３＋２＝　の表記の仕方や＋や＝の意味を学習しています。

「きくこと」の学習をしています。今日は、３人１組になって、きき手と話し手と記録者の役に分かれて、インタビューを行っています。

『百年後のふるさとを守る』という学習に入りました。浜口儀兵衛という、江戸末期、安政大地震の際に村人を津波から避難させ、その後村の復興に尽くした人物を取り上げた伝記です。文中には、当時の津波の様子の記録も引用されています。教育実習生の授業です。

北海道と沖縄の違いを4枚の写真を使って考えています。

転校する友だちのお別れ会の相談をしています。

あさがおのふた葉を観察カードに書いています。ナス、キュウリ、トマト、ピーマンも大きく育っています。

2年生が敬老作文を書いています。「長生きしてね、おばあちゃん」「大好きなおじいちゃん」などいろいろの題があります。

海鮮焼きそば　紅白白玉フルーツポンチ　牛乳
　≪運動会ガンバレ献立≫

衣装を身につけて鳴子をもって3年生は４年生と一緒に「YOSAKOI ソーラン」を踊りました。

全体練習２回目です。入場行進、開会式、応援の練習を行います。

５年生と一緒に作り上げる組体操「心を一つに２０１１」は、昨年の経験を生かして、５年生に技のポイントなどを教えながら取り組んでいます。１０６人の心が一つになり最高の演技ができるようにがんばっています。

２色サンド（マーマレード、クリームチーズ）　パンプキンポタージュ　フルーツトマトのサラダ　牛乳
　トマトのおいしい時期になってきました。フルーツトマトは品種名ではなく、特別な栽培方法によって作られた糖度の高いトマトです。高値のトマトなので、普通のトマトと混ぜました。
　

３＋２＝　の表記の仕方や＋や＝の意味を学習しています。

２けたの繰り上がりのあるたし算です。その筆算の仕方を考えています。

『がきぐげご』のように、点々をつけるのは濁点ですが、『ぱぴぷぺぽ』のようにつける「丸」は半濁点といいます。ぱぴぷぺぽのつく言葉をさがしています。

きゅうりやトマトを育てています。

校庭での練習です。色とりどりのポンポンを持ち、元気いっぱいに踊っています。難しい隊形移動もあります。

今日から3日間は、1時間目は全体練習です。今日は入場行進と全校競技の練習を行いました。明日は、入場行進と開会式、応援の練習、最終日は入場行進と閉会式、応援の練習を行う予定です。

６時間目は運動会の係打ち合わせです。応援、賞品、用具準備、放送音楽、採点記録、審判、児童活動、児童管理、救護、特別種目、未就学児競技、進行記録の係があります。５、６年は全員係がありますが、応援には３,４年生も16人入っています。写真は、用具準備係の話し合いと準備の様子です。

前から数えて何番目、後ろから数えて何番目　右から数えて何番目、左から数えて何番目