ステージで場面ごとに練習していました。
長い台詞もすらすらと言っていました。
さすが６年生です。

ステージでの練習、熱が入っていました。
動作を付けて台詞を言うのは大変です。

学年合同で楽しんで活動していました。

学年合同で図工祭りをしていました。わたあめや・のみものや・しゃてきや・ほうせきや・竹でっぽうや・たこやきや・かきごおりや・金魚すくい・スーパーボールすくいの店を出し、楽しんでいました。

興津自然宿泊体験教室を終え、いよいよ本格的に学芸会練習が始まりました。

プレイルームで練習していました。全体練習をしたり、場面ごとに分かれて練習したりしていました。大きな声が聞こえてきます。

分数のかけ算・わり算の復習をしていました。
計算の途中で約分ができるかどうかを見極めることが大切です。

グループごとに実験について発表していました。

ボールを使って活動していました。ドッジボールを投げるのも２年生にとっては難しいようです。

「３＋９」の計算のしかたについて考えていました。まず、一人ひとりで考えます。この際には、絵をかいたり図をかいたり文をかいたりして自分の考えを表現します。次に友達の考えを聞き理解を深めていきます。

短縄を使っていろいろな跳び方に挑戦していました。
繰り返し練習することが技能上達につながります。

場面ごとに分かれて練習していました。
決められたことを演ずるのでなく自分たちで演技を考えます。

劇の練習だけではありません。大道具・小道具、何でも自分たちで作ります。

今日は、通常の学習に加え、学芸会で演技する台詞の練習もしていました

面積の公式を使って、長方形・正方形の面積を求めていました。

アサガオの種を入れる袋が完成しました。
袋に大切に育てたアサガオからとれた種を入れていました。

最後に頑張った子どもたちに素晴らしい参加賞が配られました。
とても良い一日でした。

最後はリレーで盛りあがりました。
みんなたくさん体を動かしました。

楽しい玉いれです。

約８０名の子どもが参加しています。