを生かして、データの特徴を調べ、情報通信技術の進化や利用についての傾向を捉えました。
　自分で読み取ったことを友達に伝え合い、学び合いました。年代別のインターネットの利用の様子の変化や情報を得るときや目的によって利用するメディアが異なることを知りました。自分たちもインターネットをよく利用しているが、利用の仕方については慎重になることが大切だと改めて実感しました。

　説明文を読んで、短く要約して文を書く授業です。文字数に制限があることで、「自分で考えた文章を使って短くしていいですか」「漢字を使って文字数を節約していいですか」など、意欲が高まりました。

書き初め練習が始まりました。お手本の字をよく見ながら、正しい書き順で丁寧に書いています。去年よりも漢字が増えて、「とめ・はね・はらい」を意識して取り組んでいます。

　9月・10月に田道小学校開校90周年集会を行いました。次回の集会では、来春卒業する6年生にスポットを当てたクイズをします。6年生に楽しかった思い出を振り返ってもらえるよう計画しています。

鈴の音の出し方を工夫して、いろいろな虫の音をつくりました。擦ったり弾いたり、様々な方法で音を鳴らし、新たな音を発見しました。この学習を発展させ、いろいろな打楽器の音の出し方を工夫し、リズムをつくって演奏しました。それぞれの音色に耳を傾け、楽器の楽しさを味わっていました。

めぐろボランティア・区民活動センターの方々をお招きして、「手話体験」を行いました。手話を使って文章を伝え合ったり、「小さな世界」の歌を手話で表現したりしました。子どもたちは、ゲストティーチャーの話を真剣に聞いていました。

　私たちの身の回りにある工場の工夫について知るために、和菓子工場を見学しました。職人の方が和菓子を作る様子を見ながら、手作業で丁寧に和菓子を作っていること、和菓子を通して季節を感じてほしいという願いを知ることができました。

　キーボードで指使いの練習をしています。隣の席の友達と見合って、アドバイスをしながら上手に弾けるようになっています。

　バドミントンクラブでは、練習試合に向けて、ラリーやサーブの練習に取り組んでいます。学年の垣根を越えて練習し、プレーの方法を教え合っています。

展覧会で展示されたキラキラツリーの作品を、LEDライトを設置し、
暗い所で展示しています。他の学年の児童も、図工の時間毎に鑑賞していきます。

手回し発電機を使って電気をつくったり、作った電気をコンデンサーにためたりする実験を行いました。手回し発電機で作った電気を使って、豆電球を付けたりオルゴールを鳴らしたりして、楽しみながら学習することができました。

緩衝材や毛糸などの材料を見たり、触ったりして、思いついたことを画用紙の上に表現しました。「イカに見えるから海の世界を作りたいな。」「バナナの木を作りたいな。」など、想像を膨らませ、おもいおもいの作品を完成させることができました。

青空にいちょうの木が輝く中、開校９０周年記念式典が行われました。５・６年生の素晴らしい歌声とはじけるエネルギーが体育館いっぱいに広がり、全員が力を出し切りました。１年生から４年生は、クラスごと工夫を凝らした式典を行い、楽しく９０周年をお祝いしました。

　手作りの天秤を使って、グループになって重さ比べをしました。小さいブロックを1単位として、身の回りの文房具が何個分かを計測し、数を比べて何が一番重いかを調べました。

ゲストティーチャーをお招きして、脱穀、もみすりを教わりました。自分たちが育てた稲穂と農家さんからいただいた稲穂を比べ、お米を育てる大変さや、農家さんの技術のすごさを感じていました。

　美術館になった学校内を回って、展覧会の作品を鑑賞しました。一つ一つの作品をじっと見つめながら、「想像力が豊かですごいな。」「こんな作品、いつか作れるようになりたいな。」と感想をもちました。

今年の展覧会は正門、校舎内、渡り廊下、体育館棟の至る所に作品を展示してあります。
エネルギーと愛校心に満ち、創造力あふれる作品が並んでおります。

　身の回りにある箱を使って、形の特徴をもとに電車やタワー作りをしました。箱をいろいろな角度から見て、どのように置いたら高くなるかを相談しながら取り組みました。
　同じ形の仲間集めをして、見つけた形を紙に写すことで、形の特徴を捉えながら絵を描くこともできました。

９０周年記念式典の体育館練習が始まりました。「いちょうの木の祈り」というテーマを、よびかけや合唱、ダンスなどで表現します。いつも意欲あふれる5年生のパワーが、体育館いっぱいに広がっています。