自分だったらどんな気持ちになるのか、想像しながら読んでいます。

いろいろな跳び方に挑戦しています。

ジュースのかさを比べる方法を考えています。

真分数たす真分数の計算の仕方を考えています。

おみせやさんごっこのめあてを話し合っています。

教科書に出ている４編の詩の中から、好きな詩を選んでパソコンで入力しています。長い文章を打つ練習も兼ねています。

教材文「森へ」は、場面の様子が細かく描写されており、筆者と共に森の中を歩いているような感覚になって、叙述から場面の様子を想像し、自分なりに考えながら読む力を育てていくことに有効な文章といえます。

保護者の方が毎月廃品回収のお仕事をしていただいています。きょうは、初雪が降る中の作業になってしまいました。廃品回収は30年近く続けていただいています。ありがとうございます。

東京の都心で初雪が観測された朝は、風防室でのあいさつの声かけです。

3年2組では、本日7名の子どもがインフルエンザで欠席、発熱による早退が8名おります。そこで、保健所、内科医、区教育委員会と相談し、感染拡大を防ぐために、20日（金)から23日（月）まで学級閉鎖を行うことにしました。今回は3年2組だけ印刷物を配布いたします。

きびごはん　ニラ玉スープ　むろあじ団子の酢豚風　糸寒天サラダ　牛乳
＜東京都の食材献立　むろあじ・糸寒天＞
　むろあじと糸寒天は、八丈島産です。直送されたむろあじミンチは、島の「おさかな研究会」の女性部の方々の作業により、届きました。“児童のみなさんがおいしそうに食べている姿を思い浮かべて頑張っています”との、お便りが入っていました。おいしく食べることが、感謝の気持ちにつながります。

＜今日の食材の産地＞
　むろあじ、糸寒天：八丈島　　　ちりめんじゃこ：和歌山　　　卵：栃木
　筍：九州　　　　生わかめ：鳴門　　　玉葱：北海道　　　にら：茨城
　生姜：愛知　　　ピーマン：宮崎　　　にんにく：青森　　人参：千葉
　もやし：栃木　　きゅうり：群馬

ボールをけってパスをしています。

給食時間の過ごし方について話し合っています。

国民のくらしと日本国憲法のかかわりに関心を持ち、国家の理想、天皇の地位、国民の権利及び義務など、日本国憲法の基本的な考え方を学習しています

赤ちゃんのころの頭の骨と成長した様子を比べています。

寒さに負けず、校庭で元気に体を動かしました。かけ足跳びで、リレーをしました。

おみせやさんごっこのお店の相談をしています。

パソコン室で、宮前小学校のHPなどを見ながらインターネットの功罪について学習しています。

線で囲んだ生き物たちを、「直線」という言葉を使って説明しながら仲間分けをしました。

訓や漢字の組み合わせを手がかりにして，熟語の意味を考えています。