地域代表の皆様にお願いしての集団面接練習に引き続き、校長面接練習も始めました。三者面談と並行して実施しています。これから１月２６日都立推薦入試、その後の私立推薦入試、一般入試に備えて特訓が続きます。

図書ボランティアさんによると、放課後図書館において、友達同士練習が始まっているようです。ボランティアさんにもご指導いただいているようです。有難うございます。

1年生は、理科公演会でめぐろパーシモンホールに行きました。2000年にノーベル化学賞を受賞した白川英樹博士の講演『自然に学ぶ楽しさ　セレンディピティーと発明、発見』をテーマにお話いただきました。とても良い経験ができました。

パーシモンホールで上演させていただき、生徒達は大喜びです。声が響き、音響照明も本格的で、かなり演技に熱が入りました。学校の文化祭の時より、随分上達していました。
５０分の劇を、長い台詞をよく覚え、自分たちのものとしました。訴えるものもたくさんありました。将来のスターが育っているかもしれません。

応援して下さる皆様に、感謝申し上げます。

過日、パーシモンホールで実施された演劇祭の時の写真をいただきました。その時のようすが思い出されます。８中さん、９中さんと一緒に演劇を楽しみました。

大鳥中としましても、これだけの人数で上演できたのは嬉しいです。１年生が大勢入ってくれて、演劇部が盛り上がり始めてます。演劇を通して、様々な学びがあったことでしょう。

全校朝礼では、３年生代表の２名が英語スピーチを発表しました。１１月目黒区のスピーチコンテストで発表した際の５分バージョンを短めにして、３分ずつ発表してくれました。「少子化問題」と「将来の夢」についての発表です。内容や英語の発音も勿論素晴らしかったですが、伝えたいという思いが何よりでした。思いのこもったスピーチでした。

聞いている側の全校生徒の態度も真剣で立派でした。写真のとおりです。顔が上がり、微動だにしないようすをご覧下さい。たくさん刺激を受けたことでしょう。

体育や音楽は発表の場面が多く、先輩の姿にあこがれることも多いのですが、勉強のようすはどうしても、クラス内に留まります。そんな訳で、英語の発表会をもちました。英語だけでなく、日本語の弁論大会も、理科や社会科の調べ学習発表会も職場体験発表会も、意義深いと思います。大鳥中では、職場体験発表会は、学年で実施しています。

作文と標語、学校が表彰いただきました

久しぶりの青空です。冬の東京は快晴が多く、ALTの先生方からも人気です。透き通る青空に眩しい光、そんな中で、技術科１年生はジャガイモの収穫でした。都会の学校でも、良い土と、陽射しと、適度の雨風があれば、作物が育つのです。生徒にとって貴重な体験です。

隣では、３年生女子体育がハンドボール投げをしていました。東京の女子中学生が苦手とする種目ですので見てみましたが、結構遠くまで投げています。最後はパスを続けてシュートまで練習していました。受験勉強で疲れている生徒が多いと、３年学年便りには書いてありましたが元気そうです。

校長室に戻ると、９月米国より転入してきた１年Mさんが、日本語の練習で先生方にインタビューをしていました。日本語が全く分からない中での転入でしたが、３ヶ月でずいぶん上達しました。若い時の吸収力はすごいです。大鳥中生も、英語頑張りましょう。語学の学習には、耳が良くて、頭脳が伸びようとしている今がチャンスかもしれません。

１１月までの学校のようすを振り返り、ご意見をいただきました。

まずは、地域との連携として、つなフェスタ、さんままつりを筆頭に地域の皆様の応援で、いろいろな体験を積ませていただいていることをご報告しました。英語で貢献したことも勿論ですが、地域を知るキッカケにもなりました。

地域の皆様に面接官をお願いしました３年生集団面接では、自己アピールの大切さ、自分を知ることの大切さを教えていただきました。

温かい地域や保護者の皆さんに恵まれ、生徒達はすくすくと伸びていますが、まだまだもっと伸びる可能性があるということを報告しました。

ご助言として、中学時代中だるみの生徒もいるようですが、勉強は若いうちにやっておくのが近道、一番伸び盛りの時期を無駄にしてほしくない。

めまぐるしく動く時代において、何が起こるか予測不能の場合も多い。ものごとを多角的に見る目、情報を選択する目、色々な価値観を知る目を養ってほしい。

活字離れが気になる。新聞やニュースに関心をもってほしい。

小学校への出前授業など非常にいい連携なので、続けてほしい。

運動も勉強も行事も頑張って成果をあげているので、引き続き活躍してほしい。

真鍋大度さんのような先輩に出会えたのだから、次は自分が引き継ぐという位の気持ちが育つといい。

歴史ある素晴らしい地域に育っているのだから、地域の良さから学んでほしい、等の貴重なご意見をいただきました。

図書室では、ボランティアさん方がクラフト作りに熱中して下さっていました。いつも有難うございます。

飛翔祭の天使の羽根に始まり、紅葉狩り、そして今回は１２月の装飾です。いつも、季節感を楽しませていただいております。廊下には、靴下もたくさん揃えていただいています。夢がふくらみそうです。

今日は、メリークリスマスではなく、ハッピーホリデーを使ってみました。こちらの方がグローバル時代にはふさわしいようです。敢えて使ってみました。

１１月最終日です。飛翔祭という大きな行事も終わり、後期中間考査も終わりました。いずれも、大鳥中校歌のように、三中・四中校歌のように、高いレベルを目指し、恐れずに負けずに取り組んできたと言えそうです。９月からの３ヶ月、頑張りました。いい３ヶ月でした。

１２月もこの勢いで乗り切っていきたいと思います。１２月はいよいよ３年生受験追い込みシーズン到来です。３者面談が始まり、志望校の絞り込みも具体的になります。もちろん、実力アップも必須です。

受験は団体戦の気持ちを忘れずに、みんなで励まし合いながら、風邪に気をつけ、学び、励み、進んでいきましょう。

給食は１年４組と５組の交流給食でした。自己紹介をしながら、おいしいうどんを一緒に味わいました。

午後は、５組とわかたけの交流授業でした。キッズダンスの皆さんにご指導いただき、ダンス音楽を仕上げていました。１２月１６日発表が楽しみです。

２年英語の授業では、昨日に引き続き共同授業でした。５組Ｍ君は隣のＭ君と一緒に電話の会話暗唱に挑戦し、前に出てペアで発表しました。

英語はことばの学習ですので、習うより慣れろです。何回も練習すればするほど、比例して上達します。

予習・復習に怠りないＭ君は発音もきれいで、すらすら言えました。イザベラ先生に、ワンダフルと褒められ、ガッツポーズ。クラスのみんなも触発され、全員発表まで頑張りました。

２年英語の授業では、１１月から５組の生徒が一緒に受けるようになりました。共同授業です。今日は、助動詞の使い方でした。

導入では、先生から英語の質問がたくさん出される活気ある英会話で始まり、後半は文法の練習でした。５組のＭ君の頑張りに２年３組は驚きながらも、刺激を受けて一緒に頑張りました。

今日の練習で、ＣＡＮ　や　ＨＡＶＥ　ＴＯ　が使えるようになり、表現の幅も広がっています。お家でも聞いてあげて下さい。　

１１月２６日（土）第８回中学生東京駅伝目黒区結団式がありました。本校からも４名の選手が選考されました。これから、２月５日（日）の本番に向けて、練習を重ねていきます。

昨日の第１回目黒シティーランにおいて、１年男子が中学生の部１位と３位をいただきました。「大鳥中の宣伝になったかな」と言っていたそうです。ボランティア参加の５名共々、愛校心が育っていました。

生徒会朝礼では、生徒会本部より、ペットボトルキャップを使った校章のデザインモザイクアート製作について呼びかけがありました。昼の放送では、これまで流れていた英語クイズを、今日から電子黒板を使って映像も流すようです。保健給食委員会からは歯磨き、残菜ゼロの呼びかけ、図書委員会からは読書奨励もありました。日に日にレベルアップしています。自主活動の芽が育っています。

１１月２５日（金）車イスバスケットボール２

オリパラ教育、人権教育の一環で、車イスバスケットボールの選手の方々に講話をしてもらいました。車イスにも全員乗せてもらい、車イスバスケットボールも体験させてもらいました。体験を通して選手の方々とも気軽に話せるようになり、グループに分かれて色々な質問をして、交流させてもらいました。貴重な体験ができました。

早朝より、落ち葉清掃を行いました。ボランティア清掃には１００人近くが集まり、賑やかな清掃活動となりました。連日清掃活動を予定していましたが、雨のために中止になり、やっと本日実施となりました。寒い中、本当によく頑張っていました。大鳥中学校の生徒は、何事にも全力です！

「残菜０・歯磨き強化運動」で残菜０運動に取り組んでいます。給食の残菜「０」を目標に皆でがんばっています。今日の献立は「和食」です。いつも食欲旺盛で残菜は少なめです。休みの生徒が多いクラスは皆で協力していますが、苦戦していました。

写真１枚目は、雨後の校舎のようすです。お不動さんの紅葉がきれいです。今朝は落ち葉掃きボランティアを予定していましたが、雨の為中止となりました。大勢の生徒が集まってくれました。その気持ち伝わります。
写真２・３枚目は、英語の試験問題です。表現力を問う問題がたくさん出題されています。今の中学３年生、こんなことも表現できるようになっているのです。身の回りのことについて表現できることは、「生きた英語」「使える英語」ということになります。英語推進校ならではのレベルの高さです。「大鳥中の案内づくり」について、どんな解答があったか楽しみです。

○特色ある教育活動について（１１月２２日）

【評価】英語教育の特色がとても素晴らしい（多数）。英語教育有り難い（多数）。英語にふれる機会が増え抵抗感がなくなった（多数）。イングリッシュキャンプ感謝しています。色んなイベントで英語が出てきて子供達も自然と英語を使うので生かされています。いつでもどこでもバイリンガルにして下さい。外国語は今後一層必要となるものだから、重視していただいて有り難い。外国人がオリンピックに向けて増えていく中、英語教育に力を入れていて素晴らしい。英語の教育は生徒も楽しそうで素晴らしい。英語の活動や日々の授業内容、先進的でその内容に改めて驚きました。国際性を感じるポジティブな活動にありがたく思います。英語の授業メリハリがあり、楽しいと子供が言っています。英語に対する苦手意識がないので、日本語の会話能力も上がっていけたらと思います。ＥキャンプやＡＬＴの先生方の授業など、英語が身近に感じられる工夫があり、良い環境だと思う。英語教育素晴らしいので、どんどん地域での外国人ボランティア体験させてほしい。
特別支援学級との活動の中で、心豊かな生徒が育っているので、保護者の交流ができるといい。特別支援学級との交流は、「思いやりの心」を育てるためでしょうか、社会の当たり前の事柄、学べています、公立の素晴らしさですね、伸び伸びとした、でも筋の通った指導に感謝しています、大鳥良い学校です。
職場体験はとても素晴らしい。

【意見・要望】英語によるコミュニケーション能力育成は、特定の参加者だけでなく広く対応を。Ｅキャンプ全員参加にしてほしい。英語の苦手な生徒への配慮も（２）。英語の授業、指導内容が幼く、メリハリのない流れだった。英語のサマースクール、英語の授業交流、わかたけ学級でも希望する。アメリカンスクールに通う学区内の生徒の体験授業等、受け入れるべきだと思う。

【回答】
・英語教育推進は、ほとんどの方が記述して下さり、かなり高く評価していただきました。だいぶ定着してきたようで嬉しく思います。小学校との連携でも進めて参ります。今後も大鳥中学校区の特色として磨きをかけて参ります。同時に、人権教育、キャリア教育、地域に支えられた「チーム大鳥」という大きな特色も大事にして参ります。

・Ｅキャンプ参加者の拡大をというご希望について、検討したいところですが、３回実施したところでの今年度のまとめでは、ちょうどいい人数ではないかという結論になりました。外国人指導者の数、６人１組の活動グループの数、宿泊施設の寝室と教室の数、生徒指導上の問題等を総合的に考えますと、今年度の人数が限度かな、もう少し減らしてもいいのではないかという声もありました。人選について、今年度希望者のほとんど全員が参加できましたが、目標をしっかり持っている生徒でないと４日間活動は難しいという声も引率側から上がっていました。来年は作文などで目的意識のしっかりした生徒を選ぶべきではというのが検討材料にあります。３泊４日の日数についても検討の余地がありそうです。学校としても一大イベントですので、成功に導けるよう検討して参ります。ご意見をお聞かせ下さい。

・英語の授業について、苦手な生徒への指導について、配慮について、ご指摘の部分がなくなるよう努力します。併せまして、生徒自身の努力も大事ですので、ご家庭でもお声がけ願います。誰にも苦手はあるけれど、そこから逃げないことがまず大事であると。
・わかたけ学級との授業交流は検討しています。給食交流も計画しています。夏休みの英語サマースクールは、５組が実施していますので、わかたけも合同での実施は可能です。

・アメリカンスクール生徒の体験授業等受け入れについて、「すべきである」という強い口調で書かれていますので、何か情報をご存じでしたらお寄せ下さい。今の制度ですと体験入学の制度は特にありませんので、一般の転入学と同様の扱いをせざるをえません。もろもろの手続きが必要となります。他の学校に籍があるのに、公立学校に転入学が可能なのかという問題もあります。ですので、可能な範囲でのご見学程度でしたら受け入れていますし、地域の行事等での交流も可能です。本校の掲げておりますグローバル人材育成において異文化交流、異文化理解は非常に大事ですので、もし、実例をご存じならば情報をいただけたらと存じます。日本の学校の良さである、生徒の礼儀正しさや、制服姿、給食、清掃など関心を高めているようですし、こちらが学ぶことも多いでしょう。今現在、外国人の生徒が何人も在籍しておりますが、互いに高め合うことができています。日本語が全く分からない生徒も転入してきますが、何とか英語でコミュニケーションを図りながら学校生活に馴染んでいきます。生徒達は共通語としての英語の大切さを実感できています。学校内での国際化の大きな一歩であります。

以上、８回にわたり回答して参りました。長文を読んでいただき有難うございます。ご意見は大部分網羅したつもりです。個人に対するお褒めもたくさんいただきました。担任の先生が面談で、「ダメ出し」ではなく、「良いだし」をして下さった等多数ありましたが、謙虚に、たくさん褒めていただいていることに感謝いたします。なお、個人に対する要望等も控えさせていただきましたが、きちんと個人に届いておりますし、検討しております。学校としては、ご要望に真摯に対応し、精一杯お応えできるよう鋭意改善して参る姿勢ではおりますが、すぐにはできないこと、総合的に考えて対応できないこと等もあります。その都度説明して参りますので、何卒、ご理解下さい。