ぱらぱら漫画をつくっていました。
みんな夢中に取り組んでいます。
パソコンも活用しています。

□を使った式の学習をしています。
問題文を読み取り、わからない部分を□として式に表します。
正答を導くには、計算力だけでなく、読解力も必要です。

作品が完成しているグループが増えてきています。
とても上手に分かりやすくまとめています。

声の大きさも程よく、振り付けが順調に仕上がっていました。
明日を迎えるだけです。

情報のについて学習していました。
今の新聞と昔の新聞について比較していました。
いろいろな違いに気付いています。

ともなって変わる２量の関係について学習していました。
関数的な見方の力を付けていきます。

今までの作品を整理していました。
いよいよ一年間のまとめに入ります。

順調に進んでいるようです。
あとは、恥ずかしがらずに元気に演じることのようです。

国紹介の発表順をあみだくじで楽しそうに決めていました。くじのスタートの場所は、指で指すのではなく「右から○番目」、「真ん中」、「左から○番目」と言葉できちんとみんな表現していました。一年間の成長を感じます。

お世話になった６年生へ心をこめてお礼をします。
大きな声が体育館に響き渡っていました。
明日の成功が楽しみです。

９時ちょうどに入場しました。が、子どもたちはアトラクションにまっしぐらしました。

小学校生活最後の遠足です。東京ディズニーランドへ出発しました。
たくさんの思い出をつくりに行きました。

一年間のクラブ活動の成果や様子を発表しました。本校には、卓球クラブ・美術クラブ・科学クラブ・料理手芸クラブ・テーブルゲームクラブ・バスケットボールクラブ・アウトドアスポーツクラブがあります。

今週の金曜日に向けて準備を進めています。
会の成功は、５年生次第です。
この会を成功させて、来年度は、いよいよ最高学年です。

低学年の部がありました。１年生も積極的に参加して頑張りました。

各学年より人に言われてうれしかった言葉について発表がありました。
相手のことを考えて、声かけをしていくことが大切であることに子どもたちは、気付いています。

本日５時間目に実施しました。
みんな真剣に取り組んでいました。

講師の方をお招きして、充実した時間を過ごすことができました。
子どもの時にたくさん遊ぶことが大切であり、心を豊かにすることにつながることをお話しいただきました。

本日５時間目に実施しました。
「豊かな心と健やかな体の育成」に力を入れています。

本日５時間目に実施しました。
ねらいをもって授業を進めています。