自分たちが調べてきたことを２年生に発表しました。
大きな声でゆっくりと分かるように伝えていました。
２年生を前にするといつもより緊張していました。

「これは何でしょう。」の問題づくりに取り組んでいました。
自分が決めたものについて、相手が分かるようにヒントを考えます。
決めたものについて、特徴をとらえることがとても重要になってきます。
みんな頑張ってヒントを考えていました。

いつも大きな声で元気よく歌っています。
強弱など歌い方で気を付けることの説明をしっかり聞き
意識して歌っていました。

決められた人数が中に入り、何回続けて跳ぶことができるか記録をとりました。
たくさんのチームが参加して楽しんでいました。

たくさんの色の言い方を学んでいました。
ＡＬＴが提示した色が身の回りにないかさがしていました。
とても意欲的に活動しました。

書き上げたあらすじをお互いに読みあっていました。
読み終えた後には、必ず感想を一言書いていました。
書く力がついてきています。

６年生がお世話になった教職員の方を招待して感謝の会を開きました。
とても有意義な会になったようです。特に、６年生が心を込めて作ったゼリーはとてもおいしかったと評判でした。

ねらったところにボールを蹴る練習をしていました。
今回は、置いてある箱と箱の間をねらって蹴っていました。

木工作で人をつくりました。
その人が何をしているのかを表現するのに
いろいろな材料を使っていました。
車を運転している人や料理を運んでいる人など
いろいろな人がいました。

たし算やひき算の問題を解いていました。
子どもたちは、積極的に手を挙げ発言しています。

写して切り取った面をつなげて箱をつくっていました。
完成した箱を使って、面・辺・頂点などについて理解を深めていきます。

持久力をつけ、体力の向上と健康の推進を図ることを目的に実施しています。
同じペースで５分間走ります。みんな元気に走っていました。

体育館でバスケットボールの学習を校庭でサッカーの学習をしています。
チームごとに作戦を考え試合をします。

グループで協力して宇宙の絵を描きます。
仲良く相談しながら作業を進めていました。

寒さに負けず元気に遊んでいました。
優しい６年生と仲良く遊ぶことができるのも後１ヶ月です。

クラブ発表会のリハーサルを行っていました。
当日が楽しみです。

調べ学習順調に進んでいるようです。
必要な情報を自分で集め整理してまとめていきます。
まとめ方も伝えやすい方法を自分で選択します。

金属のあたたまりかたについて学習していました。
顔を近づけないで観察することを意識して、真剣に取り組んでいました。
結果を自分の言葉でノートに記録しています。

分数の学習を進めています。
分母と分子の意味を理解していました。

卒業を前に６年生が４〜５名のグループに分かれて順番に
校長室で校長先生と会食をしています。
子どもたちは、また一つ、小学校生活の楽しい思い出ができました。