マイペースランニング

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私もこのマイペースランニングでの
自分のペースが分かってきました。

かなりゆっくりですが
完走できるようになってきたのです。

走っていると
子どもたちが聞いてきます。
「校長先生、何周走ったの?」

ちょっと恥ずかしいのですが
「5周です」と答えると
本当に、五本木小の子どもたちは
優しいのです。
「すごい!」といってくれるのです。
1年生でも
10周くらい走っているのにね。

16日(木)の登校

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カメラを向けると
喜んでVサインをしてくる子、
慌てて写らないようにと
体をかわす子
様々です。

全体的に、高学年それも女子の方が
撮されることに
抵抗があるようです。

勿論無理に撮すことはありません。
これもまた、
立派な成長の証だと思います。
でも、そんなとき
もし父親、母親だったら
寂しく感じるかもしれませんね。

縦割り班写真撮影

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6年生の卒業に関わる活動が、
これからどんどんと増えてきます。

この縦割り班の写真撮影もその一つです。
6年生との思いでは、
きっと至るところにあることと思います。

ありがとうの感謝の気持ちを込めた活動が
できるといいですね。

今月のおすすめ本

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2/9の図書館ボランティアの活動で、図書館前の展示からは甘い香りがただよってきそうです。チョコレートそのものはもちろんありませんが、バレンタインデーや、チョコレートを題材にした本を紹介しています。ぜひ手に取ってほしいと思っています。また、図書館内には、雪に関係する本を紹介しています。
新しい本もたくさん入りました。もうすぐ、図書館は点検のため、使えなくなるので、その前に図書館に見に来てくださいね。

甘い香りの図書館

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2/9の図書館ボランティアの活動で、図書館前の展示からは甘い香りがただよってきそうです。チョコレートそのものはもちろんありませんが、バレンタインデーや、チョコレートを題材にした本を紹介しています。ぜひ手に取ってほしいと思っています。
 また、図書館内には、雪に関係する本を紹介しています。
 新しい本もたくさん入りました。もうすぐ、図書館は点検のため、使えなくなるので、その前に図書館に見に来てくださいね。

2月16日(木)の給食

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↑今日のハヤシライスが美味しい理由はこの2人!
↑今日は2・3月のお誕生会給食でした。八朔ケーキ★

・ハヤシライス
・ポテトのフレンチサラダ
・八朔

 今日は、市販のデミグラスソースやルウを使わず、いかに美味しいハヤシライスを作るかということで、調理員さんは丁寧に仕事をしてくれました。学校給食の調理器具は、回転釜という鉄製の丸底の釜で、長く煮込む料理はとても得意です。また、調理員さんが作るハヤシライスは、玉ねぎを45分間かけて飴色に炒めるのです。ブラウンルウも、どのくらい焦がして作ると美味しいか、そんなことをずっと考えながら作っている調理員さんの姿を、子どもたちに見せてあげたいなと思う調理室でした。
 もちろん食べ残しはほとんど無く、子どもたちも大満足のようでした。

食材の産地
豚肉:岩手   鶏ガラ:青森
豚骨:青森   にんにく:青森
玉葱:北海道  人参:埼玉
もやし:栃木  じゃが芋:鹿児島
きゃべつ:愛知 きゅうり:宮崎
八朔:愛媛   わかめ:北海道

2月15日(水)の給食

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・わかめうどん
・じゃが芋の磯辺揚げ
・大根と昆布の香味和え
・牛乳

 青のりもわかめと同じように今が旬です!青のりは、きれいな川と海とが交わる場所で採れる海藻です。冷たい水中にある青のりを採るために川漁師さんは水に入って青のりを採り、天日で干すのです。新物の香りがとてもおいしい磯部揚げになりました。

食材の産地
青のり:愛知  鶏肉:徳島
わかめ:北海道 人参:埼玉
玉葱:北海道  長葱:千葉
大根:神奈川  じゃが芋:鹿児島

2月14日(火)の給食

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↑輪っかのお豆腐ドーナッツを作りました。
↑揚げると表面がサクサクのドーナッツになりました。

 今日は、ハートの形に抜いたドーナッツにする予定だったのですが、給食室の室温が低すぎて生地が予想外に固くなってしまい、平らに伸ばすことができず、急きょ定番のドーナッツの形になりました。ココアを振って提供しました。

食材の産地
人参:埼玉県  玉葱:北海道
セロリ:愛知  じゃが芋:鹿児島
キャベツ:愛知 もやし:栃木
鶏卵:秋田   鶏肉:徳島
豚骨:青森

2月13日(月)の給食

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↑いかに下味をしてオーブンで焼きます。
↑わかめは海の中では茶色!茹でると鮮やかな緑色に!

・麦ごはん
・いかの松笠焼き
・野菜のレモン醤油かけ
・豆腐とわかめのみそ汁
・牛乳

 冬は、海藻が旬の時期を迎えます。身近なわかめもその一つです。わかめは、ミネラル豊富なのは知られていますが、他にも植物性のたんぱく質や食物繊維も豊富です。乾燥わかめや塩蔵わかめは、みそ汁の定番になるのも理にかなっていますね!和え物やサラダにも使えるので、常備していると便利ですね!

食材の産地
生姜:高知  人参:埼玉
長葱:千葉  きゅうり:宮崎
もやし:栃木 キャベツ:愛知
レモン:愛媛 いか:ペルー
わかめ:北海道

2月10日(金)の給食

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↑いつも通りの風景ですが、大量調理といえど手でたくさんの野菜を切っています。

・鶏(けい)ちゃん丼
・大根のみそ汁
・サンふじ

 今日は、岐阜県の郷土料理の「鶏(けい)ちゃん焼き」をごはんに乗せた「鶏ちゃん丼」でした。ピリ辛の下味をつけた鶏肉と、野菜を炒めて作ります。
北海道のチャンチャン焼きやジンギスカンに由来しているということで知られています。
 さて、今日は五本木小学校の研究発表会でした。給食を食べて、お客様を元気に迎えようということで、今日もしっかり食べていました☆

サンふじ:青森 鶏肉:宮崎
鶏がら:山口  にんにく:青森
生姜:高知   玉葱:北海道
人参:千葉   もやし:栃木
キャベツ:神奈川 大根:神奈川
長葱:埼玉

2月9日(木)の給食

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↑味噌などの調味料を1時間煮詰めた甜麺醤を入れます。
↑麻婆餡を作って、隣の釜では豆腐の下ゆで!

・麦ごはん
・白菜入り麻婆豆腐
・ごまだれ中華サラダ
・牛乳

 寒さには嬉しい献立でした!調理員さんの手作り甜麺醤は、麻婆豆腐の味の決め手になります。煮詰めていくにつれて飛び散る味噌を一時間もかき混ぜて美味しく作ってくれました。ごまだれも、ごまを煎って練りごまに近づくまでフードプロセッサーでまわします。どれも子どもたちのお気に入りの料理になったようです。

食材の産地
豚ひき肉:宮崎 豚骨:千葉
とりがら:山口 生姜:高知
にんにく:青森 長葱:埼玉
人参:千葉   きゃべつ:神奈川
白菜:兵庫   もやし:栃木
にら:千葉   きゅうり:宮崎

2月8日(水)の給食

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↑卵液を均等に、素早くつけるのが大変です!
↑フライパンでは焼けませんが、オーブンの熱風で焼き目を付けます。

・フレンチトースト(甘さ控えめ!)
・ポークビーンズ
・ツナサラダ
・牛乳

 今日は、学校給食運営協議会でした。PTAの役員さん、区役所の給食に関わる担当の方、調理業者さん、そして本校の校長と副校長、栄養教諭が出席しました。五本木小学校の給食は、子どもたちに、保護者の方々にどのように映っているのでしょうか。給食室はなかなか外からは見えない空間でありますが、何より自校方式であることの利点を最大限活用した給食や食教育を進めていきたいと思って日ごろから取り組んでいます。どんなことでも構いません。何か気になることや、ご意見等ございましたら、いつでもご連絡ください。
 今日は、数少ない洋食の献立に、食べ残しはほとんどありませんでした。

食材の産地
レモン:愛媛 にんにく:青森
セロリ:静岡 じゃがいも:北海道
人参:千葉  きゃべつ:神奈川
もやし:栃木 きゅうり:宮崎
セロリ:静岡 豚肉:宮崎
豚骨:千葉  鶏卵:秋田

14日(火)の登校

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今日はバレンタインなので
ちょっと聞いてみました。

「誰かにチョコレート渡すの?」
すると、
「エーッ・・」といいながら笑っていました。
中には
「お父さんに」
と答えてくれる子がいて
娘がいない私は、
ちょっと羨ましくなりました。

私の奥さん、私にくれるのかなぁ。

マイペースランニング

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「なわとび名人」から
この「マイペースランニング」に変わって
もしかすると、
外遊びが減ってしまうかも・・と
考えたのですが
その心配は必要ないようです。

みんなで校庭に出てきて、
5分間走にしっかり取り組んでいます。

心配するなら、自分の体力のことを
心配した方がいいみたいです。

全校朝会

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全校朝会などの集合が
いつも早くて時間通りだと言うことは
よくお知らせしていると思います。

他にも子どもたちを褒めたいことが
いくつかあるんです。

その一つが、
教室に向かうときの行進です。
みんな列を整えて
整然と歩いて行きます。

これもなかなかできないことなんですよ。

13日(月)の登校

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以前、好きなテレビ番組を
子どもたちに聞いてみたとき
「スーパーサラリーマン」という番組が
出てきました。

今回この土日に、私は見てきました。
今度は話が合うぞ、と思いつつ
「スーパーサラリーマン」って知ってる?
と尋ねてみたら
「なにそれ、知らない」との返事。

子どもの好みは難しい。

研究発表会 4

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さて、発表会の第二部は
体育館での協議会。
これは先生たちが、緊張する場面です。

お陰様で、忙しい中にもかかわらず
沢山の方々が、
体育館に集まって下さいました。

教師が常に研究・研修して
自分を磨いていくことが大切です。
それが、今の子どもたちに還元されるし
将来的に先生と関わる全ての子どもたちに
いい影響を与えます。

集まって下さった皆様、
ありがとうございました。

研究発表会 3

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ようやく授業が終わり、
下校していく何人かの子どもたちに
「緊張した?」と聞いてみました。

「全然!」と答える子
「いつもと同じだった」と答える子
そんな中で
「ちょっと緊張した」と答えてくれた子がいて
少しホッとしました。

アレッ、これっておかしいのかな?

研究発表会 2

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この発表は、
言語能力向上のための発表です。

私たちは、「会話」を
言語能力向上の具体的な活動として
この一年取り組んできました。

子どもたちが、皆さんの前でも
臆することなく自分の考えを述べ
相手の意見に真剣に耳を傾ける姿が見えたのなら
とても嬉しく思います。

研究発表会 1

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10日の5時間目
先ず授業の発表が始まりました。

子どもたちは至ってリラックス。
いつも通りの気がします。
どちらかと言えば、先生の方が
緊張しているみたい。
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