本日５時間目に実施しました。
みんな真剣に取り組んでいました。

講師の方をお招きして、充実した時間を過ごすことができました。
子どもの時にたくさん遊ぶことが大切であり、心を豊かにすることにつながることをお話しいただきました。

本日５時間目に実施しました。
「豊かな心と健やかな体の育成」に力を入れています。

本日５時間目に実施しました。
ねらいをもって授業を進めています。

全日授業参観の様子です。

授業参観の様子です。

授業参観の様子です。

授業参観の様子です。

授業参観の様子です。

授業参観の様子です。

授業参観の様子です。

授業参観の様子です。

本年度、最後の全日授業参観を実施しました。

校庭での体育はサッカーが始まりました。
ハードルの脚の間をくぐらすゲームをしながら、パスの技能を高めています。

「買い物と暮らし」について学習しています。
日頃の生活を振り返り、買い物について考えていました。
学習したことを実践してほしいです。

この時期の算数は、小学校で学習したことのまとめをしたり中学校へつながる学習をしたりしています。
サイコロを使って楽しみながら理解を深めていました。

調べ学習順調に進んでいます。
仕上げの段階に入っているようです。

紹介文を書き始めました。
どのように書き出すとよいのかを悩んでいました。
書き始めるとすらすらと書くことができます。

今日も元気に頑張って走っています。
何事も続けること大切です。

「せえーの。」「せえーの。」校庭にかけ声が響き渡っていました。
タイミングを合わせてみんなで跳ぶのは難しかったようですが、回を重ねるごとに上手に跳べるようになってきました。跳ぶ人も大変ですが、回す人の回し方がとても重要な役割を担っています。