３年生のみんなにとっては、

初めての毛筆での書き初めです。

「お正月」と書きます。

これまで習ってきたことを発揮し、

丁寧に仕上げていました。

冬休みの家庭学習にもなっています。



【１２月９日更新】

　12月7日（月）に、「音楽の花束」でコントラバスの演奏を聴きました。
　子供たちは、コントラバスを見るのも、音を聴くのも初めての子が多く、みんな興味津々。最初は、この楽器はバイオリン？と思っていた子供たちも、コントラバスの楽器の大きさや、音の低さに驚いた様子でした。
　コントラバスの特徴を詳しく説明していただき、音の出し方や、音を響かせる仕組みについて知ったり、様々な曲を聴いて、音色の変化や表現の工夫について気付いたりすることができました。
　「自分もコントラバスを弾いてみたい。」と感想を書く子も多く、コントラバスの演奏を楽しみ、その魅力を感じ取ることのできた1時間になりました。

　生活科の「きせつとなかよし　あき」でどんぐりを使った遊びを計画しました。どんぐりゴマやマラカス、どんぐりめいろなど
家から持ち寄った材料を使い、どんぐりで楽しい遊び道具を作りました。

読み聞かせボランティアの方による

読み聞かせがスタートしました。

感染症対策をしっかり行い、実施しました。

子どもたちは、真剣にお話を聞き、

落ち着いた雰囲気で１日のスタートが切れました。


【１２月３日更新】

算数で、かけ算九九の学習が始まりました。

九九マスターを目指してどの子も練習に励んでいます。

そんな２年生のために兄弟学年の４年生にお願いをして、九九チェックをしてもらっています。
合格したら、４年生にサインをもらえます。

２年生は、４年生に九九を聞いてもらうのをとても楽しみにしています。４年生は、２年生を温かく迎え入れ、優しく聞いてくれています。
兄弟学年の交流は、見ていてとても微笑ましいです。

これからもかけ算九九チェックを続け、みんなで九九マスターを目指していきます。

【１２月１日　更新】

４年生は体育館体育では跳び箱、外体育ではハードル走に取り組んでいます。

跳び箱では開脚跳びや台上前転、抱え込み跳びに加え、今年度から首はね跳びにも挑戦しています。

ハードル走では、フラット走のタイムに近づけるように、ハードルの越え方を考えながら取り組んでいます。

どちらの学習も、友達とアドバイスを出し合ったりタブレットで撮った自分の様子を見たりしながら、一つ一つのポイントをおさえて上達を目指しています。

【１１月２７日更新】

２年生は今、算数の学習で九九を学習しています。
きょうだい学年にあたる４年生が、２年生の九九チェックをすることになりました。

週３回、休み時間に２年生が４年生のフロアに来て、九九のテストを受けています。

関わった４年生は、「○の段はよくできていたけどね、△の段のところは少し苦手だったみたいだね。」と、優しくアドバイスをあげていました。

「２年生すっごく可愛かった！」と、下級生の役に立つことができたことをうれしそうに話していました。

２年生のみなさん、九九マスターになれるようがんばってください！

【１１月２６日更新】

中目黒小学校内にある、すずかけ教室の見学をしました。
すずかけ教室ではどのような活動をしているのか、実際に体験してみました。
今回は、「聞く」「考える」「協力する」ことについて学びました。
教室での授業とは違う活動の数々に、興味をもって取り組んでいました。

警備会社の方々にお越しいただき、ＡＥＤについて・心肺蘇生法についてご講話いただきました。
救急車が現場に到着するまでの時間は、平均８分かかると言われているそうです。その８分間そのままにしてしまうと、その方が助かったとしても、社会復帰率が２０％にまで落ち込むそうです。だからこそ、救急車を待っている間、自分にできることをして、命を救わなければならないとお話いただきました。

後半の時間は、実際に心肺蘇生法を、簡易の人形を使って体験させていただきました。１秒間に２回ほどのペースで胸骨圧迫をする必要があり、子供たちはそのペースに合わせること・力強く胸骨を圧迫することに難しさを覚えていました。

何よりもこのような事態にならないことが一番ではありますが、もし目の前で苦しむ人がいたら、何もしないよりも、自分にできることを進んでできる人になってくれたら…そう感じました。

【１１月１９日更新】

１１月１９日（木）は、セーフティー教室が行われました。
この教室は、自分や身の回りの人の身の安全について考える機会として年に１回、外部講師を招いて全学年行います。

６年生は「命を助ける学習」ということで、救急救命の大切さについて学びました。

AEDの中身や使い方、実際に人が倒れたとき、どのように対処するかのお手本を見せて頂き、心肺蘇生法（心臓マッサージ）の体験をしました。

実際に命を助けるべき場に遭遇した時、本当に動けるかわからないと感じる児童も多くいましたが、これから生きていく中で、対処方法を知らないと知っているとでは大きく違いが出ると考えています。

だれかの命を守るために、動くことのできる人になってほしいと思います。

講師の方を招き、

セーフティ教室を行いました。

帰宅の際に気を付けることや、

不審な電話への対応などを学習しました。

教えてもらったことをこれからの生活に生かしましょう。

【１１月１８日更新】

アルソックの方を招き、

セーフティ教室を行いました。

「留守番」というテーマで

学習しました。

「いいゆだなあ」という合言葉を思い出して、

自分の身を守りましょう。


【１１月１８日更新】

今週から「重さ」の学習に入りました。

第１時では、公園にあるシーソーで遊んだ経験から

重さを調べる道具を使い、

自分たちの文房具を中心に、

どちらが重いか調べました。

かたむきによって重さを比べることができることを

ノートにまとめていました。

今後は、単位を定め、数値による重さの表し方を

学んでいきます。


【１１月１６日更新】

まずは球根をよく見て、観察カードにかきました。下の部分から毛のようなものが生えていることなど、細かいことにも気づきました。その後、自分の鉢に球根を植えました。芽が出るのを楽しみに、毎日水やりを行っています。

体育館での体育は、

「キャッチバレーボール」を行っています。

チームで作戦を考え、それをもとに

個人のめあてを決めて取り組んでいます。

振り返りでは、友達からのメッセージをもらい、

それも踏まえて自己評価をしています。

チームで高め合える学習となるように実施していきます。


【１１月１６日更新】

「何が好き？」の学習では、

身の回りのものの言い方や、

何が好きかを尋ねたり答えたりする表現に

慣れ親しむように、学習を進めています。

アクティビティを楽しみながら、

毎回の学習を積み重ねていきます。


【１１月１６日更新】

現在、外体育では、

ハンドベースボールを行っています。

作戦を考えながら、チームで協力し合って

ゲームを行っています。

自分たちの作戦をしっかり振り返りながら、

次回のゲームに向けて、

チームで高め合って学習を進めていきます。


【１１月１３日更新】

算数の学習では、「平行」や「垂直」について知り、そのかき方を学習しました。

習ったことを使って、インベーダーゲームのように、「平行ビーム」「垂直ビーム」で宇宙人やおばけを倒すプリントを用意しました。

どこに線を引けば、一度に多くやっつけられるか、楽しみながら技能の習得に励む姿が見られました。

【１１月１１日更新】

先日の放送朝会で、校長先生から「読書の秋」のお話をいただきました。

読書に親しむと、知らない世界のことを知ることができたり、主人公と一緒にワクワクドキドキする気持ちを味わえたり、知識が増えたり集中力が高まったりします。
１１月は、ぜひ本を読む時間を大切にした生活を送ってほしい　とのことでした。

また、校長先生からおすすめの本を紹介してほしいと、読書カードを用意していただきました。４年生は個人で取り組むクラスもあれば、クラス全員で取り組むクラスもありました。
「校長先生はどんな本が好きなのかな？」
と、つぶやきながら自分のおすすめの本をカードにかいて送っていました。

【１１月１１日更新】

１１月９日（月）はアウトリーチプログラムが開催されました。

めぐろパーシモンホールと連携し、プロの演奏家を学校に招いて生演奏を聴く機会です。

当日はヴァイオリニストの白井圭さん、ハーピニストの吉野直子さんをお招きしました。

プロの演奏の迫力もさることながら、普段耳なじみの少ないハープの癒しの音色に子どもたちはうっとりして聴き入っていました。