8/29〜8/31に2計測を行いました。4か月の間にみんな大きくなっていました。待っている間も前後の人との間隔をあけて、静かに並べていました。

　配られた数字を条件に合わせて「赤チーム」「黒チーム」に分けていきました。分けた数には、どのような特徴があるか話し合い、「赤チームの方は、1の位が２の段になっている。」「黒チームの方は、一つ飛ばしになっている。」などそれぞれの特徴を見つけ出し、奇数と偶数になっていることを理解しました。

理科の学習で、ヘチマやアサガオの花のつくりについて学習しています。顕微鏡を使って、百倍で見たアサガオの花粉を丁寧に観察しました。

　目黒・田道の良さを伝える観光大使になるために、私たちの住むまちにはどんなよさがあるのか考えています。まだ知らない魅力を知るために、昔から地域に住む方々の話を聞きました。さんま祭りの起源や、神社でのお祭りなどの魅力を知り、驚いている様子でした。

　3階にある音楽室で、初めて音楽の授業をしました。
　たくさんの楽器やピアノの大きな音に驚きながらも、楽しく90周年歌を歌いました。録音した歌はお昼の校内放送で全校に聞いてもらいます。

道徳授業地区公開講座を8月31日(水)に4，5，6年生、9月5日(月)に1，2，3年生で行いました。久しぶりの授業参観となりましたが、たくさんの保護者の方に来校していただきありがとうございました。道徳授業地区公開講座の感想の提出も、ご協力よろしくお願いいたします。

「ジャングル」「クリスマス」などのテーマに合う音楽を、グループでつくりました。楽器選びや強弱や速さなどを工夫し、テーマに近づくように意見を出し合いながら音楽づくりを楽しんでいました。

　道徳授業地区公開講座では、「正直」について考えました。子ども達は、正直の大切さは分かっているものの、正直になれなかったり、自分の過ちを素直に認めなかったりということがあります。そこで「ひびが入った水そう」を読んで、正直に行動することのよさについて考えました。

８月２６日（金）に国会議事堂や昭和館に行きました。国会議事堂では、傍聴席に座って説明を聞いたり、御休所や中央棟を見学しました。昭和館では、戦時中の様子や戦後の復興に関する展示を見て学んだり、車窓からは、皇居や東京タワーなどの歴史的建造物を探したりしました。公共のマナーやルールを意識しながら、それぞれの興味・関心を広げることができました。

夏休みの自由研究を廊下に掲示しています。中休みは、学年の友達が作成した作品を見て、「この部分が細かくできていてすごいね。」「どの作品も、面白いね。」などとたくさんのよさを見付けています。

夏休み作品展が９月５日まで開催されています。道徳授業地区公開講座等で来校の際は、ぜひご覧ください。

前期後半がスタートしました。「夏休みの思い出」や「自由研究」について紹介しました。子どもたちの話から、充実した夏休みを過ごした様子が伝わってきました。

子どもたちは、夏休みの自由研究等の大きな荷物を持って、元気な挨拶と共に登校しました。校庭の人工芝のリニューアル工事は９月上旬まで続きますので、２年生〜５年生は正門前に並んでいます。

八ヶ岳自然宿泊体験教室は、充実した３日間でした。生活班、行動班では、友達と協力し、係の役割に責任をもって取り組みました。八ヶ岳自然宿泊体験教室を通して成長した姿を、今後の学校生活でも期待しています。

　いちょうのきでの学習を体験しました。
　誰にでもある苦手なことを克服し、得意なことを伸ばすための活動に取り組みました。中でも今回は、「聞く」「考える」「協力する」の３つのトレーニングを行いました。

山梨県立科学館では、様々な科学体験とサイエンスショーの鑑賞を楽しみました。バスに乗り、学校に向かっています。

そろばんを行いました。１年ぶりにそろばんを触る子がほとんどで、まずは、基本からおさらいをしていきました。小数の足し算わり算までそろばんで行いました。そろばんをはじく音が教室に響き渡りました。

冒険プログラムでは、「パイプライン」「ステッピングストーン」というゲームを通して、チームワーク・協力することの大切さを学ぶことができました。

国立天文台では、講師の先生から天文学の話をうかがいました。野辺山４５ｍ電波望遠鏡を見学し、グローブシアターでは全天周ドーム映像のバーチャル宇宙旅行を鑑賞しました。

オオムラサキセンターでは、オオムラサキの生態観察や、木材に絵を描いてつくるキーホルダーの工作、虫取り体験をしました。オオムラサキの成虫を見ることができる期間は短いので、今回はたくさん見ることができ、幸運でした。