練習問題の答え合わせをしていました。
積極的に手を挙げ答えていました。

寒さに負けず元気に走っていました。
９日まで行います。

練習問題を解いていました。

全校朝会のあいさつ当番が６年生から５年生に引き継がれました。
立派にやり遂げました。
めぐろの子どもたち展・都の展覧会に出展した子どもたちや読書感想文でがんばった子どもたちの表彰も行いました。

一人ひとりが思い出に残る集会になりました。
このような素晴らしい集会ができる子どもたちは、
８０年の伝統を確実に引き継いでいます。

会の様子です。

会の様子です。

会の様子です。

会の様子です。

集会の様子です。

集会の様子です。

集会の様子です。

順調に会が進んでいました。

一人ひとりの思いが相手に伝えられた素晴らしい会になりました。
６年生は卒業まで後１３日の登校となります。

調べてみたい国を決め、日本との違いについて調べていました。
グループで協力して活動していました。

手回し発電機を使って電気をためる実験をしていました。
一つ一つの実験を友達と協力しながら確実に進めていました。

会の中心になって運営を進めてきました。
明日のために入念にリハーサルをしていました。
いよいよ明日、会を大成功に導きます。

昇降口に飾ってある雛人形をじっくりみて絵を描いていました。
季節の行事について学んでいます。

はこの形を学習していました。頂点や辺の数、面の形を調べていました。

準備は整いました。演奏中の姿勢も立派です。
一番お世話になった６年生へ最高の贈り物を明日届けます。