サミングとは高いミより上の音は、左手の親指であなにすき間をつくることです。サミングを使ってリコーダーを演奏しています。

３年生は、呑川緑道に年２回、草花を植えて環境づくりに貢献しています。今回は、マリーゴールドやサルビアなど、夏の草花を１００株ほど植えます。時々、水をあげたりして、次回の植え付けまで管理します。

３年　総合　グリーンクラブ

雨の日の過ごし方を話し合っています。

ひまわりの観察をしています。

大豆もやしのまぜごはん　豆腐団子汁　きゅうりの甘味噌がけ　牛乳
≪２年生のランチルーム給食≫
　４年生のランチルームで好評だったデザートのココアプリンを、今日も２年生のデザートにしました。「おいしい！」との声が聞かれました。

ヤスリでつるつるになるまで、磨いていました。自分だけのオリジナルキーホルダーが出来上がりました。

めだかが卵の中で成長する様子を解剖顕微鏡を使って観察しました。目玉まではっきりとみることができました。

討論会の進め方をお手本のテープを聞いて学習しました。

合同な四角形の書き方について、三角形の学習を生かして、アイディアを出し合いました。

ソ・ラ・シの３音を使って、リコーダーの練習をしました。

３桁＋２桁のたし算を繰り上がりに注意しながら計算しました。

運動会の楽しかった思い出を絵に描きました。

東京都水道局の出前授業を行います。濁り水に凝集剤を入れて沈殿させ、砂と小石でろ過していく過程などを実験しました。映像や実験を通して、東京の水に関することがよくわかりました。

スイレンは園芸上の呼び名。和名はヒツジグサ（未草）といい，ヒツジは時刻を表す「未の刻（今の午後 2 時）」で，そのころに咲くといわれていますが，実際は明るくなると開き，暗くなると閉じます。そういうことで，漢名の睡蓮ということなのでしょう。場所はプール横の三角池または段々池です。白い花が咲いています。

新しい先生と朝の会です。上手に司会をしています。

家でどんなお手伝いをしているかを出し合い、お手伝いをするとどんな気持ちになるかを話し合いました。お手伝いをすると、お家の人も嬉しいし、自分も気持ちがいいということを確かめ、進んでお手伝いをしようという気持ちを育みました。

「リボンのおどり」（ラ・バンバ）をみんなで合わせています。いろいろな音をいろいろなパターンで合わせていきます。単純なメロディーですが、その繰り返しが面白さを生み出します。

日生劇場で(雪ん子)を観劇しました。相次ぐ地震や大火事で、荒れ果ててしまった江戸の町。天上に住む12歳のゆきは、スリをして働く子どもたちにスリをやめさせるという使命を与えられました。ゆきが地上に降り立って見たものは、悪と欲にまみれた人々の心でした。・・・・・・・

裁縫の基本である「玉結び・玉どめ」を学習しています。慣れない作業に戸惑う子も多く見られました。