昨日から３年生が、今日から１・２年生が中間考査です。３年生９教科、１・２年生は５教科です。１年生にとっては初の考査です。緊張感が漂っています。

試験問題は、日頃の授業の定着度を測るため、知識理解を見ることはもちろんですが、それだけでなく、思考力・表現力も見ます。難しい都立入試の傾向と対策を意識して、活用力を見る問題も工夫しています。

試験問題は全教科持ち帰ります。どの教科も、力作が揃っていますので、ご家庭でも話題にしていただけたら幸いです。

運動会写真特集です。あの日の感動がよみがえり、立ち止まる生徒が大勢います。大人にとっても、何度見ても涙うるうるです。

名シーンがたくさんありますので、徐々に張り替えてご紹介します。

学校見学についてお問い合わせが増えています。昨日は、さっそく訪問がありました。ＨＰをご覧になり、是非見学をとのことでした。

学校では７月９日に学校説明会を予定しておりますが、それ以外の日でもお受けいたします。大歓迎です。ご連絡下さいませ。

校長室へもお立ち寄り下さい。グローバル人材育成プラン２０１６、「いつでも、どこでも、英語スプラッシュ」を筆頭に、大鳥中の今をたくさんご紹介させていただきたいと存じます。毎日ＨＰの記事に事欠かない位、かなり、すごい学校、、と、自信をもってご案内いたします。大鳥中にご関心をもっていただいている皆様、有難うございます。
ＶＥＲＹ　ＷＥＬＣＯＭＥ　「熱烈歓迎」　です。

昨日の放課後のようすです。１年生がイングリッシュストリートに加わっていました。アダムス先生とイザベラ先生に、英語の発音チェックを受け、合格スタンプをもらっていました。それが楽しみのようです。中には、教科書を暗唱している生徒や、英語の歌を楽しく唄っている生徒もいました。今年もイングリッシュストリートは大賑わいです。

「自分から」の意識で挑戦し始める自律的学習者が増えていき、全体に広がっていけばいいなと応援しています。

今朝も学級委員の号令のもと、時間前に整然と整列ができました。立派です。
校長講話は、「時を大切に、頑張るのは今でしょう、やるのはあなたでしょう！」の話をしました。

大鳥中ですので、毎回「トリ」シリーズで話をしています。５月は、「刷り込みの習性」について。「最初に見るものに影響されるので、新入生にはいいものを見せてあげよう。特に運動会では、去年感動を体験した先輩から、１年生にいいものを見せてあげよう」でした。

６月は鳥のヒナがかえる時期ですので、「そったく同時」について。殻を破って産まれようしているヒナ。その殻をつつく音を聞いて、外から殻をつつき応援する親鳥。その絶妙のタイミングが大事だということ。そして、最初の一歩、中からのヒナの動きが大事だということ」を話しました。「学校生活にたとえると、生徒と先生。先生は応援は惜しみませんが、自分から学ぶ、自分から動くという姿勢が大事です。自分が頑張ろうとしていなければ、先生方や先輩たちの応援がお節介に終わる。あなた方次第ですよ」という話をしました。伸び盛りの今を意識してくれたでしょうか。

ＤＯＮ’Ｔ ＭＩＳＳ ＴＨＥ ＴＩＭＩＮＧ ＴＯ ＤＯ ＳＯＭＥＴＨＩＮＧ
ＬＥＴ’Ｓ　ＴＡＫＥ ＡＤＶＡＮＴＡＧＥ ＯＦ ＴＨＩＳ ＯＰＰＯＲＴＵＮＩＴＹ
の気持ちで、新たなことにチャレンジし頑張ってくれることを願います。

「そったく同時」とてもいいことばです。理想の家庭、理想の学校、理想の社会での師弟のかかわり方でしょう。放課後、１年生が校長室に来て、「今朝の話よかったです」と言ってくれました。難しい話でしたが、中学生なりに考えてくれたようで良かったです。

集合写真が届きました。とても良い表情が見られます。

先生方からも、今年の３年生は特にお説教をすることもなく、後始末が大変だということもなく、「いい修学旅行だった」と異口同音に聞かれます。ルール違反ゼロも素晴らしかったですが、意欲的に学んでいたというところが、とびきり素晴らしかったと言えそうです。

部活動試合が重なり、若干少なめですが、頑張っています。次回は増えるといいですね。

今日は卓球が都大会です。午後には野球の試合があります。

昨年の１回目ひそひそ、ガヤガヤに比べると大違い。さすが２年生です。落ち着いて、真剣に取り組んでいます。学年の先生もひと工夫して、座席指定を考えて下さいました。

５０人以上集まりましたが、意欲的に取り組んでいます。自主学習の意義を学年の先生から示され、意識が高まったようです。

国語、数学、英語の３教科、３時間みっちり勉強しました。

明日の土曜補習の説明会がありました。大入り満員です。特に、１年生は５０人になるそうです。３年生も意欲的に参加しています。「その一歩が大切！」とみんなで励ましました。

１年生は６月１５日から１８日までの３泊４日の自然宿泊体験教室にむけて、八ヶ岳の学習を始めています。理科の先生からは、目黒区独自の教材をもとに、八ヶ岳の自然や歴史について学んでいました。

小学校で入った時のことを土台にして、中学校ではもう一歩レベルの高い学習や体験をします。

３日間あいさつ運動を実施しました。生徒代表は母校を訪ね、懐かしい先生方と一緒にあいさつを呼びかけました。

小学校を訪問して、あいさつ運動を行っています。

近隣にある「伊東昭義」美術館から、写真集を届けて下さいました。美術の授業や図書館でご活用下さいとのことです。喜んで鑑賞させていただきます。海のオーシャンブルーは大鳥のスクールカラーと同じ「青」でした。とてもきれいです。

さっそく、廊下を通る生徒たちが興味をかきたてられています。

修学旅行から戻ってきたら、１年生から嬉しい報告がありました。「熊本へ応援メッセージ」を書いたそうです。生徒一人ずつ気持ちを込めたエールが並んでいます。

先日の運動会では、ＰＴＡ主催で熊本・大分復興支援チャリティーがありました。集まった１１万余円は熊本・大分の中Ｐ連に送っていただいたそうです。教育活動にお役立ていただけることでしょう。

６／１（水）〜６／３（金）まで中学生生徒会役員が各小学校の校門であいさつ運動を行っています。朝８時〜約１０分間ですが、小学生に声をかけています。小学生児童たちも元気にあいさつを返してくれています。

無事に３日間充実した修学旅行を実施することができました。運動会直後で、準備期間もそう多めではなかったのですが、日頃の学習の集大成としてレベルの高い修学旅行となりました。また、運動会の大成功を自信に変えて、いい旅行にしようと自覚をもって行動していた生徒が多くいたように感じました。

その間、ぽつぽつとＨＰにて御報告いたしましたが、ガラケーからの写真であまり大きくなく申し訳ありませんでした。

●印象に残ったことは、歴史や古典に興味をもっている生徒が多く、ガイドさんの質問によく答えていた点です。こちらから質問する生徒もいました。事前学習と事前新聞づくりをしっかりと取り組んだことが、大きな成功要因だったかもしれません。

●日本の伝統文化に精通していることは、グローバル人材としても大事なことです。見学地でも、説明をよく聞き、じっくりと見学していました。本物を見られて大喜び、興奮気味の生徒もいました。

●行動がキビキビとでき、学級委員のリードのもと、集合も写真体型づくりも、とてもスムーズでした。

●２日目は、朝８時から夕方５時まで、９時間におよぶ強行スケジュールでしたが、京都市内を判別行動でバスの一日券を使って、欲張りなくらい見学しもくもくと歩きました。

●舞妓さんの踊りの後、質問タイムがありましたが、たくさん質問がでました。楽しい質問の数々に舞妓さんもニコニコ顔でした。

●ルール違反もなく、お説教もなく、先生方もニコニコ顔でいられました。

●夜も良く眠っていたようで、元気に３日間過ごしました。

総括しますと、とても楽しさにあふれ、学びにあふれ、体験にあふれ、友情も深まるよい旅行でした。きっとお家の方も出発までにたくさんサポートして下さったのでしょう。ご家庭でのご指導に感謝いたします。２大行事が終わりました。次の中間考査も頑張ってくれることでしょう。

おかげさまで無事三日間終わりました。最後の最後まで楽しんでいたのが印象的です、学びもレベル高いと誉められ、班長リーダーのもと、仲良く協力しました。ルール遵守でえらかったと思います。また、進んで仕事を引き受ける生徒にも頼もしさを感じました。みんな頑張りました、

おやつタイム、静かになりました。

新幹線、まだ元気ですが。いずれ爆睡でしょう。